Тема 12.Международные аспекты экономического развития.

Внешняя торговля и внешнеторговая политика.

Термины и понятия.

Мировой рынок – сфера устойчивых товарно-денежных отношений между странами, основанных на международном разделении труда и других факторов производства.

Абсолютное преимущество – производство товара с меньшими издержками, чем у конкурентов.

Сравнительные преимущества – производство товаров с меньшей альтернативной стоимостью, чем у конкурентов.

Тарифные меры регулирования – взимание импортных налогов при пересечении товаром границы.

Нетарифные меры регулирования – меры неценового характера, которые используются для ограничения импорта.

Основные законы и формулы.

Внешнеторговый оборот = экспорт + импорт

Торговое сальдо = экспорт – импорт

Условия торговли = * 100

(ТОТ)

Теория абсолютных преимуществ А.Смита:

страны экспортируют те товары, которые они производят с меньшими издержками, а импортируют те товары, которые другие страны производят с меньшими издержками.

Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо:

Страна должна специализироваться на экспорте товаров, в производстве которых она имеет наибольшее абсолютное преимущество (если она имеет абсолютное преимущество по обоим) или наименьшее абсолютное непреимущество (если она не имеет абсолютного преимущества ни по одному из товаров).

Тесты.

Внешнеторговый оборот страны – это:
1. все экспортные поставки;
2. сумма экспорта и импорта;
3. весь экспорт страны, за исключением гуманитарных поставок.
Если условия торговли (ТОТ) больше 100% это свидетельствует:
1. об улучшении условий торговли;
2. об ухудшении условий торговли.
Режим наибольшего благоприятствования (РНБ) –это:
1. национальный режим внешней торговли;
2. льготный режим внешней торговли;
3. недискриминационный режим торговли между странами.
Какое ограничение импорта будет считаться нетарифным?
1. введение импортных квот;
2. введение импортных пошлин;
3. введение транзитных пошлин.
Запрещение ввоза в какую-либо страну или вывоза из какой-либо страны тех или иных товаров – это:
1. демпинг;
2. лицензирование;
3. эмбарго;
4. квотирование.
Какая организация создана на базе ГАТТ:
1. МВФ;
2. МОТ;
3. ВТО;
4. Парижский клуб.
В стране в очередной раз ввели новые повышенные таможенные пошлины на ввоз импортных автомобилей. Это пример политики:
1. либерализации;
2. протекционизма;
3. фритредерства;
4. монетаризма.
Преобладающее место во внешней торговле России занимают:
1. страны СНГ;
2. развитые страны;
3. развивающиеся страны.
Если таможенная пошлина устанавливается в процентах к таможенной стоимости товара – это:
1. адвалорная;
2. специфическая;
3. комбинированная;
4. преференциальная.
Первая СЭЗ возникла:
1. в начале 20-ых годов в Азии;
2. в начале 70-ых годов в Латинской Америке;
3. в конце 50-ых годов в Западной Европе.

Задачи с решением.

Задача 1.

В стране индекс экспортных цен упал на 8%, а индекс импортных цен вырос на 6%. Определите ТОТ.

Решение.

Согласно формуле ТОТ = * 100

* 100 = 86, 8%

Ответ: Условия торговли ухудшились.

Задача 2.

Затраты страны А на 1 тонну бананов = 20 часам, в стране – В = 15 часам; затраты на 1 т пшеницы в А = 50 часам, в В = 90 часам. На мировом рынке 3 т бананов обмениваются на 1 т пшеницы. Определить выгоду страны, экспортирующей пшеницу.

Решение.

Согласно теории Д. Рикардо А будет экспортировать пшеницу:

1 т. пшеницы (50 часов) обменивается на 3 т. бананов.

3 т. бананов в стране А (3*20= 60 часов).

Ответ: Выигрыш: 60-50=10 часов.

Задачи для самостоятельной работы.

Задача 1.

В стране А производство 1 кг трески обходится в 120 минут рабочего времени, в стране В – 80 минут. В стране А производство 1 кг моркови обходится в 5 минут, в стране В – 10 минут.

Какую теорию мировой торговли отражает этот пример?

Задача 2.

В стране индекс экспортных цен возрос на 10%, а индекс импортных цен вырос на 5%. Определить ТОТ.

Задача 3.

