Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.

Стр 1 из 7Следующая ⇒

Земельное право

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс 2, 3, 4

Семестры 3-8

Форма обучения очная, заочная

Срок освоения ООП по очной, заочной форме обучения – 4, 5 лет

Квалификация выпускника - бакалавр

Воронеж, 2015

Составитель: Федосова Д.В., преподаватель кафедры государственно правовых дисциплин Центрального филиала ФГБОУВО РГУП

_______________ « » июня 2015 г.

Рецензенты: Згонников П.П. к.ю.н., заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Центрального филиала ФГБОУВО РГУП

_______________ « » июня 2015 г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Программа обсуждена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Центрального филиала ФГБОУВО РГУП, протокол № ___ «__» ______________ 2015 г.

Зав. кафедрой Хатуаев Владимир Умарович, д.ю.н., профессор, заслуженный юрист Российской Федерации

_______________ « » июня 2015 г.

Рабочая программа одобрена учебно-методическим Советом ЦФ ФГБОУВО РГУП протокол № ______ «__» ________ 2015 г.

Оглавление

1. Цели освоения дисциплины………………………………………………..…. 4

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)……………………………………………………………………..............4-5

3. Требования к результатам освоения дисциплины…………………….........5-7

4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………7-18

5. Содержание дисциплины………………………………………………….19-26

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.…………………………….....26-33

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины….33-42

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины...…………………42-44

Приложение № 1. Планы семинарских (практических занятий) для студентов очной формы обучения ………………………………………………………. 45-63

Приложение № 2. Планы семинарских (практических занятий) для студентов заочной формы обучения………………………………………………………64-73

Приложение № 3. Контрольные задания …………………………………….74-81

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Земельное право» являются:

· усвоение комплекса теоретических знаний об основных понятиях,

категориях и институтах земельного права, о системе земельных прав и обязанностей, организационно-правовых основах государственного управления в области использования и охраны земель, системе органов управления земельным фондом, системе имущественных прав на земельные участки, а также особенностях правового режима каждой из семи категорий земель;

· формирование у студентов навыков самостоятельного толкования норм

земельного права, а также их применения на практике;

· совершенствование творческих способностей будущих юристов;

· формирование профессиональной культуры студентов, их

мировоззренческой эрудиции.

2. Место дисциплины в структуре основной

образовательной программы (ООП)

Земельное право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла дисциплин ООП.

Изучение земельного права основывается на знаниях, полученных при изучении логики, философии, политологии, экономики, теории и истории государства и права, конституционного права, экологического, гражданского (общая часть), уголовного (общая часть) и административного права.

Земельное право является базовой для изучения гражданского (особенная часть), уголовного (особенная часть), трудового, финансового, жилищного и права социального обеспечения.

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

· понятие, предмет и метод отрасли права;

· систему российского права;

· конституционные основы российского государства;

· конституционные основы правового положения личности, историю

развития российского государства и права;

· понятие и систему органов исполнительной власти Российской

Федерации;

· понятие и систему имущественных прав на недвижимое имущество,

его правовой режим;

· понятие и содержание охраны окружающей среды.

уметь:

· находить нормы действующего законодательства, регулирующих ту или иную группу правовых отношений;

· использовать ранее полученные знания для оценки и анализа современных проблемправового регулирования общественных отношений.

владеть:

· навыками работы с правовыми актами и документами, а именно сбора

и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах деятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам обучения по дисциплине «Земельное право» предъявляются следующие компетенционные требования (общекультурные компетенции (далее - ОК) и профессиональные компетенции (далее - ПК):

- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Студент в результате освоения программы дисциплины «Земельное право» должен

знать:

· понятие, предмет и метод земельного права;

· соотношение земельного права с другими отраслями права;

· систему земельного права;

· систему источников земельного права;

· понятие, виды и содержание земельно-правовых отношений;

· систему земельно-правовых прав и обязанностей в области охраны и использования земель;

· понятие, структуру органов исполнительной власти, их функции в области управления земельным фондом;

· систему мероприятий по охране земель;

· вопросы юридической ответственности за земельные правонарушения;

· систему и содержание имущественных прав на землю;

· понятие и особенности правового режима земель сельскохозяйственного назначения, земель населенных пунктов, земель промышленности и иного специального назначения, земель особо охраняемых территорий, земель лесного фонда, земель водного фонда и земель запаса.

