Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Оценочный лист по профессиональному модулю ПМ 01.




«Диагностическая деятельность»

код и наименование модуля    
Ф.И.О. экзаменующегося    
группа   курс   код и наименование специальности

 

Освоил(а) программу ПМ.01 в объеме 690 часа
количество часов

 

Итоги квалификационного экзамена по профессиональному модулю

 

Способы оценки профессиональных компетенций – в модельной ситуации

Коды проверяемых компетенций Показатели оценки результата Оценка (да/нет)
ПК 1.1. планирует обследование пациентов в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией.  
ПК 1.2. осуществляет сбор анамнеза и применяет различные методы обследования пациента в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;  
формулирует предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями;  
обследует пациента в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;  
выставляет предварительный диагноз в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;  
интерпретирует результаты обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики соответственно установленным нормам.  
ПК 1.3. осуществляет диагностику острых и хронических заболеваний в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией.  
ПК 1.4. осуществляет сбор анамнез с целью постановки диагноза соответственно действующей методике обследования;  
проводит обследование беременной соответственно действующей методике обследования;  
осуществляет подготовку беременной к необходимому диагностическому исследованию согласно требованиям;  
демонстрирует методы наружного и внутреннего акушерского обследования соответственно действующей методике обследования и нормативной документацией;  
демонстрирует скорость и правильность подготовки инструментария для проведения обследования соответственно нормативной документации;  
ПК 1.5. демонстрирует умения по диагностике комплексного состояния здоровья ребенка в разные возрастные периоды;  
демонстрирует последовательность обследования детей разного возраста соответственно действующей методике обследования;  
демонстрирует умения по подготовке детей к дополнительным методам исследования соответственно действующей методике обследования;  
определяет и обосновывает объем диагностических исследований.  
оценивает результаты лабораторных, функциональных и инструментальных методов исследования.  
ПК 1.6. демонстрирует умения по диагностике смерти в соответствии с нормативной документацией.  
ПК 1.7. оформляет медицинскую документацию в соответствии с нормативной документацией;  
заполняет истории болезни, амбулаторной карты пациента в соответствии с нормативной документацией.  

 

 

Заключение эксперта ___________________________________________________________

 

Подписи членов экзаменационной комиссии:

 

Эксперты _______________________________ ФИО

_______________________________ ФИО

 

Дата «___»________20___г.


Итоговая оценочная ведомость по профессиональному модулю

 

 

группа   курс   код и наименование модуля   объем часов

 

 

№ п/п Ф.И.О. студента МДК 01.01.01 МДК 01.01.02 МДК 01.01.03 МДК 01.01.04 МДК 01.01.05 МДК 01.01.06 УП Результаты освоения ПМ освоен/не освоен Примечание
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

 

Дата проведения экзамена: «»20г.

 

Время сдо час. Подписи членов комиссии:


Приложение 1

Эталон ответов

Эталоны ответов по билету №1

1. Острый бронхит.

Обоснование:

1) данные анамнеза:

синдром интоксикации (общая слабость, недомогание, головная боль, повышение температуры тела), симптом поражения бронхов (сухой кашель);

острое начало заболевания;

связь заболевания с переохлаждением

2) объективные данные: субфебрильная температура.

при аускультации ‑ дыхание жесткое, рассеянные сухие жужжащие и свистящие хрипы с обеих сторон.

2. Рентгенография органов грудной клетки, биохимический анализ крови, общий анализ мокроты, мокрота на БК, чувствительность к антибиотикам. Общий анализ крови: возможен лейкоцитоз, увеличение СОЭ, микроскопическое исследование мокроты, бактериологическое исследование мокроты: выявление возбудителя и определение его чувствительности к антибиотикам.

3. Демонстрация методики обследования органов дыхания.

Эталоны ответов по билету №2

1. Хронический холецистит.

Обоснование:

1) на основании жалоб: умеренные боли в правом подреберье, преимущественно после приема жирной пищи, почти постоянная тошнота, усиливающаяся после еды. Иногда боль иррадиирует в правую лопатку.

2) объективные данные: питание удовлетворительное, кожные покровы и видимые слизистые нормальной окраски. Язык красный, у корня обложен желтовато-белым налетом. Живот мягкий, умеренно болезненный в правом подреберье. Печень не увеличена. Размеры по Курлову: 10x8x8 см. болезненность в точке Кера. Слабо положителен симптом Ортнера.

