Классификация информационных ресурсов

Стр 1 из 10Следующая ⇒

Классификация информационных ресурсов

По целевому предназначению:

- личные,

- корпоративные,

- СМИ,

- бизнес, о

- бразовательные,

- политика,

- учреждения и организации,

- сервисы и услуги,

- доски объявлений,

- культура,

- чаты,

- хранилища ПО,

- спорт,

- отдых,

- изображения и фото,

- развлекательные порталы

По способу представления

- Web-страницы

- Базы данных

- Файловые серверы

- Телеконференции

По национально-территориальному признаку

- по языковому признаку. В силу историко-географических причин основным языком в сети Интернет является английский, но практически все основные языки мира представлены в Сети. Некоторые из сайтов поддерживают несколько языков - на выбор пользователя.

- по географическому признаку. Произвольный информационный ресурс в подавляющем большинстве случаев принадлежит какой-либо организации, осуществляющей свою деятельность на определенной территории, и может быть предназначен для аудитории, находящейся преимущественно в пределах другого региона. Вряд ли новгородца заинтересует объявление о продаже автомобиля в Иркутске. Хотя... Следует подчеркнуть, что территориальное разделение не относится к возможности доступа к ресурсам - он может быть осуществлен из любой точки.

Информационные ресурсы по режиму доступа

· открытая информация (без ограничения)

· информация ограниченного доступа

· государственная тайна

· конфиденциальная информация

· коммерческая тайна

· профессиональная тайна

· служебная тайна

· личная (персональная) тайна

Информационные ресурсы по виду носителя

· твердая копия (книга, газета, рукопись и т.д.)

· на машиночитаемых носителях (к/пленка, аудио- и видеозапись, данные на винчестере компьютера, дискете, CD и т.д.)

· на канале связи (TV, R)

Информационные ресурсы по способу организации хранения и использования

· традиционные формы (книги, газеты, журналы)

· массив документов

· фонд документов

· архив

· автоматизированные формы

Информационные ресурсы по форме собственности

· общероссийское национальное достояние

· государственная собственность

· собственность субъектов РФ

· муниципальная собственность

· частная (личная, корпоративная) собственность

По характеру содержания

- Тематическая информация

- Научные публикации

- Рекламная информация

- Справочная информация

- Новости

- Вторичная информация

По существующей классификации, информационные ресурсы могут быть государственными и негосударственными и как элемент состава имущества находятся в собственности граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций и общественных объединений.

3. Информационный потенциал.

Ответ: Информационным потенциалом общества называют информационные ресурсы и информационные составляющие трудовых ресурсов (информационных работников).

Всю совокупность показателей развития информационного потенциала общества можно разбить на четыре группы:

1. Показатели, характеризующие развитие информации как основного информационного ресурса общества с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционной массовой информации (число названий и тиражи книг, журналов и газет и др.) и показатели развития информации, хранящейся и распространяющейся в виде баз данных (знаний).

2. Показатели, характеризующие развитие технической базы информационной сферы народного хозяйства - информационной техники и технологии, с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционных технических средств массовой информации (число телефонных аппаратов сети общего пользования, число телерадиоприёмных точек, число спутников связи, протяжённость линий кабельного телевидения и др.) и показатели развития средств информатики (электронная техника, программные средства и др.).

3. Показатели, характеризующие развитие трудовых ресурсов информационной сферы, с выделением двух подгрупп: показатели развития трудовых ресурсов традиционных видов деятельности (занятых в отраслях народного хозяйства) и показатели развития трудовых ресурсов в области информатики (программисты, специалисты по компьютерной технике, системотехники и др.).

4. Показатели, характеризующие развитие организационной базы информационной сферы с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционных предприятий массовой информации (число библиотек, научных учреждений, школ, вузов и т.п.) и показатели развития предприятий информатики (вычислительных центров, программно-технических предприятий и т.д.)

Разработка научно-обоснованной совокупности показателей информационного потенциала общества и их использования в целях планирования, учёта, контроля и анализа его развития на государственном и территориальном уровнях будет способствовать интенсификации процессов информатизации общества.

