Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ)Стр 1 из 3Следующая ⇒
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ)
Методические указания к выполнению курсовой работы для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»
Воронеж 2015
УДК ББК
Составитель М.А. Шибаева
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ): метод. указания к выполнению курсовой работы для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»/ Воронежский ГАСУ; сост.: М.А. Шибаева. ‑ Воронеж, 2015. – 23 с.
Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит». Цель методических рекомендаций – обучение студентов построению и анализа финансовой модели компании; формированию системы мероприятий, направленных на повышение ликвидности бизнеса и ликвидности капитала собственников компании.
Табл. 16. Библиогр.: 6 назв.
УДК ББК
Введение
Цель дисциплины «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» является формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих создавать финансовые модели компаний, функционирующих в различных внешних условиях и отражающих интересы всех участников, проводить исследование финансовой модели с целью формирования наиболее эффективных инвестиционных и финансовых решений. Основными задачами дисциплины является ознакомление студентов с основами современного стоимостного подхода к осуществлению финансового анализа компании; показать преимущества и недостатки бухгалтерского и стоимостного подходов к финансовому анализу; обучение финансовому моделированию компании и выбору на основе финансовой модели эффективных финансовых и инвестиционных решений, приемлемых для всех заинтересованных в компании экономических субъектов. А также развитие способности студентов анализировать и объективно оценивать процессы, происходящие в экономической и финансовой сферах, их влияние на результаты функционирования бизнеса, способности находить эффективные организационно-управленческие решения инвестиционного и финансового характера; владение способами и средствами получения, хранения, переработки и применения профессиональной информации. Подготовка студентов к применению полученных при изучении дисциплины знаний при прохождении научно-производственной и педагогической практик, осуществления научно-исследовательской работы и написания магистерской диссертации. Выполнение курсовой работы направлено на закрепление знаний и навыков, полученных студентами по курсу «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» по формированию и анализу финансовой модели компании, выявлению финансовых проблем компании, выявлению факторов, влияющих на ликвидность бизнеса и ликвидность капитала собственников компании. Целью курсовой работы является: обучение студентов построению и анализа финансовой модели компании; формированию системы мероприятий, направленных на повышение ликвидности бизнеса и ликвидности капитала собственников компании. Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей всех форм обучения, изучающих предмет «Финансовый анализ (продвинутый уровень)».
I. Теоретическая часть
Теоретическая часть должна быть представлена в виде реферата (10-15 стр., одинарный интервал, шрифт 14 Times New Roman). Необходимо раскрыть содержание темы, дать основные определения и понятия, привести примеры. Вариант выбирается по сумме двух последних цифр зачетной книжки (табл. 1). Таблица 1 - Темы для теоретической части
II. Расчетная часть Определить финансовое состояние предприятия Финансовую документацию по предприятию выдает преподаватель. Пример расчета Системный подход к анализу финансово-хозяйственной деятельности Современное предприятие осуществляет свою деятельность в специфическом пространственно-временном контексте, в определенных юридических рамках. Каждый день руководителям предприятия приходится решать множество задач, оперативных и тактических, связанных с размещением ресурсов, выпуском максимально удовлетворяющей запросам потребителей продукции, причем в процессе производственной деятельности нельзя упускать из виду также социальные и экологические аспекты функционирования предприятия. Подходить к решению всех этих проблем следует системно. Системный подход к анализу деятельности экономических единиц подразумевает понимание того, что каждая такая единица представляет собой сложную систему элементов, объединенных множеством связей как друг с другом, так и с внешней средой. Нельзя анализировать тот или иной аспект деятельности предприятия изолированно, это следует делать только с учетом системных связей. Системный подход подразумевает полное и достоверное описание анализируемого объекта. Полноту здесь не следует понимать буквально: необязательно проводить всеобъемлющий анализ всех видов активности предприятия одновременно, поскольку это не всегда целесообразно. В зависимости от целей такой работы достаточно рассмотреть отдельные стороны деятельности предприятия, приняв при этом во внимание все факторы и элементы, которые могут повлиять на конечные выводы и которые имеют существенное значение для разработки рекомендаций на будущее. Именно системный подход к анализу финансово-хозяйственной деятельности дает наиболее объективную основу для принятия управленческих решений. Библиографический список
1. Бариленко В. И., Плотникова Л. К., Скачкова Р. В. 2. Васильева, Л. С. Финансовый анализ [Электронный ресурс]: электронный учебник: рекомендовано МО РФ / Л. С. Васильева, М. В. Петровская. - Москва: Кнорус, 2012 (Екатеринбург: ООО УЭЗ). - 1 электрон. опт. диск: зв., цв. 3. Ерина Е. С. Основы анализа и диагностики финансового состояния предприятия: Учебное пособие. - Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013 -96 с., http: //www.iprbookshop.ru/20017 4. Канке, А.А. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учеб. пособие: допущено МО РФ / Канке, Алла Анатольевна, Кошевая, Ирина Петровна. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Форум: Инфра-М, 2011. - 287 с. 5. Просветов, Георгий Иванович Финансовый анализ: задачи и решения: учеб.-практ. пособие. - М.: Альфа-Пресс, 2008 -382 с. 6. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности [Текст]: учеб. пособие / Савицкая, Глафира Викентьевна. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Инфра-М, 2010. - 287 с.
