Психическое развитие. 4 месяц

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 14Следующая ⇒

К четырёхмесячному возрасту ребёнок уже установил контакты с окружающими людьми, он улыбается каждому, даря, тем не менее, самые радостные улыбки маме и папе. Карапуз готов к общению и стремится к нему - он реагирует на внимание, радуется разговорам и играм, постоянно лепечет и гулит.

Кроха уже прекрасно понимает обращенную к нему речь , черпая информацию в интонациях. Сейчас происходит очень быстрое развитие речевых навыков, и Вы замечаете, как Ваш малыш проводит много времени, тренируя свои новые способности. Появление первых согласных и гласных звуков у карапуза обусловлено уже хорошо развитыми благодаря сосанию носогубными мышцами. Если в трёхмесячном возрасте дети всего мира примерно одинаково произносят звуки, то в четыре месяца, детки начинают подражать тому языку, на котором говорят окружающие, являя собой маленьких лингвистических гениев.

Ваш кроха еще не выказывает явную радость при звуке своего имени, но уже реагирует на него — он замирает, внимательно прислушивается и поворачивает головку.

Малыш выделяет голоса знакомых людей и отличает их от неизвестных ему, Вы заметите это по тому, как настороженно младенец смотрит, услышав звуки незнакомого голоса, иногда он даже может заплакать, испугавшись. Вообще малыш с удовольствием знакомится с новыми людьми, благосклонно реагируя на их появление.

На четвёртом месяце жизни младенец переживает любые события очень бурно. Если крохе плохо, то совсем плохо, а если он чувствует себя хорошо, то всё на свете просто замечательно!

Деткам очень нравятся не только разговаривать со взрослыми и играть с игрушками, они будут очень рады активным играм с родителями. Как правило, такими играми руководят папы, они поднимают и подбрасывают малыша вверх, щекочут, переворачивают во все стороны. Обычно детки реагируют на эти игры бурным восторгом. Попробуйте подурачиться перед малышом — смешно чихните или кашляните, карапуз, скорее всего тут же зальётся смехом. Вызывая таким образом смех младенца, не забывайте, что у маленьких детей веселье граничит с избыточным возбуждением, которое в итоге может привести к испугу. Обратите внимание на то, что порой, когда вы поднимаете своего карапуза вверх, он счастливо смеется, подняв его чуть выше, Вы услышите его испуганный плач. Вскоре Вы научитесь видеть грань в поведении малыша, когда пора прекратить такие активные игры, чтобы не перевозбудить ребёнка.

Чувства четырёхмесячного малыша становятся богаче, помимо голода и страха, карапуза могут на короткое время захватить удивление, любопытство, досада, разочарование, интерес. Ребёнок исследует окружающий мир, непосредственно взаимодействуя с ним, поэтому постарайтесь повсюду брать его с собой, позвольте ему помогать Вам во время уборки, стирки или приготовления пищи.

Если в первые три месяца жизни настроение крохи всё больше зависело от физических потребностей — чувства голода, боли из-за скопления газиков, а также от желания привлечь внимание родителей, то четырёхмесячный младенец благодаря быстрому развитию мозга, улучшению работы пищеварительной и нервной систем проявляет повышенный интерес к окружающему миру. Теперь любое действие малыша имеет эмоциональный подтекст, просто дети в этом возрасте еще не обладают таким широким спектром возможностей для выражения своих сложных чувств и отношения к происходящим событиям.

Сейчас можете попытаться научить малыша засыпать самостоятельно. Только если ритуал отхода ко сну будет ребёнку приятным, он согласится на такое изменение в своём режиме. Кладя кроху в кроватку, будьте спокойны, веселы и уверенны в себе.

Помните, что крепкая эмоциональная связь с любящими родителями – это то, что обеспечит нормальное умственное и психологическое развитие ребёнка. Вы убедитесь в наличии такойтесной связи между Вами и малышом, увидев, как младенец улыбается в ответ на Вашу улыбку, начинает лепетать, стоит Вам только заговорить с ним, гулит, когда Вы гладите по головке, и не хочет Вас от себя отпускать.

Питание. 4 месяц

Всё также основной пищей четырёхмесячного младенца является материнское молоко или адаптированна молочная смесь. Но это возраст, когда пора задуматься о введении прикорма.

Существуют различные мнения на тему времени введения прикорма и первых продуктов малыша. Мы кратко коснёмся основных из них:

1. К грудному вскармливанию рекомендуется добавлять до 50 граммов свежеотжатого фруктового сока, кроме высокоаллергенных соков цитрусовых.

Количество сока делят на два приёма, предварительно пройдя этап адаптирования к приёму нового продукта: начинаете с 1/2 чайной ложечки, постепенно увеличивая порцию.