4. Данные, их связь с информацией.

Ответ: Термин “информация” происходит от латинского informatio, что означает разъяснение, осведомление, изложение. В широком смысле информация – это общенаучное понятие, включающее в себя обмен сведениями между другими людьми, обмен сигналами между живой и неживой природой, людьми и устройствами.

Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.

Данные могут рассматриваться как признаки или записанные наблюдения, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся.

В том случае, если появляется возможность использовать эти данные для уменьшения неопределенности о чем-либо, данные превращаются в информацию.

5. Схема информационного процесса.

Ответ: Процессы, связанные с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, называются информационными процессами.

Теперь остановимся на основных информационных процессах.

Поиск

Поиск информации - это извлечение хранимой информации. Методы поиска информации:

• непосредственное наблюдение;
• общение со специалистами по интересующему вас вопросу;
• чтение соответствующей литературы;
• просмотр видео, телепрограмм;
• прослушивание радиопередач, аудиокассет;
• работа в библиотеках и архивах;
• запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;

• другие методы.

Понять, что искать, столкнувшись с той или иной жизненной ситуацией, осуществить процесс поиска - вот умения, которые становятся решающими на пороге третьего тысячелетия.

Сбор и хранение

Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить.

Хранение информации - это способ распространения информации в пространстве и времени.

Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга - библиотека, картина - музей, фотография - альбом).

ЭВМ предназначен для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней.

Информационная система - это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Наличие таких процедур - главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов. Например, личная библиотека, в которой может ориентироваться только ее владелец, информационной системой не является. В публичных же библиотеках порядок размещения книг всегда строго определенный. Благодаря ему поиск и выдача книг, а также размещение новых поступлений представляет собой стандартные, формализованные процедуры.

Передача

В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации - канал связи.

Канал связи - совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю.

Кодирующее устройство - устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника к виду, удобному для передачи.

Декодирующее устройство - устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное.

Деятельность людей всегда связана с передачей информации.

В процессе передачи информация может теряться и искажаться: искажение звука в телефоне, атмосферные помехи в радио, искажение или затемнение изображения в телевидении, ошибки при передачи в телеграфе. Эти помехи, или, как их называют специалисты, шумы, искажают информацию. К счастью, существует наука, разрабатывающая способы защиты информации - криптология.

Каналы передачи сообщений характеризуются пропускной способностью и помехозащищенностью.

Каналы передачи данных делятся на симплексные (с передачей информации только в одну сторону (телевидение)) и дуплексные (по которым возможно передавать информацию в оба направления (телефон, телеграф)). По каналу могут одновременно передаваться несколько сообщений. Каждое из этих сообщений выделяется (отделяется от других) с помощью специальных фильтров. Например, возможна фильтрация по частоте передаваемых сообщений, как это делается в радиоканалах.

Пропускная способность канала определяется максимальным количеством символов, передаваемых ему в отсутствии помех. Эта характеристика зависит от физических свойств канала.

Для повышения помехозащищенности канала используются специальные методы передачи сообщений, уменьшающие влияние шумов. Например, вводят лишние символы. Эти символы не несут действительного содержания, но используются для контроля правильности сообщения при получении.

С точки зрения теории информации все то, что делает литературный язык красочным, гибким, богатым оттенками, многоплановым, многозначным, - избыточность. Например, как избыточно с таких позиций письмо Татьяны к Онегину. Сколько в нем информационных излишеств для краткого и всем понятного сообщения " Я Вас люблю! "

4. Обработка.

Обработка информации - преобразование информации из одного вида в другой, осуществляемое по строгим формальным правилам.

Обработка информации по принципу " черного ящика" - процесс, в котором пользователю важна и необходима лишь входная и выходная информация, но правила, по которым происходит преобразование, его не интересуют и не принимаются во внимание.

" Черный ящик" - это система, в которой внешнему наблюдателю доступны лишь информация на входе и на выходе этой системы, а строение и внутренние процессы неизвестны.