2. ОАК, ОАМ, кровь на срб, бфк, сахар, ЩФ, амилазу, креатинин, мочевину, фибриноген. УЗИ органов брюшной полости, ФГДС.

3. Студент интерпретирует результаты дуоденального зондирования.

Эталоны ответов по билету №3

1. Полиартроз, стадия обострения, ФН 2.

Обоснование:

1) на основании жалоб: боли в пояснично-крестцовом отделе позвоночника и правом коленном суставе, хруст в этих суставах при движении.

2) Объективно: повышенная масса тела 94 кг, рост 172 см, отмечается легкая дефигурация правого коленного сустава, движения в полном объеме, но болезненны. Объем движений в пояснично-крестцовом отделе позвоночника значительно уменьшен.

2. Рентгенография суставов, ОАК, ОАМ, кровь на ПТИ, фибриноген, бфк, срб, печеночные пробы, мочевину, креатинин, ЩФ, Са, Р.

3. Студент интерпретирует результаты лабораторно-инструментальных методов обследования пациент

Эталоны ответов по билету №4

1. Хроническая обструктивная болезнь легких, преимущественно бронхитический тип, ст. II-III, стадия обострения

Обоснование:

1) данные анамнеза:

синдром интоксикации, симптомы поражения бронхов (кашель с выделением слизисто-гнойной мокроты, одышка);

продолжительность заболевания (5 лет);

связь обострения с переохлаждением;

длительное выделение мокроты в стадии обострения;

наличие вредных привычек: курение.

2) объективные данные: субфебрильная температура.

при аускультации: дыхание ослабленное, с обеих сторон выслушиваются разнокалиберные влажные хрипы.

2. ОАК+тромбоциты+рет, ОАМ, общий анализ мокроты, мокроты на микрофлору и чувствительность к антибиотикам. Кровь на бфк, Na, К, печеночные пробы, мочевину, креатинин. ЭКГ, ФВД.

3. Студент демонстрирует методику обследованияпри заболеваниях органов дыхания.

Эталоны ответов по билету №5

1. Острый нефритический синдром

Обоснование:

1) на основании жалоб и анамнеза: головная боль, одышка. Заболел накануне, остро, после перенесенной две недели назад острой респираторной инфекции

2) объективные данные: общее состояние тяжелое, сознание ясное, лицо бледное, отеки век и под глазами. В легких дыхание везикулярное, в нижних отделах влажные хрипы. ЧДД 26 в мин. Границы относительной тупости сердца расширены влево на 1 см кнаружи от левой среднеключичной линии, в аорте выслушивается акцент II тона. Пульс ритмичный, напряженный. 56 в мин. АД 180/100 мм рт. ст. Симптом Пастернацкого слабо положительный с обеих сторон.

2. ОАК, ОАМ, анализ мочи по Нечипоренко, Зимницкому, посев мочи на микрофлору и чувствительность к антибиотикам. Кровь на креатинин, мочевину, печеночные пробы, бфк, проба Реберга-Тареева. УЗИ ОБП, ЭКГ.

3. Студент интерпретирует данные лабораторных методов исследования при данной патологии.





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

  1. I.3. ОЦЕНОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ СРАВНЕНИЙ.
  2. I.5. Развитие сербского этноса в составе Социалистической Федеративной Республики Югославия.
  3. III. НАТУРАЛИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИИ (А. ШЛЕЙХЕР)
  4. Авторское видение роли специалиста по ОРМ в обеспечении социальной безопасности молодежи: итоги авторских исследований, проектов, модели.
  5. Анализ одной из новелл Боккаччо. Мастерство Боккаччо – новеллиста
  6. Анализируя опыт мирового развития, можно выделить пять наиболее типичных моделей капиталистической экономики, базирующейся на многообразии форм собственности.
  7. Антитезы, зевгмы, хиазм (противоположный порядок слов: над зелёным холмом, над холмом зелёным), у символистов.
  8. Бадан толстолистный - Bergenia crassifolia (L.) Fritsch.
  9. Баллистокардиография и динамокардиография
  10. Басни И.А.Крылова как выражение реалистических тенденций в литературном развитии первой четверти XIX в. Поэтика крыловской басни. Крылов и русские баснописцы Сумароков, Дмитриев.
  11. В пачке 500 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 1200 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 4 недели?
  12. В результате изучения темы специалист должен


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 451; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.01 с.) Главная | Обратная связь