Терминологический словарь к модулю 1

Язык — универсальная знаковая система служащая важнейшим средством общения людей.

Литературный язык —– общий язык письменности того или иного народа, а иногда и нескольких народов; язык официальных и деловых документов, школьного обучения, письменно бытового общения, науки, публицистики, художественной литературы, всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме (письменной и иногда устной). Язык является литературным только когда он имеет письменность.

Диалект— местная или социальная разновидность языка.

Языковая норма – понимая её в динамическом аспекте, есть, обусловленный социально-исторический результат речевой деятельности, закрепляющей традиционные реализации системы или творящий новые языковые факты.

Орфоэпическая норма – включают нормы произношения, ударения и интонации. Соблюдение орфоэпических норм является важной частью культуры речи, т.к. их нарушение создает у слушателей неприятное впечатление о речи и самом говорящем, отвлекает от восприятия содержания речи. Орфоэпические нормы зафиксированы в орфоэпических словарях русского языка и словарях ударений. Интонационные нормы описаны в " Русской грамматике" и учебниках русского языка.

Кодификация – это наличие грамматик, словарей и других книг, предписывающих правила использования языков. То есть закрепленность в научной литературе.

Ортологтческие словари – словари правильности.

Культура речи – правильность речи и речевое мастерство.

Речевой этикет – установленный порядок поведения разговора, беседы

Паронимы – это однокоренные слова с ударением на одном и том же месте. Относится к одной части речи. Имеющей разные значения.

Фразеологизмы – устойчивое выражение с самостоятельным значением, близким к идиоматическому.

Стр. 59

Модуль 2.

Прочитайте текст. Во фрагменте (1) подчеркните языковые средства, характерные для научного стиля. Измените текст фрагмента (1) так, чтобы он был полностью выдержан в разговорном стиле. Запишите развернутые ответы на вопросы (2) и (3) в научном стиле.

— Папа, я хочу на завтрак кукурузных хлопьев. Неужели и сегодня овсянка?

(1)— Да, мама выдвинула предположение, что ввиду похолодания будет полезно повысить температуру твоего тела путем поедания тобою овсянки. Кроме того, ввиду вышеупомянутых температурных условий твои связанные бабушкой перчатки и пальто с теплой подкладкой и капюшоном, несомненно, должны быть надеты.

(2) — Можно посыпать овсянку сахаром?

(3) — Папа, я не хочу сегодня в школу. Не каждый же день туда ходить!

1. Да, мама сказала, что из за похолодания не мешало бы тебе поесть овсянки, потому что она повышает температуру тела. И опять же из за похолодания нужно одеть связанные бабушкой перчатки и пальто с теплой подкладкой и капюшоном.

2. Разрешите в овсянку добавить сахар. Каша несомненно, вкусна, но в ней присутствует небольшое количество сахара.

3. Папа, в сегодняшний день мне представляется нецелесообразным идти в школу. И предлагаю рассмотреть вопрос о посещении школы не каждый день

Стр. 61

Прочитайте предложения, найдите ошибки в управлении. Отредактируйте предложения.

1. Согласно распоряжения декана вход на факультет производится только при предъявлении студенческого билета	1. Согласно распоряжению декана вход на факультет производится только при предъявлении студенческого билета.
2. Благодаря умелого руководства, в истекшем году прибыль возросла почти вдвое	2. Благодаря умелому руководству, в истекшем году прибыль возросла почти вдвое
3. Согласно приказа ректора институт переходит на шестидневную форму обучения	3. Согласно приказу ректора институт переходит на шестидневную форму обучения
4. В случае нарушения данной инструкции студент допускается к занятиям только с письменного разрешения заведующего лаборатории.	4. В случае нарушения данной инструкции студент допускается к занятиям только с письменного разрешения заведующего лабораторией.
5. Управляющий производства отклонил данное предложение	5. Управляющий производством отклонил данное предложение
6. Заместитель декана, в частности, должен курировать научной работой студентов старших курсов	6. Заместитель декана, в частности, должен курировать научную работой студентов старших курсов
7. Пассажир должен удостовериться в агентстве о времени и месте отправления	7. Пассажир должен удостоверить в агентстве временя и место отправления

Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Отредактируйте предложения.