Оглавление Введение…………………………………..…..…………………….………..…....3 1. Теоретическая часть……………………......…….….….………………....…...3 2. Расчетная часть ………………………………………………...……….……...5 Библиографический список…………………………………………………..…20
Методические указания к выполнению курсовой работы для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»
Составитель: проф. Шибаева Марина Александровна
Подп. в печать _________2015 г. Уч.-изд. л. 1.3. Усл.-печ. л. 1.4. ____________________________________________________________________ 394006, г. Воронеж, ул. 20 лет Октября, 84
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ)
Методические указания к выполнению курсовой работы для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»
Воронеж 2015
УДК ББК
Составитель М.А. Шибаева
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ): метод. указания к выполнению курсовой работы для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит»/ Воронежский ГАСУ; сост.: М.А. Шибаева. ‑ Воронеж, 2015. – 23 с.
Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» для магистрантов дневного и заочного обучения по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит». Цель методических рекомендаций – обучение студентов построению и анализа финансовой модели компании; формированию системы мероприятий, направленных на повышение ликвидности бизнеса и ликвидности капитала собственников компании.
Табл. 16. Библиогр.: 6 назв.
УДК ББК
Введение
Цель дисциплины «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» является формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих создавать финансовые модели компаний, функционирующих в различных внешних условиях и отражающих интересы всех участников, проводить исследование финансовой модели с целью формирования наиболее эффективных инвестиционных и финансовых решений. Основными задачами дисциплины является ознакомление студентов с основами современного стоимостного подхода к осуществлению финансового анализа компании; показать преимущества и недостатки бухгалтерского и стоимостного подходов к финансовому анализу; обучение финансовому моделированию компании и выбору на основе финансовой модели эффективных финансовых и инвестиционных решений, приемлемых для всех заинтересованных в компании экономических субъектов. А также развитие способности студентов анализировать и объективно оценивать процессы, происходящие в экономической и финансовой сферах, их влияние на результаты функционирования бизнеса, способности находить эффективные организационно-управленческие решения инвестиционного и финансового характера; владение способами и средствами получения, хранения, переработки и применения профессиональной информации. Подготовка студентов к применению полученных при изучении дисциплины знаний при прохождении научно-производственной и педагогической практик, осуществления научно-исследовательской работы и написания магистерской диссертации. Выполнение курсовой работы направлено на закрепление знаний и навыков, полученных студентами по курсу «Финансовый анализ (продвинутый уровень)» по формированию и анализу финансовой модели компании, выявлению финансовых проблем компании, выявлению факторов, влияющих на ликвидность бизнеса и ликвидность капитала собственников компании. Целью курсовой работы является: обучение студентов построению и анализа финансовой модели компании; формированию системы мероприятий, направленных на повышение ликвидности бизнеса и ликвидности капитала собственников компании. Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей всех форм обучения, изучающих предмет «Финансовый анализ (продвинутый уровень)».
I. Теоретическая часть
Теоретическая часть должна быть представлена в виде реферата (10-15 стр., одинарный интервал, шрифт 14 Times New Roman). Необходимо раскрыть содержание темы, дать основные определения и понятия, привести примеры. Вариант выбирается по сумме двух последних цифр зачетной книжки (табл. 1). Таблица 1 - Темы для теоретической части
II. Расчетная часть Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 1056; Нарушение авторского права страницы