Следите за реакцией ребёнка — не нарушился ли стул, не появилось ли высыпаний на лице или теле. Если подобные реакции появились, то введение данного сока следует немедленно прекратить. Если реакция малыша на введение сока оказалась положительной, можно начинать давать по 2-3 ложечки фруктового пюре, которое способствует насыщению организма ребёнка витаминами и минеральными солями, необходимыми для роста и правильного развития.

В дальнейшем можно добавить яичный желток. ¼ круто сваренного желтка разбавляют в грудном молоке и в таком виде дают малышу. В состав желтка входит витамин D, который способствует предупреждению рахита.

2. Начинать прикорм рекомендуется с введения безмолочных однозлаковых детских каш из безглютеновых круп — рисовой, гречневой. Необходимо давать не более одного нового блюда в день, небольшими порциями.

Не переживайте, если Ваш ребёнок поначалу отказывается от твердой пищи, не заставляйте его, а просто продолжайте предлагать ему пробовать разные виды каш за каждым кормлением. Бывает так, что ребёнку необходимо попробовать новый вкус до 15 раз, чтобы принять его.

3. Первый прикорм в виде овощного пюре лучше начинать с пюре из цветной капусты, кабачка, брокколи или тыквы.

Объём порции овощного пюре увеличивается в течении 1-2 недель, начиная с 30 грамм и доходя до нормы в 100 грамм.

После введения нового вида прикорма 2 недели уходит на увеличение порции, и затем еще 2 недели на полную адаптацию ребёнка к новому блюду. Только после этого можно начинать вводить новое блюдо или комбинирование овощных пюре.

4. В связи с тем, что введение прикорма определённый стресс для организма ребёнка, целесообразнее всего начинать его с наиболее привычных для малыша блюд, т.е. с молочных.

Начать рекомендуется с половины чайной ложечки детского кефира, постепенно доведя до 100мл, т.е. до полной замены одного кормления.

Затем можно давать ложечку детского творожка, разбавленного кефирчиком. И только после того, как в рацион уже введены новые молочные продукты, можно начать вводить овощи.

Какой бы прикорм Вы не выбрали в качестве начала введения новых продуктов в рацион малыша, следите за реакцией ребёнка, советуйтесь с Вашим педиатром и не начинайте вводить прикорм ранее четвёртого месяца.

Если Вы видите, что Ваш малыш еще не готов к приёму любой другой пищи кроме грудного молока или молочной смеси, не спешите. Если грудного молока не хватает, можно заменить одно кормление молочной смесью. Кормить ребёнка четырех месяцев необходимо не менее шести раз в сутки.

Собственно сам процесс кормления к этому возрасту становится привычным как для мамы, так и для малыша. Он теперь может ручками поддерживать бутылочку, или немного надавливать на грудь, чтобы молочко текло быстрее. Во время передышки карапуз даже может немного поиграть с грудью мамы, то присасываясь, то отпуская её из ротика, поворачивая головку в разные стороны.

Здоровье и уход. 4 месяц

В четырёхмесячном возрасте начинается меняться цвет и структура волос. Пушок, доставшийся малышу от рождения, выпадает, а на его месте растут новые волосы, которые порой по цвету сильно отличаются от тех, что у малыша были ранее. Смена волосиков будет происходить в течении одного-двух месяцев. Может также поменяться и цвет глаз.

Будьте готовы к появлению у крохи первых зубов. В любом случае, малышу уже необходимы разнообразные кольца-прорезыватели, предназначенные для того, чтобы их жевать, сосать и тем самым разминать свои дёсенки. Если у крохи начинают резаться зубы, у него будет выделяться много слюней. Из-за обильного слюноотделения может появиться сыпь на подбородке. Как от неё избавиться Вам подскажет специалист.

Четырёхмесячный малыш познает мир через рот, что влечёт за собой привычку сосать пальцы, которая может привести к неправильному формированию челюстей и даже искривлению пальцев. Постарайтесь отучить ребёнка от этой привычки сейчас, потому что с возрастом это становится сделать сложнее. Помочь в этой борьбе Вам помогут, к примеру, шерстяные варежки, так как их длинный ворс неприятен на вкус.

Детки, страдавшие в первые три месяца жизни от колик, в этом возрасте уже более спокойны, хотя иногда к концу дня малыш может начать капризничать. Но даже очень активные малыши могут позволить родителям проспать шесть часов подряд.

Уход за малышом в этот период мало отличается от предыдущих месяцев его жизни. С утра обязательное умывание и подмывание. Продолжайте следить за чистотой ушек и носика крохи. Купание проводите каждый день в одно и то же время. Используйте для игр в ванной специальные игрушки, это разнообразит процедуру купания, и ребенок сможет поплескаться и поиграть с игрушками.

Раз в неделю (или чаще, если требуется) аккуратно подрезайте малышу ноготки, порой легче эту процедуру проводить, пока малыш спит.

