Что умеет Ваш малыш к концу пятого месяца жизни.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 14Следующая ⇒

· малыш с удовольствием рассматривает лица на картинках;

· кроха мелодично гулит, переходя на лепет;

· манипулирует с предметами: хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает;

· демонстрирует настороженное отношение к незнакомцам;

· малыш занимается игрушками самостоятельно в течение 5 -10 минут;

· переворачивается со спины на живот, подтягивается на руках, пытаясь сесть;

· лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук;

· играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам;

· малыш произносит согласные звуки, слоги " ба", " ма", " да";

· когда сидит, хорошо удерживает голову и держит ее прямо;

· может делать «ласточку» лежа на животе: вытягивает ручки и ножки, приподнимает голову и прогибается;

· ровно, устойчиво стоит при поддержке подмышки, опираясь полностью выпрямленными ногами и всей стопой о поверхность в течение 3-4 мин.;

· сосет пальцы на ногах;

· кроха умеет брать и держать предметы одной или двумя руками;

· малыш протестует и сопротивляется взрослому, который пытается отобрать у него игрушку;

· имитирует выражения лица, звуки и движения;

· любит играть во время еды;

· осматривается в незнакомой обстановке;

· наклоняется, чтобы посмотреть на упавший предмет;

· пытается двигаться из положения лёжа на животе, вертеться вокруг пупка, перебирая ногами, перекатываться;

· пытается ползти по-пластунски на руках, не отрывая живота от пола;

· находясь в вертикальном положении, улыбкой и движениями выражает удовольствие;

· умеет брать в руку предметы различной формы и долго удерживать их в руке;

· интересуется едой взрослых, может хватать куски с тарелки,

· часто на подходе первый зуб.

Важно! Вас должно насторожить, если к концу пятого месяца жизни Ваш малыш:

· плохо поворачивается самостоятельно с живота на спину;

· неуверенно держит голову, особенно в тот момент, когда его приподнимают за ручки из положения " лежа на спине";

· не может протянуть ручки к игрушке;

· не прекращает плакать, когда слышит музыку или пение матери;

· не произносит отдельные звуки или слоги (например, " ма-ма", " ба-ба-ба" );

· не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы, которые мать называет;

· не может отличить доброжелательность или недовольство в тоне и мимике.

Физическое развитие. 5 месяц

· К пяти месяцам Ваш ребёнок может удвоить вес, с которым родился, а рост увеличится примерно на 14 см. Это значит, что за месяц кроха набрал около 600-700 грамм, а подрос карапуз до 64-67см. Дети не растут плавно и поступательно, за три недели он может совсем не прибавить в росте, а бывает, что подрастет разом на 1-2см. за одну неделю.

· Ваш малыш всё больше времени проводитлёжа на животе, тем более, что он сам в состоянии выбрать эту позу, ведь он уже научился переворачиваться со спины на животик. Лёжа на животе, младенец сначала опирается на локти, затем на ладони, подняв корпус, во-первых, так удобнее наблюдать за всем происходящим в комнате, а во-вторых — это первые навыки, подготавливающие малыша к ползанию. Вскоре кроха научится переставлять ручки и таким образом крутиться на месте и передвигаться.

· Вы заметите, как порой ребёнок предельно вытягивает позвоночник, опираясь головкой и ступнями о кровать, поднимая при этом ягодичную часть, будто пробуя делать " мостик". А иногда Вы застанете своего карапуза за таким способом испробовать возможности своего тела: вытягивает туловище, подняв голову.

· Известна такая реакция Ландау, это когда головка ребёнка в любом положении устанавливается правильно. Детки, у которых всё хорошо и правильно развивается, хорошо реагируют на любое положение головы по отношению к телу и тела по отношению к голове.

· Важно! Если в пятимесячном возрасте Вы не заметили подобной реакции своего ребёнка, не беспокойтесь, но она обязательно должна появиться к шестому месяцу. В случае, когда реакции Ландау Вы не обнаружили, обратитесь к специалисту за консультацией.