уметь:

· оперировать понятиями и категориями земельного права;

· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними

земельно-правовые отношения;

· анализировать, толковать и правильно применять земельно-правовые

нормы;

· принимать решения и совершать юридические действия в точном

соответствии с законом;

· осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

· давать квалифицированные юридические заключения и консультации

по вопросам земельного права;

· правильно составлять и оформлять юридические документы.

владеть:

· земельно-правовой терминологией;

· навыками работы с земельным законодательством, анализа земельно-

правовых норм и земельно-правовых отношений, административной и судебной практики по вопросам привлечения к юридической ответственности за земельные правонарушения, выявления правовых коллизий земельно-правовых норм.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов по очной форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования	на базе среднего профессионального юридического образования
Общая Трудоемкость	4 з.е.-144 ч.	4 з.е.-144 ч.
Переаттестовано	-
Всего аудиторных занятий: из них
Лекций		-
Семинарские (практические) Занятия
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС, сессия
Форма итогового контроля	Экзамен

Таблица 2

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов по заочной форме обучения
на базе среднего (полного) общего образования	на базе среднего профессионального юридического образования	на базе высшего профессионального образования
Общая Трудоемкость	4 з.е.-144 ч.	4 з.е.-144 ч.	4 з.е.-144 ч.
Переаттестовано	-		-
Всего аудиторных занятий: из них
Лекций
Семинарские (практические) занятия
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
Форма итогового контроля	Экзамен

Тематический план

для студентов очной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

Таблица 3

№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам учебных занятий	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[1]
	Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия
5 семестр
	Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.				Информационная лекция. Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач. Учебная групповая дискуссия.
	Тема №2. Источники земельного права.				Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Доклады.
	Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.				Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Доклады. Решение ситуационных задач.
	Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.				Интерактивная лекция. Учебная групповая дискуссия. Проверочная работа.
	Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.				Интерактивная лекция. Фронтальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Ролевая игра.
	Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.				Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. «Мозговой штурм».
	Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.				Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. Работа с нормативно-правовыми актами. Ролевая игра.
	Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.				Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Проверочная работа.
	Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.				Информационная лекция. Фронтальный опрос. Тематическая дискуссия.
	Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.				Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. Работа с нормативно-правовыми актами.
	Форма итогового контроля		экзамен
	Всего по курсу
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 50, 0 %.

Тематический план

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Таблица 4

№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам учебных занятий	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[2]
	Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия
5 семестр
	Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.				Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач.
	Тема №2. Источники земельного права.				Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Доклады.
	Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.				Индивидуальный опрос. Доклады.
	Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.				Учебная групповая дискуссия. Проверочная работа.
	Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.				Ролевая игра.
	Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.				Индивидуальный опрос.
	Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.				Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач.
	Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.				Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами.
	Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
	Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
	Форма итогового контроля		экзамен
	Всего по курсу
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Тематический план

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

Таблица 5

№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам учебных занятий	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[3]
	Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия
	Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.				Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач.
	Тема №2. Источники земельного права.
	Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.				Интерактивная лекция. Фронтальный опрос. Доклады.
	Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.				Учебная групповая дискуссия.
	Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.				Ролевая игра.
	Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.				Индивидуальный опрос.
	Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
	Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.
	Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
	Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
	Форма итогового контроля		экзамен
	Всего по курсу
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 57, 1 %.

Тематический план

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Таблица 6

№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам учебных занятий	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[4]
	Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия

	Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.
	Тема №2. Источники земельного права.
	Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.				Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач.
	Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.
	Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.				Ролевая игра.
	Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.				Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами.
	Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
	Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.
	Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
	Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
	Форма итогового контроля		экзамен
	Всего по курсу
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 75, 0 %.