Сейчас ребёнок продолжает учиться координировать движения глаз и рук, поэтому обязательно посетите офтальмолога, чтобы предупредить развитие нарушений зрения.

В данный период общее психическое развитие ребёнка очень зависит от зрительных образов и для того, чтобы зрительные дефекты не повлияли на общее развитие, необходимо разработать вместе со специалистами систему занятий с малышом, чтобы в будущем избежать диагноза «задержка психического развития».

Важно! При наличии хотя бы одного симптома, необходимо обратиться к специалисту:

- безразличие к кормлению, человеческому голосу и игре;

- подергивание лица и рук;

- постоянное нарушение сна;

- отсутствие или вялость реакции на свет и звук.

Игры и упражнения. 4 месяц

Помимо упражнений, которые Вы делали в прошлые месяцы, добавьте еще два:

· разведите ручки малыша в разные стороны, а затем скрестите их на груди. Повторите это действие несколько раз;

· поворачивайте ножки малыша так, чтобы его таз слегка повернулся.

Малыш при этом будет поворачивать головку и плечики в ту же сторону. Легонько потягивая кроху за руку, помогите ему завершить поворот.

Для развития ловкости и сноровки маленьких ручек нужны игрушки, тренирующие деятельность пальчиков ребенка, такие как резиновые пищалки, при сдавливании которых раздается звук. В связи с тем, что малышу крайне важно, чтобы его усилия каждый раз увенчивались успехом, игрушка должна издавать звук при довольно лёгком сжатии.

Давайте малышу погремушки различных видов, с тонкими ручками, с толстыми, с колечками, такие, которые необходимо держать за весь корпус, так у карапуза развивается не только мелкая моторика, но и координацию, и мышление.

В этом возрасте ребёнок будет увлечён собственным отражением в зеркале, постарайтесь закрепить небьющееся зеркальце к боковой стенке кроватки, чтобы малыш мог наблюдать за собственной мимикой, поймать свой взгляд, не узнать себя и улыбнуться своему отражению.

Когда малыш, лёжа на животике, приподнимает корпус и опирается на ладошки, подложите под них плоские подушечки из поролона толщиной около 1 см. К подушечке сшейте несколько чехлов из разной по цвету и фактуре ткани (фланель, шелк, клеенку и пр.), на одной стороне чехла нашейте пуговички различной формы.

Попробуйте поиграть с малышом с ленточкой и шнурком: когда он будет лежать на спинке, вложите крохе в ручки гладкую ленточку, а затем шнурок с узелками. Осторожно потягивая за один конец ленточку или шнурок, побуждайте ребёнка не только крепче схватывать предмет, но и перехватывать его.

Старайтесь постоянно разговаривать со своим малышом. Рассказывая что-либо, говорите разными голосами, меняйте громкость и скорость речи. Когда малыш будет говорить, дождитесь, пока он закончит «фразу» и повторите его «речь». Чаще называйте кроху по имени. Напевая песенку или читая стишок, вставляйте, где это возможно имя ребёнка.

Когда будете слушать музыку, похлопайте в ладоши в такт музыке, меняйте мелодию на быструю и медленную, громкую и тихую, и вскоре Вы увидите, что малыш замечает изменения в ритме.

Игры-потешки:

1. Мама сажает ребенка на подушку, ритмично легонько подбрасывает, а потом осторожно скидывает или скатывает вниз:
Тушки-тушки, сели на подушке,
Пришли подружки,
Столкнули с подушки.
Подниму дочурку (сынульку ) на крутую горку.
Бух! Покатились, с горки свалились.

2. Ребенок лежит на спине, мама сначала по очереди сгибает его ножки, потом сводит и разводит ручки:
Ножки-топтыжки пошли молотить,
Ручки-грабельки сено воротить.

3. Согнутые ножки приводить к животику, перевернуть на бочок:
Толкачики – рогачики, оп!
Перевертушки!

4. Тащить за ножки на себя:
Поехали – поехали за солью, за солью.

5. Мама стучит по пяточкам малыша в такт потешке:
Куй, куй, ковалек,
Подай сапожок,
На маленьку ножку
Золоту подковку.

6. Мама гладит своей рукой, а затем ручками малыша по называемым частям тела:
Тут лес (волосы),
Тут поляна (лоб),
Тут бугор (нос),
Тут – сердце живет (положите ручку ребенка и дайте ему послушать стук сердца).

Рассказывая малышу стихи и сказки, делайте это ярко и эмоционально. С трёх-четырёхмесячного возраста детки будет удивлённо следить за действиями маленьких зверьков и игрушечек, говорящих разными голосами. Так малыши учатся воспринимать и передавать эмоции, вместе с дедом и бабкой плача над разбитым яичком или радуясь вытянутой репке.

5 месяц.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