· Если малыша из положения лёжа на спине потянуть за ручки и присадить, он поднимет и будет удерживать головку. Сам кроха ещё не умеет садиться, но уже начал этому учиться. Пока он может непродолжительное время сидеть при поддержке за ручки, или «в подушках». Старайтесь всё же пока не сажать малыша, а если ему очень нравится такая поза, используйте шезлонг.

· Как и прежде, если в руках у малыша появляется какой-либо предмет, он будет его внимательно изучать (ребёнок анализирует такие характеристики, как температура, особенности поверхности), а важнее то, что увидев что-то интересное, карапуз направит всю свою энергию, чтобы это заполучить в свои ручки. Теперь Ваш кроха умеет перекладывать предмет из одной ручки в другую, не говоря уже о том, что он берёт его двумя руками.

· Он становится более самостоятельным и может сам себя развлекать разными предметами и игрушками по 10-15 минут, не отвлекаясь. Любопытно, что теперь кроха сам выбирает предмет, с которым ему хочется поиграть в данный момент. Сейчас у младенца уже почти всегда всё чётко со зрительным управлением движениями рук, т. е. он легко достанет нужную игрушку, выбрав её перед этим.

· К концу 5 месяца Вам малыш умеет манипулировать предметом различными способами: хватать, удерживать, притягивать к себе, качать, вертеть, толкать, отпускать. К примеру, круглую игрушку кроха будет захватывать обеими руками с растопыренными пальцами, а во время «прогулок» по квартире, вместе с наблюдением за происходящим, карапуз будет крепко держать свою погремушку и ни за что её не уронит.

· При этом маленький проказник умеет и сознательно разжимать ручки, чтобы выпустить на пол удерживаемый предмет, так он изучает свойства предметов и получает первые представления о силе притяжения.

· Вы сможете убедиться, насколько сильным стал Ваш малыш, кроха продемонстрирует Вам«самолетик» - в позе лёжа на животике, он поднимет головку, ручки и ножки и помашет ими. Примерно в пятимесячном возрасте гипертонус в мышцах малыша уходит, и развиваются согласованные движения мышц, подчиненные одной цели, что обеспечивает ребёнку самостоятельность, давая возможность в итоге свободно двигаться в пространстве.

· Чтобы стимулировать желание малыша ползать, особенно, когда он уже научился немного перемещаться, извиваясь, пятясь ручками или ещё каким-нибудь способом, положите неподалёку от карапуза игрушку так, чтобы нужно было до неё доползти. Если крохе не удалось достать игрушечку в течение нескольких секунд, положите её рядом с ним, чтобы вознаградить старания малыша.

· Любимым занятием этого периода является сосать пальчики ног или даже пяточки. Познание собственного тела малышом перемещается и на интимные зоны, что является совершенно нормальным проявлением любознательности ребёнка. Маме стоит обратить на действия крохи внимание только, если его ручки слишком часто задерживаются в паховой области, ведь это может свидетельствовать о постоянном дискомфорте в этой зоне — возможно необходимо чаще менять подгузник или сменить детскую косметику.

· Способность перехватывать игрушку из руки взрослого — одна из вех развития пятимесячного ребёнка. Малыш не просто хватает игрушку за что попало, а берёт её за наиболее удобную ручку. Так развиваются самостоятельные действия крохи.

· Пятимесячный ребёнок кушает 5 раз в день, спит три раза в сутки примерно по два часа, ночью спит около 10 часов. Некоторые дети спят, не просыпаясь, но многие просыпаются несколько раз на кормление. Но это нормально, если малыш просыпается по утрам раньше всех, и в течении дня спит всего два раза. Следите за желаниями своего малыша и выстраивайте режим в соответствии с ними.

· Важно! К этому возрасту различия в развитии детей становятся очень ощутимыми, помните, что нет строгих сроков тех или иных действий малыша, а всё, что написано в календаре развития ребёнка даётся в помощь родителям, как ориентир в примерных навыках, которыми может обладать кроха в том или ином возрасте.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