5Использование

Информация используется при принятии решений.

• Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечат вам возможность принять правильное решение.
• Ваша способность ясно и доступно излагать информацию пригодится в общении с окружающими.
• Умение общаться, то есть обмениваться информацией, становится одним главных умений человека в современном мире.

6. Преобразование данных, представление данных в двоичной форме.

Ответ: Конвертация данных — преобразование данных из одного формата в другой. Обычно с сохранением основного логически-структурного содержания информации. В сфере компьютерных технологий есть множество вариантов представления данных. Например, компьютерное оборудование построено на основе определенных стандартов, которые требуют, чтобы данные содержали, к примеру, проверку бита четности. Точно так же операционная система утверждена по определенным стандартам касательно обработки файлов и данных. Кроме того, каждая компьютерная программа обрабатывает данные по-своему. Каждый раз, когда любая из этих переменных изменена, данные должны быть некоторым образом преобразованы прежде чем они смогут быть пригодны для использования другим компьютером, операционной системой или программой. Даже различные версии этих элементов обычно включают различные структуры данных. Например, изменение битов из одного формата в другой, обычно в целях прикладной совместимости или способности использования новых функций, является просто преобразованием данных. Преобразования данных могут быть столь же простыми как преобразование текстового файла из одной системы кодировки символов в другую или более сложными, такими как преобразование офисных форматов файлов или преобразование изображения и аудио форматов файлов.

Есть много путей, которые используются для преобразования данных в рамках компьютерной среды. Он может быть прямой, как в случае модернизации до более новой версии компьютерной программы. В альтернативном варианте конвертация может потребовать использование специальной конвертирующей программы или может включать сложный процесс прохождения промежуточных стадий или вовлечения сложных " экспортирующих" и " импортирующих" процессов перехода от одного формата к другому. В некоторых случаях программа может распознать несколько форматов файла на стадии ввода данных и затем также способна к хранению выходных данных во многих различных форматах. Такая программа может использоваться для конвертации формата файла. Если исходный формат или целевой формат не распознан, то порой используется третья программа, которая способна переконвертировать в промежуточный формат, который может быть переформатирован с помощью первой программы. Есть много возможных сценариев.

Двоичный код - это представление информации в комбинации 2-х знаков 1 или 0, как говориться в программирование есть или нет, истина или лож, true или false. Обычному, человеку трудно понять, как информацию можно представить в виде нулей и единиц. Я постараюсь немного прояснить эту ситуацию.

На самом деле двоичный код - это просто! Например, любую букву алфавита можно представить в виде набора нулей и единиц. Например, буква H латинского алфавита будет иметь такой вид в двоичной системе – 01001000, буква E – 01000101, бука L имеет такое двоичное представление – 01001100, P – 01010000.

Теперь не сложно догадаться, что для того чтобы написать английское слово HELP на машинном языке нужно использовать вот такой двоичный код:

01001000 01000101 01001100 01010000

Именно такой код использует для своей работы наш домашний компьютер. Обычному человеку читать такой код очень сложно, а вот для вычислительных машин он самый понятный.

Двоичный код (машинный код) в наше время используется в программировании, ведь компьютер работает именно благодаря двоичному коду. Но не стоит думать, что процесс программирования сводится к набору единиц и нулей. Специально, чтобы упростить понимание между человеком и компьютером придумали языки программирования (си++, бейсик и т.п.). Программист пишет программу на понятом ему языке, а потом с помощью специальной программы-компилятора переводит свое творение в машинный код, который и запускает компьютер.

7. Основные операции информационного обмена.