1. Перед занятием компьютер принимается учащимся, сдав студенческий или читательский билет лаборанту.	1. Перед занятием, сдав студенческий или читательский билет лаборанту, компьютер принимается учащимся.
2. Безопасность полетов может быть повышена, выполняя предъявляемые к перевозкам требования.	2. Выполняя предъявляемые к перевозкам требования, безопасность полетов может быть повышена.
3. Выезжая за границу, у туристов зачастую отсутствует медицинская страховка.	3.У туристов, выезжающих за границу, зачастую отсутствует медицинская страховка.
4. В исключительных случаях принимаются к перевозке животные, соблюдая пассажирами указанные инструкции.	4. В исключительных случаях, соблюдая пассажирами указанные инструкции, принимаются к перевозке животные.
5. Превышая взлетную массу на самолетах Ил-76 на 20 и более тонн, это существенно увеличивает риск аварии воздушного судна.	5.
6. Занимаясь классическим страхованием, для нас важно не только собрать страховую премию, но и создать надежную систему ликвидации убытков.	6.

стр. 64

Напишите заявление с просьбой разрешить вам сдавать итоговые государственные экзамены (на листе бумаги нужного формата). Соблюдайте правила расположения всех реквизитов.

Ректору Новосибирского

гуманитарного института

Петрову П.П.

студента 5 курса

Иванова Ивана Ивановича

заявление.

Прошу разрешить мне сдавать итоговые государственные экзамены.

20.05.2006 Иванов

Перечислите реквизиты, необходимые для составления доверенности на получение денег

Фамилия имя отчество номер паспорта доверителя тоже кому доверяют что доверяют дата подпись

Напишите резюме (профессиональную биографию), необходимое для устройства на работу. Резюме должно быть написано от вашего имени, с учетом вашей специальности. Если ваш список мест работы и учебы невелик, можете дополнить его придуманными сведениями «на перспективу». Оформите резюме на листе бумаги нужного формата, четко выделите разделы документа.

Примерный образец

Развернутое резюме
на вакансию: редактор юридической и гуманитарной литературы

Иван Алексеевич Чулков, 34 года, образование высшее гуманитарное, опыт работы по специальности - 8 лет.

Контактная информация:

телефоны: (495) 55-32-10 (раб.), 334-43-43 (дом.).

e-mail - i_chylkov@mail.ru

В 1991 году окончил Горьковский государственный университет по специальности " русский язык и литература". Непродолжительное время (в 1992 г.) преподавал в средней школе русскую литературу. В период с 1993 по 1995 год работал на договорной основе в коммерческом образовательном центре г. Кинешма Нижегородской обл. репетитором русского языка и литературы.

В настоящее время работаю в качестве редактора в издательстве " Де-юре". С 1999 по 2000 год я сотрудничал с этим же издательством на договорной основе в качестве младшего редактора. Основные виды выполняемых мною работ в издательстве:

а) первая и вторая редактура рукописей книг по юридической и гуманитарной тематике (комментарии к нормативно-правовым актам РФ в области трудового права, экологии, рекламы, деловая, учебная и справочная литература по социологии, риторике, соционике, психологии управления и бизнеса);

б) глубокая редактура переводной литературы (с нем.) по маркетингу и маркетинговым коммуникациям (Шеелен, Альтманн, Штриккер);

в) комплектация и структуризация рукописей: рубрикация основного содержания, написание текстов ан нотаций, формирование списка литературы, привязка иллюстративного материала;

г) внесение правки в электронный макет, разметка макета для верстальщика;

д) работа с авторами в процессе " доводки" рукописей.

С 1996 по 1998 год, работал в качестве корректора и младшего редактора в издательстве " Артель-принт". Выполнял следующие виды работ:

а) корректура рукописи (бумажной);

б) внесение правки в электронную версию (набор) рукописи;

в) вычитка рукописи после внесения правки;

г) первая редактура рукописей (в бумажном и электронном виде).