Страна А может производить 1 т. пшеницы или 4 т. угля, используя одну единицу ресурсов. Страна В может производить 2 т. пшеницы или 5 т. угля, используя единицу ресурсов. Определить, как сложится специализация стран в условиях свободной торговли?

Валютные системы и валютный курс.

Термины и понятия.

Мировая валютная система (МВС) – система международных соглашений, которая закрепляет правила,. институты и методы регулирования международных расчетов.
Система золотого стандарта – международная валютная система, основанная на официальном закреплении странами золотого содержания в единице официальной валюты с обязательством центральных банков покупать и продавать национальную валюту в обмен на золото (1821 – 1944г.г.).
Система золотодолларового стандарта (Бреттон - Вудская) – международная валютная система, основанная на официальном закреплении странами фиксированных паритетов валют к доллару США, который, в свою очередь, был конвертируемым в золото по фиксированному курсу (1944 – 1976г.г.).
Система многовалютного стандарта (Ямайская) – международная валютная система, основанная на нескольких валютах, в которой отменен монетный паритет золота.
Валютный рынок – сфера устойчивого обмена валют.
Валютный курс – цена валюты одной страны в валюте другой страны.
Конвертируемая валюта – национальная валюта, которая может свободно обмениваться на валюты других стран по всем видам валютных операций.
Плавающий валютный курс – режим, при котором курс может изменяться в зависимости от соотношения спроса и предложения на валюту.
Фиксированный валютный курс – режим, при котором курс национальной валюты привязан жестким соотношением, называемым паритетом.
Реальный валютный курс – отражает соотношение валют по их товарному содержанию ( что можно купить на 1 доллар в США и на 1 рубль в России).
Номинальный валютный курс – фактическая цена национальной денежной единицы (например, рубли), выраженная в денежной единице других стран (например, в долларах).

Основные законы и формулы.

Валютный курс =

Реальный валютный курс = Номинальный валютный курс *

Тесты.

1. В современных условиях валютный курс базируется: а) на золотом паритете
б) на валютном паритете
в) на монетном паритете.

2. Современная мировая валютная система называется:

1) Бреттон – Вудская

2) Ямайская

3) Система золотого стандарта

3. Верно ли, что Бреттон – Вудская система существовала до II мировой войны:

1) да

2) нет

4. МВФ к резервным валютам относит:

1) английский фунт стерлингов

2) китайский юань

3) швейцарский франк

4) японскую йену

5. Советский рубль был:

1) частично конвертируемой валютой

2) свободно конвертируемой валютой

3) замкнутой валютой (неконвертируемой).

6. Способность страны своевременно обеспечивать погашение своих международных обязательств, приемлемыми для кредитора платежными средствами – это:
1) платежеспособность страны

2) международная валютная ликвидность

3) кредитоспособность страны

7. В результате ревальвации национальной валюты цена экспорта и импорта изменится при прочих равных условиях следующим образом:

1) на импорт повысится, а на импорт снизится

2) повысится как на экспорт, так и на импорт

3) и на экспорт, и на импорт понизится

4) на экспорт вырастет, а на импорт снизится.

8. Удешевление доллара на валютных рынках означает, что:

1) импортируемые в США товары обходятся дешевле для американских

граждан

2) экспорт США становится менее дорогим для иностранцев

3) экспорт США становится более дорогим для иностранцев

9. Американский гражданин решил провести отпуск в Германии. По представленным в таблице данным определите, в какой месяц осуществить свое желание ему будет наиболее выгодно:

Месяц май июнь июль август

Курс валют доллар/евро 0, 4 0, 35 0, 3 0, 45

1) в мае

2) в июне

3) в июле

4) в августе

10. Евро как валюта ряда стран ЕС была введена:

1) с 01.01.1997г.

2) с 01.01.2000г.

3) с 01.01.1999г.

Задачи с решениями.

Задача 1.

В 1995 году номинальный валютный курс рубля по отношению к доллару упал с 4749 до 5025 рублей. Цены в США выросли на 0, 4%, а в России на 8, 5%. Подсчитайте реальный курс рубля.

Решаем по формуле: реальный курс рубля = номинальный *

X = 5025 * ^{100, 4}= 4648 - реальный курс рубля вырос.

^{108, 5}

Задача 2.

При изменении номинального курса с 1, 75 до 0, 8 евро за 1 доллар, что произойдет с ценой продаваемой в Италии за 1200 евро путевки в долларах США.