Тематический план

для студентов заочной формы обучения

на базе высшего образования

Таблица 7

№ п/п	Разделы (темы) дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам учебных занятий	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[5]
	Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия

	Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.
	Тема №2. Источники земельного права.
	Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.				Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач.
	Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.
	Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.				Ролевая игра.
	Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.				Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами.
	Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
	Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.
	Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
	Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
	Форма итогового контроля		экзамен
	Всего по курсу
	Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

5. Содержание дисциплины

Текст рабочей программы

Общая часть

Особенная часть

Самостоятельная работа

5.2.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины

Таблица 8

№ темы дисциплины	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
	Роль международных актов в регулировании земельных отношений Российской Федерации
	Проблемы систематизации и кодификации норм земельного права Российской Федерации
	Земельная доля и ее правовой режим
	Понятие и правовой режим искусственных земельных участков
	Современное состояние земель в Российской Федерации
	Целевые программы в области рационального использования и охраны земель Российской Федерации
	Понятие и правовое положение гидротехнических сооружений
	Возмещение потерь сельскохозяйственного производства как мера, направленная на охрану земель сельскохозяйственного назначения
	Структура экономического механизма в сфере использования и охраны земель.
	Землеустроительная документация: понятие, виды и содержание
	Принципы ведения государственного кадастра недвижимости
	Понятие и правовой статус кадастрового инженера
	Административное обследование объектов земельных отношений
	Порядок изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд
	Переоформление прав на земельные участки, возникшие до введения в действие Земельного кодекса Российской Федерации
	Права на земельный участок под многоквартирным домом
	Документы, необходимые для государственной регистрации прав на земельный участок
	Похозяйственная и земельная шнуровая книги как источник сведений о земельных участках
	Земли сельскохозяйственного назначения и зоны сельскохозяйственного использования: общее и различия
	Садоводство, огородничество и дачное хозяйство

5.2.2. Формы самостоятельной работы

для студентов очной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

Таблица 9

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1-10	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
1-10	Подготовка вопросов для обсуждении на семинарском занятии
1-10	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
1, 4, 9	Подготовка к учебной групповой и тематической дискуссиям
5	Подготовка к ролевой игре
6	Подготовка к «мозговому штурму»
2, 3	Подготовка докладов
4, 8	Подготовка к проверочным работам
	Самостоятельная работа в сессию:
	Подготовка к экзамену

Итого:

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Таблица 10

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1-10	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
1-10	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
1-10	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4	Подготовка к учебной групповой дискуссии
5	Подготовка к ролевой игре
2, 3	Подготовка докладов
	Самостоятельная работа в сессию:
	Подготовка к экзамену

Итого:

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

Таблица 11

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1-10	Подготовка контрольного задания*
1-10	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
1-10	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
1-10	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
3	Подготовка докладов
4	Подготовка к групповой учебной дискуссии
5	Подготовка к ролевой игре

	Самостоятельная работа в сессию:
	Подготовка к экзамену

Итого:

* См. Приложение № 3 «Контрольные задания для студентов заочной формы обучения»

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Таблица 12

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1-10	Подготовка контрольного задания*
1-10	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
1-10	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
1-10	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
5	Подготовка к ролевой игре
	Самостоятельная работа в сессию:
	Подготовка к экзамену

Итого:

* См. Приложение № 3 «Контрольные задания для студентов заочной формы обучения»

для студентов заочной формы обучения

на базе высшего образования

Таблица 13

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1-10	Подготовка контрольного задания*
1-10	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
1-10	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
1-10	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
5	Подготовка к ролевой игре
	Самостоятельная работа в сессию
	Подготовка к экзамену

Итого:

* См. Приложение № 3 «Контрольные задания для студентов заочной формы обучения»

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

6.1. Контрольные мероприятия, применяемые контрольно-

Компетенций

для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего

образования и среднего профессионального образования

Таблица 14

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