Ответ: Субъектами информационной деятельности являются поставщик (источник) и потребитель информации. Под потребителем (приемником) информации понимают отдельное лицо, коллектив или человеко-машинную систему, использующую информацию в целях выполнения определенной работы в процессе своей основной деятельности. Источником информации называют отдельное лицо, коллектив или человеко-машинную систему, которые создают информационные сообщения в ходе или в результате выполнения той или иной деятельности. Передача информации от источника к потребителю называется информационным обменом. Поскольку информация обязательно должная иметь материальную форму, то для ее передачи необходима материальная среда – канал связи (см. рис. 1). Средством фиксации информации на материальном носителе является сигнал, который может быть дискретным или непрерывным. Процесс доставки сигнала от источника к потребителю иногда называется информационным процессом, который включает в себя выполнение следующих процедур: 1) Восприятие (сбор); 2) Обработка; 3) Представление (воздействие). На разных этапах информационного процесса достигаются разные цели, и поэтому информация может неоднократно изменять свой носитель и представление. Рис. 1. При любых видах работы с информацией всегда идет речь о ее представлении в виде определенных символических структур. Наиболее распространены одномерные представления информации, при которых сообщения имеют вид последовательностей символов (например, текст). Широко используются и многомерные представления информации, причем под многомерностью понимают не только расположение элементов информации на плоскости или в пространстве (в виде рисунков, схем, графов, объемных макетов и т. д.), но и множественность признаков используемых символов (цвет, размер, вид шрифта). Формирование представления информации называется ее кодированием. Часто термин «кодирование» употребляется в более узком смысле, как переход от исходного представления к представлению, удобному для хранения, передачи или обработки. В этом случае обратный переход к исходному представлению называется декодированием. При кодировании могут ставиться разные цели и соответственно применяться разные методы. Наиболее распространенные цели кодирования – это: экономность, т.е. уменьшение избыточности сообщения; повышение скорости передачи или обработки; надежность, т.е. защита от случайных искажений; сохранность, т.е. защита от нежелательного доступа к информации; удобство физической реализации (например, двоичное кодирование информации в компьютере); удобство восприятия. Указанные цели часто противоречат друг другу. Экономные сообщения могут оказаться ненадежными, так как они не содержат дублирующих символов, и искажение любого символа может изменить смысл сообщения. Например, обычная запись чисел цифрами гораздо экономнее и удобнее для вычислений, чем запись словами. Однако искажение или удаление любой цифры изменяет величину числа. Поэтому в финансовых документах, где надежность крайне важна, цифровые представления чисел в некоторых местах заменяются или дублируются словесными представлениями. (Сумму иногда пишут прописью). Теория кодирования подробно исследует проблемы разумного сочетания экономности и надежности при передаче информации. Экономное сообщение может повысить скорость обработки (более короткое сообщение будет быстрее передано или прочтено), но может и уменьшить ее. Например, очень экономно использовать вместо фамилий и имен коды. Но тогда надо либо помнить все соответствия между фамилиями и кодами, либо каждый раз обращаться к справочнику. Защита информации от нежелательного доступа требует специальных способов обеспечения секретности (паролей, ключей и т.д.). Это увеличивает объем хранимой информации и замедляет работу с ней. Поэтому задачи кодирования и декодирования сообщений теория кодирования пытается решить с учетом наилучшего согласования посылаемой информации с каналами связи (каналами передачи данных). Под этим понимается стремление максимально использовать пропускную способность канала, а также обеспечить передаваемым сообщениям нужную степень защищенности от помех. Например, одна из важных задач, решаемых в теории кодирования, – это разработка специальных корректирующих кодов, которые позволяют находить и исправлять ошибки, возникающие при передаче сообщений. Простейшим способом подобного кода был бы код, дублирующий все символы