Используя формулу: ОК = , находим стоимость путевки в долларах

При курсе 0, 75 евро: 0, 75 = ^X= 900 долл.

¹²⁰⁰

При курсе 0, 8 евро: 0, 8 = ^X= 960 долл.

¹²⁰⁰

Стоимость путевки возросла на 60 долларов.

Задачи для самостоятельного решения.

Задача 1.

В 80-ые годы цена немецкой марки в долларах упала с 50 до 45 центов за одну марку. Что произойдет с ценой магнитофона в долларах, если он стал 150 марок по старому курсу?

Задача 2.

Допустим, что цена спортивного самолета, произведенного в России – 2 млн. рублей. Россия экспортирует этот самолет в США при курсе 25 рублей за 1 доллар. При снижении курса рубля до 30 за доллар, что произойдет с конкурентной способностью самолета на рынке США?

Задача 3.

Компания Японии экспортирует автомобили в США по цене 10 тыс.долларов. Валютный курс 1, 5 иены за 1 доллар. Издержки производства на один автомобиль 11 тыс. иен. Определить, как изменится прибыль экспортеров в иенах при повышении курса иены на 20%?

Вопросы для размышления.

1. Многие экономисты считают, что в случае вступления России в ВТО пострадают отечественные производители во многих отраслях, но выиграют потребители. Где выход из этой ситуации?

2. Среди экономистов есть точка зрения о том, что глобализация не только неизбежна, но и в основном оказывает положительное влияние на мировое хозяйство. Согласны ли вы с такой точкой зрения? Аргументируйте ответ.

Содержание.

I. Предисловие.

II. Темы.

Тема 1. Основные проблемы организации экономической жизни общества.

Тема 2. Спрос и предложение. Равновесие. Эластичность.

Тема 3. Фирма и теория производства. Издержки производства. Прибыль.

Тема 4. Определение цены и объема производства на рынках совершенной и несовершенной конкуренции.

Тема 5. Рынки ресурсов.

Тема 6. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели.

Тема 7. Макроэкономическое равновесие.

Тема 8. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.

Тема 9. Деньги и банковская система. Денежно-кредитная политика.

Тема 10. Экономический рост и экономическое развитие.

Тема 11. Экономика, налоги, бюджет. Налогово-бюджетная политика.

Тема 12. Международные аспекты экономического развития.

III. Ответы.

Тема 1. Ответы к теме 1.

1- г, 2- г, 3- г, 4- в, 5- а, 6- в, 7-а, 8- а, 9-б, 10-а.

Задачи:

2. 3 варианта: 15А и 6В, 10А и 8В, 5А и 10В.

3. 1 ед.С = 10Д

4. 1 ед.А = 4В.

Тема 2. Ответы к теме 2.

Тесты

1-б; 2-б; 3-в; 4-а; 5-а; 6-б; 7-а; 8-б; 9-в; 10-а; 11-г; 12-в.

Задача 1.

Цена равновесна – 1.

Задача 2.

E_dp = 2

Задача 3.

1. Равновесная цена- 3рубля;

2. Равновесный объем -12кг.

3. Если пшеница продается по 5руб. за 1 кг., то на рынке дефицит – 9 кг., если по 2 руб. за 1 кг., то избыток -8кг.

Q_s

Q_d

Задача 4.

1. Цена равновесия -4 ден.ед.

Объем равновесия – 1400 штук.

2. Если новая цена 3 ден.ед., то спрос превышает предложение на 350 штук.

Тема 3. Ответы к теме 3.

Тесты:

1-б; 2-а; 3 –г; 4- в; 5-г; 6-а; 7-в; 8-б; 9-в; 10-б; 11-б; 12-г.

Задача 1.

1.Бухгалтерсеие издержки 230 тыс. франков.

2.Экономические издержки 310тыс. франков.

3. Бухгалтерская прибыль 70 тыс. франков.

4. Экономическая прибыль 10 тыс. франков.

5. Даная фирма должна быть закрыта.

Задача 2.

1. Общие издержки (TC) 12200 ден.ед.

2. Средние постоянные издержки (AFC) 30 ден.ед.

3. Средние переменные издержки (AVC) 92 ден.ед.

Задача 3.

Предельные издержки (MC) = 5 ден.ед.

Задача 4.