Профессиональные навыки:

- обладаю знаниями законодательства РФ, в т. ч. Закона РФ о рекламе, Трудового кодекса РФ, правовых основ обеспечения безопасности бизнеса, нормативно-методических актов по вопросам документоведения и документационного обеспечения управления;

- имею хорошие навыки работы с компьютерными программами такими, как MS Windows-9x/2000/Me/XP, MS Office, Pademaker-7.0, MS Internet Explorer.

Личные качества:

- высокая работоспособностью, широкий кругозор;

- умение выполнять работу точно в срок без потери качества;

- способность быстро переключаться с одной вида деятельности на другой;

- по характеру спокоен, приветлив.

Рекомендации с прежних мест работы прилагаю.

С уважением,

А.А. Чулков

Стр. 65

Дополните таблицу «Структурная схема делового письма примерами речевых конструкций.

Структура текста	Речевые конструкции
1. Обращение	граждане, абоненты, товарищи, сослуживцы, господа,
1 Вводная часть Излагается повод для письма	В связи с... несмотря на ….
3. Основная часть Формулируется главная цель письма: сообщение, предложение, запрос, рекламация, отказ, ответ, благодарность, просьба, гарантия, напоминание, приглашение	Рады сообщить Вам... Информируем Вас о том, что... Ставлю Вас в известность, что... Компания не может принять Ваши условия... доводим до вашего сведения….
4. Заключение Выражается надежда на ответ, на положительное решение вопроса.,, выражается признательность, пожелание, чтобы переписка была продолжена и т. п.	спасибо за внимание, до скорого свидания, подробности по тел….

Составьте и оформите деловое письмо с данным содержанием (на листе: бумаги нужного формата). При изменении текста не забудьте о необходимости соблюдения официально-делового стиля, нейтральном тоне письма, формулах вежливости. Правильно расположите необходимые реквизиты документа.

Тема письма. Вы связываетесь с фирмой «Сибирь» в городе Томске, там вам может помочь бухгалтер Николай Васильевич Петрушин. Вам необходимо установить, что случилось с накладной номер 6300 от 6 числа прошлого месяца. Он сказал, что пришлет вам копию. Где она?

Стр. 67

Найдите в следующих предложениях лексические и грамматические ошибки, обозначьте их. Запишите отредактированный вариант.

В последние годы отношение электората избирателей к выборам значительно изменилось. – В последние годы отношение избирателей к выборам значительно изменилось. (электорат – это избиратели)

Античное общество по сравнению с древневосточным, было более открытым и несравненно более демократично. – Античное общество, по сравнению с древневосточным, было более открытым и несравненно более демократичным.

3. Суть обвинения, предъявленного банку, заключалось в том, что вместо обычной операции по обмену валюты банк проводит безналичную конвертацию, открывая клиенту рублевый и валютный счета, которые впоследствии закрываются, не уплачивая налог на покупку валюты. –Суть обвинения, предъявленного банку, заключалась в том, что вместо обычной операции по обмену валюты банк проводил безналичную конвертацию, открывая клиенту рублевый и валютный счета, которые впоследствии закрывались, не уплачивая налог на покупку валюты.

4. Автором был разработан и успешно применен общий подход, позволяющий осуществлять интеллектуальную навигацию объектов, контролируемых компьютерным алгоритмом, подходящим для систем реального времени. – Автором был разработан и успешно применен общий подход, позволяющий осуществить интеллектуальную навигацию объектов, контролируемых компьютерным алгоритмом, подходящим для систем реального времени

5. Экспедиция Басова была началом движения, которое продолжалось до конца XVIII столетия и привело к созданию Российско-Американской компании и присоединению к России Северных островов и Аляски, потерянных только в 1860-х годах благодаря государственной ошибке Александра II и Пещурова. – Экспедиция Басова была началом движения, которое продолжалось до конца XVIII столетия и привело к созданию Российско-Американской кампании и присоединению к России Северных островов и Аляски, потерянных только в 1860-х годах, благодаря государственной ошибке Александра II и Пещурова.

Стр. 68

С помощью словаря иностранных слов найдите термины с интернациональными словообразовательными элементами, данными в таблице. Запишите не менее 3-4 примеров.