сообщения при передаче. Вместо четырех букв, входящих в слово «рука», источник сообщения тогда бы передавал их в виде: «ррууккаа». Если искажению подверглась одна буква передаваемого слова, то на приемном конце канала могло бы появиться сообщение: «рщууккаа». Восстановление правильного сообщения в данном случае значительно облегчается: ясно, что ошибки в трех последних позициях нет, а первой буквой может быть либо «р» либо «щ». Проверка каждой из гипотез («рука» или «щука») осуществляется с использованием контекста или имеющейся априорной информации. Приведенный пример показывает, что поиск и исправление ошибок требуют избыточности в передаваемом сообщении. Очевидно, что в оптимальном случае требуется, чтобы эта избыточность была минимальной (в противном случае передача сообщений будет идти с недопустимо низкой скоростью). В теории кодирования фундаментальное значение имеют две теоремы, доказанные К. Шенноном. Первая теорема Шеннона говорит о том, что при канале, не вносящем своих помех, можно закодировать сообщения таким образом, чтобы среднее число элементов кода, приходящихся на один элемент кодируемого алфавита, было бы минимальным, (этот минимум определяется параметром Н – энтропией источника информации, характеризующего статистические свойства источника). Такое кодирование называется эффективным статистическим кодированием. Вторая теорема Шеннона относится к каналам с искажениями. Согласно этой теореме, для таких каналов всегда существует способ кодирования, при котором сообщения будут передаваться с любой высокой достоверностью, если только скорость передачи не превышает пропускной способности канала связи. Специальным разделом в теории кодирования является теория арифметических кодов, используемых для повышения надежности работы вычислительных устройств. Арифметические коды позволяют обнаруживать и исправлять ошибки, возникающие в арифметических устройствах ЭВМ. Однако за такой сервис приходится расплачиваться лишним временем и оборудованием. Поэтому арифметические коды используются только в специальных вычислительных машинах, предназначенных для решения сложных и ответственных задач, когда ошибки в работе машины могут привести к весьма нежелательным последствиям. Системы информационного обмена Информационный обмен является важнейшим инструментом реализации информационной деятельности, которая, в свою очередь, направлена на удовлетворение информационных потребностей общества (и его элементов). Схема, отображающая основные процессы преобразования информации, протекающие в ходе осуществления обществом своей деятельности, показана на рис. 2 и включает в себя следующие этапы: Поиск сообщений. Внешняя среда представляет собой некоторый генератор потока сообщений, представленных на языке коммуникаций, в общем случае, не тождественном «внутреннему языку» потребителя информации, связанному с конкретной решаемой проблемой. Целью данного этапа является отбор из внешнего потока сообщений тех из них, которые могут быть использованы при выполнении основной деятельности. На этапе поиска сообщений используются услуги различных информационных систем и неформальные каналы, доступные конкретному потребителю информации. Интерпретация сообщений. В связи с конкретным характером решаемой задачи и тезауруса потребителя информации, имеет место различие между «языком коммуникаций» и «внутренним языком» потребителя. Данный этап заключается в адаптации сообщения, его интерпретации в терминах «внутреннего языка», т. е. в конечном итоге – в извлечении из сообщений информации, необходимой для решения поставленной задачи. Этапы 1 и 2 приводят к созданию информационного обеспечения решаемой задачи, которое должно привести к повышению эффективности ее решения. Рис. 2. Решение задачи. На данном этапе, используя полученную информацию, собственные знания и опыт, а также материальные, энергетические, трудовые и иные ресурсы, потребитель вырабатывает решение задачи. Поскольку результат решения задачи также может являться новой информацией, то потребитель на этом этапе может одновременно стать и производителем информации. Однако эта новая информация зафиксирована на «языке задачи» и без дополнительных затрат, как правило, не представляет ценности при выходе за пределы конкретной задачи. Создание сообщений. Исходя из сказанного результат, полученный на предыдущем этапе необходимо интерпретировать на «языке коммуникаций», т. е. подготовить