Предельный доход (MR) = 35 руб.

Тема 4. Ответы к теме 4.

Тесты

1-в; 2-г; 3-б; 4-в; 5-б; 6-г; 7-в; 8- б; 9-г; 10а; 11- б; 12-в; 13-а; 14- г; 15-б; 16-в; 17-б; 18- г; 19-г; 20-а.

Задача 1.

1) фирма работает в условиях несовершенной конкуренции, так как цены изменяются;

2) объем выпуска 5ед.

3) максимальная прибыль – 20 ед.

Задача 2.

Предельная выручка (MR) = 50 руб.

Предельные издержки (МС) = 50 руб.

Задача 3.

Объем выпуска (Q) = 10 флаконов

Тема 5. Ответы к теме 5.1

Тесты: 1 – а; 2 – г; 3 – а; 4 – г; 5 – г; 6 – в; 7 – б, г; 8 – а, в; 9 – в; 10 – г.

Задачи: 1. МРОТ = 1000 рублей;
2. величина безработицы 50 тыс. чел.- час;
3. неравенство увеличилось.

Ответы к теме 5.2

1- б; 2 – а; 3 – г; 4 – б; 5 – б; 6 – в; 7 – д; 8 – д; 9 – а.

Задача 1. 657, 5 тыс.р.

Задача 2 Множитель наращения за 4 года составляет 1, 83.

Задача 3. Исходная инвестиция составляет 1, 226 млн.

Задача 4. Ежегодные вклады составят 19, 6 тыс.р.

Ответы к теме 5.3

Тесты: 1 (а); 2 (б); 3 (в); 4 (г); 5 (г); 6 (а); 7 (в); 8 (г); 9 (а); 10 (а).

Задачи: 1. 1 млн.руб. 2. Не более 25 тыс. долл. 3. Экономическая рента = P_E E Q_E O.

Тема 6. Ответы к теме 6:

Тестовые задания:

1 -г; 2 - в; 3 - б; 4 - в; 5 - г; 6 - а; 7 - г; 8 - б; 9 - в; 10 - а; 11 - б; 12 - в; 13 - г; 14 - б; 15 - г.

Задача 1. (1000 - 270) = 730 тыс. рублей

Задача 2.

а) ВНП по доходам = 221 + 31 + 14 + 21 + 56 + 16 + 18 + 27 = 404 млрд. рублей;

б) ВНП по расходам = 245 + 33 + 27 + 72 + 27 = 404 млрд. рублей;

в) ЧНП = 404 - 27 = 377 млрд. рублей;

г) НД = 377 - 18 = 359 млрд. рублей.

Задача 3. 3200/1, 25 = 2560 млрд. $.

Задача 4. 5 - 7 = -2

Задача 5. В состав ВВП будет входить 200 000 рублей.

Тема 7. Ответы к теме 7.

Тестовые задания:

1 – г; 2 – б; 3 – б; 4 – б; 5 – в; 6 – а; 7 – г; 8 – в; 9 – г; 10 – в; 11 – а; 12 – а; 13 – в; 14 – б; 15 – а; 16 – г; 17 – б; 18 – а; 19 – г; 20 – г; 21 – а; 22 – б; 23 – в; 24 – в; 25 – б; 26 – в; 27 – б; 28 – б; 29 – в; 30 – а.

Задача 1: 0, 46 млрд. д.ед.

Задача 2: 0, 25 у.е.

Задача 3: 502 млрд. д.е.

Задача 4: 0, 25 млрд. д.е.

Тема 8. Ответы к теме 8.1

1- а; 2 – г; 3 – а; 4 – в; 5 – г; 6 – а; 7 – г; 8 – в; 9 – б; 10 – в; 11 – б; 12 – г; 13 – б; 14 – в; 15 – г.

Задача 1. темп роста ВВП реал.= 2, 5%, в экономике подъем.

Задача 2. а) фаза рецессии

б) фаза оживления.

Ответы к теме 8.2

Тесты. 1-1, 2-3, 3-3, 4-4, 5-3, 6-3, 7-3, 8-1, 9-4, 10-2.

Задачи. 1. 7469; 2. 725 млрд. ден. ед.; 3. Первый год – 1800 тыс. чел., 2, 2%;

пятый год – 8300 тыс. чел., 8, 7%.