Словообразовательный элемент	Язык- источник	Значение	Примеры терминов
а- (ак-)	греч.	'без, не'	анархия, атом, анафема, андеграунд, анестезия
архи-	греч.	'начало, главный, власть'	архиепископ, архиерей, архонт
-ген-	греч.	'род, происхождение'	генеалогия, генезис, генератор, гений
гипер-	греч.	'над, сверх, по ту сторону'	гипербола, гиперемия, гиперон, гипертония
гипо-	греч.	'под, вниз'	гиподерма, гиподинамия, гипоксия, гипофиз
де- (дез-)	лат.	'от, из (устранение)'	девальвация, девастация, дезактивация
дем-	греч.	'народ'	демагог, демография, демократизм, демонстрация
дис-	лат.	'раз- (разъединение), не-	дисбаланс, дисгармония, дискретный
-кап(ит)-	лат.	'голова, важное, главное'	капитан, капор, капрал
ком- (ко-, кон-, кол-, кор-)	лат.	'со-, вместе'	коалиция, коллега, коллектив, коллекция
-крат-	греч.	'власть'
-ном-	греч.	'правило, закон'	номинал, номограмма, номогенез
-порт-	лат.	'носить'	портативный, портмоне, портсигар
-фикация	лат.	'делание'
-экв-	лат.	'равный'	эквивалент, экватор, эквилибрист
-эко-	греч.	'дом, родина'	экономка, экология

Стр. 69

1. Запишите примеры:

а) общепринятых сокращений и знаков для краткой записи слов при конспектировании;

б) придуманных вами буквенных и знаковых сокращений, которые вы применяете при конспектировании лекций и книг по разным дисциплинам.

а) К – культура, СРЯ – современный русский язык, МЧП – международное частное право

б) ТС – транспортные средства, V – объем, → - следовательно, < - меньше, > - больше.

Стр. 72

Запишите часть библиографического списка (списка литературы для реферата), в котором есть: а) книга; б) статья из журнала; в) статья из книги или сборника; г) статья из одного тома многотомного издания; д) статья из газеты.

Оформите литературу в списке по стандарту.

Ворожейкин В.А. Менеджмент. – М., 2001

Сомоорганизация в природе и обществе./ Сб. под ред. В.Н.Михайловского. – СПб: Наука, 1994

Хорган Дж. У истоков жизни.// В мире науки. 1986, №1

Приведите примеры оформления библиографических ссылок:

а) внутритекстовой;

Поэтому важно, чтобы все руководители знали и понимали способы и методы управления людьми [14, с. 159].

б) подстрочной;

Предложено значительное количество определений дисциплины труда. Социологи, исследовавшие дисциплину труда, понимают её как определённую систему общественных отношений, содержание которых составляют акты поведения людей, регулируемые нормами трудового права и иными социальными нормами[2].

в) затекстовой.

Конкретная ответственность за общее руководство трудовыми ресурсами в крупных организациях обычно возложена на профессионально подготовленных работников отделов кадров.

Стр. 73

Найдите пять интересных высказываний (афоризмов), оформите их как цитаты пятью способами:

а) первое высказывание оформите как прямую речь;

б) процитируйте четверостишие с сохранением разбивки строк;

в) третье высказывание оформите так, чтобы цитата сливалась с авторским текстом;

г) оформите цитату без слов цитирующего с указанием автора в скобках;

д) обратите внимание читателя на отдельные слова в цитате (выделение оговаривается в примечании).

Образцы оформления цитат можно посмотреть в издании: Штоль А.А. Русский язык в таблицах (таблица «Пунктуация при цитировании»). Но примеры афоризмов должны быть найдены вами самостоятельно.

1) Барух Бернард сказал: «Спекулянт — человек, который изучает будущее и действует до того, как оно наступает».

2) Все кажется в другом ошибкой нам;

А примешься за дело сам,

Так напроказишь вдвое хуже.

Крылов Иван Андреевич

3) Веслав Брудзиньский говорил, что подчиненный: человек, который должен говорить как можно короче.

4) Мы знаем гораздо больше, чем понимаем. (Адлер Альфред)

5) На ипподроме не проигрывает только один человек — с метлой и совком.

Хабард Элберт Г.

Стр. 75

⇐ Предыдущая 1 2 3 45