информационное сообщение в стандартной форме, принятой на данном этапе развития систем коммуникации вообще и (например) систем научно-технической информации (НТИ), в частности. Это может быть подготовка статьи, отчета, выступления на научной конференции, семинаре и т. д. Новая информация, зафиксированная в форме сообщения (например, документальной), потенциально представляет собой общественную ценность для решения большого круга задач, так или иначе связанных с задачей, в результате решения которой она получена. Распространение и преобразование сообщений. Наконец, автору сообщения необходимо вступить в активное взаимодействие с системой коммуникации, для ввода своего сообщения в один (или несколько) доступных каналов коммуникации (размещение сообщения в Интернет, публикация, выступление и т. д.). Эффективность данного этапа деятельности определяется как степенью усилий, предпринимаемых автором, так и теми возможностями, которые ему предоставляет система коммуникации. Очевидно, что в общем случае данные этапы реализуются сложным последовательно-параллельным образом. Вышеизложенное отображает лишь логику рассматриваемого процесса, но не обязательную последовательность его реализации во времени. Кроме того, в конкретных ситуациях описываемый процесс необязательно включает все указанные этапы. Рассмотренная схема показывает, что использование любой информации приводит к появлению новых данных и, соответственно, новой информации. Поэтому в данном случае можно говорить о цикле обмена информации, а систему, в рамках которой он реализуется, – назвать системой информационного обмена. Система – это любой объект, который одновременно рассматривается и как единое целое, и как объединенная совокупность разнородных элементов, над которыми в интересах достижения поставленных целей определены заранее оговоренные отношения (свойства системы). Системы отличаются между собой по составу и по главным целям. Взаимосвязанную совокупность поставщиков (источников) информации, органов ее преобразования или передачи (в том числе информационных и издательских органов), а также потребителей (приемников) информации будем называть системой информационного обмена (СИОБ). В зависимости от характера связей с внешней средой можно рассматривать три разновидности СИОБ: Будем называть систему замкнутой, если она не имеет информационных связей с другими системами (внешней средой) и, следовательно, по отношению к ним не является ни источником, ни приемником информации. Примером такой системы может служить любая изолированная само развивающаяся система. Любое государство или группа людей, изолированные от внешнего мира, ученый, в одиночку работающий над решением некоторой проблемы и не использующий информацию внешнего мира – все это примеры замкнутых систем. Исторически эта форма систем обмена является наиболее ранней. Систему, которая открыта для поступления информации извне, но закрыта для выхода информации во внешнюю среду, т. е. которая является только приемником по отношению к внешним системам, называют закрытой системой. Открытой системой называется систему, играющую роль одновременно и источника и приемника информации по отношению к внешним системам. Система, образованная объединением (интеграцией) двух или более открытых систем, есть открытая система или замкнутая система. Объединение нескольких закрытых систем дает закрытую или замкнутую систему. Примерами закрытых систем информационного обмена являются военно-промышленные комплексы, которые только потребляют информацию и держат в секрете результаты своих разработок. К этому классу систем с определенными допущениями можно отнести некоторые развивающиеся страны, выходная информация которых не представляет ценности для других систем. Здесь можно говорить о государствах, политика которых базируется на приобретении лицензий, а не на развитии собственных исследований. Открытые системы, наоборот, не только принимают, но и поставляют информацию. Это высокоразвитые системы, активно производящие информационные ресурсы. Информационный обмен, очевидно, происходит с применением каких-либо технических средств. Средства информационного обмена – это совокупность коммуникационных и программно-технических средств, обеспечивающих прием и передачу информационных сообщений. К таким средствам относятся: сами информационные системы, компьютерные сети – локальные и глобальные (сети информационного обмена).