Ответы к теме 8.3

Тесты: 1 (б); 2 (г); 3 (г); 4 (в); 5 (б, в); 6 (в); 7 (б, г); 8 (б); 9 (а); 10 (в, г).

Задачи: 1. – 8%

2. – увеличилась на 1%;

3. – 18%.

Тема 9. Ответы к теме 9.

1 – в; 11 - в;

2 - г; 12 - в;

3 –а; 13 - г;

4 - в; 14 - б;

5 - г; 15 - а;

6 - а; 16 - в;

7 - в; 17 - б;

8 – б; 18 - б;

9 - б; 19 - г;

10 - г; 20 - б;

Задача 1 – 5;

Задача 2 – 1%;

Задача 3 – 25 000 млн. руб.;

Задача 4 – 1 000 млн. руб.

Тема 10. Ответы к теме 10.

1 – в; 2 – г; 3 – б; 4 – г; 5 – б; 6 – б; 7 – в; 8 – г; 9 – б; 10 – б; 11 – г. 12 – в; 13 – г; 14 – б; 15 – в.

Задача 1. Ответ:

Год	Реальный ВНП (млрд. руб.)	Темп роста ВНП (в процентах к предыдущему году)
1-й
2-й		- 0, 9
3-й		3, 1

Задача 2. Ответ.Уменьшился на 5%.

Тема 11. Ответы к теме 11.

Тестовые задания.

1-в; 2-а; 3-б; 4-г; 5-в; 6-г; 7-в; 8-в; 9-б; 10-д; 11-в; 12-г; 13-а; 14-в; 15-б.

Задача 1 – 16%

Задача 2 – регрессивный налог;

Задача 3 – 2000 млн. долл;

Задача 4 – сократится на 40 миллионов рублей;

Задача 5 – дефицит 80 миллиардов ден.ед.

Тема 12. Ответы к теме 12.1

1-2, 2-1, 3-3, 4-1, 5-3, 6-3, 7-2, 8-2, 9-1, 10-3,

Задачи: 1. А.Смита. 2. 105%. 3. А – уголь, В – пшеницу.

Ответы к теме 12.2

Тесты: 1-2, 2-2, 3-2, 4-4, 5-3, 6-2, 7-4, 8-2, 9-3, 10-3.

Задачи:

1. Снизится на 7, 5 долларов.

2. Конкурентная способность возрастет, т.к. цена снизится с 80 тыс.долларов до 66 тыс.

3. Прибыль японцев в расчете на 1 автомобиль сократится на 3000 иен, т.е. на 75%

IV. Литература.

Литература.

Сборник задач по микроэкономике. «К курсу микроэкономики». Р.М.Нуреева, М.: Норма, 2006.- 432 с.
Сборник задач по экономической теории: микро – и макроэкономика. – Киров: Кировская областная типография, 1999.- 182с.
Семищев А.С. Практикум по микроэкономике. – СПб.: Питер, 2006.- 208с.
Экономическая теория: Вопросы и ответы, задачи и решения. Учеб. пособие/Под ред. В.Я.Иохина.- М.: Экономист, 2004.
Сборник задач по экономике: Учеб. пособие /Ответ. ред. Ю.Б.Власьевич. М.: Изд-во БЕК, 1996.- 273 с.
Практикум по основам экономической теории: Учеб пос. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждения с углубленным изучением экономики./ Гос. универ. Высшая школа экономики. Под ред. С.И.Иванова.- М.: Вита-Пресс, 1999.- с.272.
Макконнелл К.Р., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х т.: Пер. с англ. –М.: Республика, 2002.
Камаев В.Д. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998.- 272с.
Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике: - М.: «Вита –Пресс», 2004.- 144 с.
Микро-макроэкономика. Практикум. /Под общ. ред. Ю.А.Огибина.- СПб.: «Литера плюс», 1994.- 432с.
Экономическая теория. Экспресс – курс: учебное пособие /Под ред.А.Г.Гряновой, М.М.Думной, А.Ю.Юданова.- 3-е изд., -М.: КНОРУС, 2007.- 608 с.
Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник./Под ред. А.Г.Грязновой, А.Ю.Юданова. М.: КНОРУС.- 2006.-624с.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник /Под ред.А.Г.Грязновой и М.М.Думной.- М.: КНОРУС, 2006.- 688 с.
Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебник, -Москва: ОМЕГА – Л, 2007г.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 12 1314