8. Понятие информационной технологии, ее цели.

Ответ: Технология при переводе с греческого (techne) означает искусство, мастерство, умение, а это не что иное, как процессы.

Под процессом следует понимать определенную совокупность действий, направленных нa достижение поставленной цели. Процесс должен определяться выбранной человеком стратегией и реализоваться с помощью совокупности различных средств и методов.

Под технологией материального производства понимаютсовокупность средств и методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья или материала. Технология изменяеткачество или первоначальное состояние материи в целях получения продукта.

Информация является одним из ценнейших ресурсов общества, наряду с такими традиционными материальными видами ресурсов, как нефть, газ, полезные ископаемые и др., а значит, процесс ее переработки по аналогии с процессами переработки материальных ресурсов можно воспринимать как технологию. Тогда справедливо следующее определение.

Информационная технология (ИТ) - совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

Цель информационной технологии - производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

Практическое приложение методов и средств обработки данных может быть различным, поэтому целесообразно выделить глобальную базовые и конкретные информационные технологии.

Глобальная информационная технология включает модели методы и средства, формализующие и позволяющие использовать информационные ресурсы общества.

Базовая информационная технология предназначена для определенной области применения (производство, научные исследования, обучение и т.д.).

Конкретные информационные технологии реализуют обработку данных при решении функциональных задач пользователей (например, задачи учета, планирования, анализа).

Как и все технологии, информационные технологии находятся в постоянном развитии и совершенствовании. Этому способствуют появление новых технических средств, разработка новых концепции, методов организации данных, их передачи, хранения и обработки, форм взаимодействия пользователей с техническими и другими компонентами информационно-вычислительных систем.

Расширение круга лиц, имеющих доступ к информационно-вычислительным ресурсам систем обработки данных, а такжеиспользование вычислительных сетей, объединяющих территориальноудаленных друг от друга пользователей, особо остро ставят проблему обеспечения надежности данных и защиты их от несанкционированного доступа. В связи с этим современные информационные технологии базируются на концепции использования специальных аппаратных и программных средств, обеспечивающих защиту информации

Следующим шагом в совершенствовании информационных технологий, используемых в организационно-экономическом управлении, является расширение сферы применения баз знаний и соответствующих им систем искусственного интеллекта.

База знаний - важнейший элемент экспертной системы, создаваемой на рабочем месте специалиста управления. Она выступает в роли накопителя знаний в конкретной области профессиональной деятельности и помощника при проведении анализа экономической ситуации в процессе выработки и принятия управленческого решения.

Информационные технологии в сфере организационно - экономического управления в настоящее время развиваются последующим основным направлениям:

· активизация роли специалистов управления (непрофессионалов в области вычислительной техники) в подготовке и решении задач экономического управления;

· совершенствование систем интеллектуального интерфейса конечных пользователей различных уровней;

· объединение информационно-вычислительных ресурсов с помощью вычислительных сетей различных уровней (от ЛВС, объединяющих пользователей в рамках одного подразделения организации до глобальных);

· разработка комплексных мер обеспечения защиты информации (технических, организационных, программных, правовых и т.п.) от несанкционированного доступа.

9. Информационная технология как аналог технологии переработки материальных ресурсов.

Ответ: Слово «технология» происходит от греческого techne, что в переводе означает «искусство», «мастерство», «умение». С определенной точки зрения, все перечисленные понятия могут трактоваться как процессы. Под процессом следует понимать определенную совокупность действий, направленных на достижение поставленной цели.

Под технологией материального производства понимают процесс, определяемый совокупностью средств и методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья или материала. Технология изменяет качество или первоначальное состояние материи (рис. 2.4).

Рис. 2.4. Информационная технология
как аналог технологии переработки материальных ресурсов

Информация является одним из ценнейших ресурсов общества, наряду с такими природными ресурсами, как нефть, газ, полезные ископаемые.

Следовательно, процесс переработки информации по аналогии с процессом переработки материальных ресурсов тоже можно воспринимать как технологию. Тогда справедливо следующее определение.

Информационная технология — это процесс, использующий совокупность средств и методов обработки и передачи данных и первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.

Цель технологии материального производства — выпуск продукции, удовлетворяющей тем или иным потребностям человека или системы. Цель информационной технологии — производство информации для ее последующего анализа и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

В современном обществе основным техническим средством технологии обработки информации служит персональный компьютер. Внедрение персонального компьютера в информационную сферу и использование телекоммуникаций определило новый этап развития информационной технологии — компьютерный. Основным техническим средством реализации информационной технологии становится компьютер. К этим же технологиям относятся коммуникационные технологии, которые обеспечивают передачу информации разными средствами, а именно: телефон, телеграф, телекоммуникации, факс и др.

Выделяют три основных принципа компьютерной информационной технологии:

♦ интерактивный (диалоговый) режим работы с компьютером;
♦ интеграция с другими программными продуктами;
♦ гибкость процесса изменения как данных, так и постановок задач.

Внедрение информационной компьютерной технологии может существенно изменить содержание различных видов деятельности в организациях.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