Полные и неполные предложения. Информативная достаточность и структурная неполнота неполных предложений. Классификация неполных предложений.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Полнота и неполнота предложения имеет две стороны: смысловую (информативную) и структурную, грамматическую. Смысловая полнота, информативная достаточность каждого предложения как продукта речевой деятельности обеспечивается условиями общения: ситуацией, контекстом, общим опытом участников коммуникации. Если изолировать конкретное предложение от этих условий, оно может оказаться недостаточным, неполным по смыслу. Так, предложение Младой певец нашел безвременный конец Пушкина, вне контекста не обладает информативной достаточностью, ибо нам неизвестно, кто такой младой певец, что скрывается за словами нашел безвременный конец.

Принципы синтаксической системы, позволяющие установить полноту/неполноту предложения:

1.признание обязательной глагольности предложения

2.предложение (как разновидность словосочетания) должно иметь непрерывную синтаксическую связь слов, в частности, любая зависимая словоформа должна быть соотнесена с господствующей.

Современная синтаксическая наука допускает как возможность оформления предложения без глагола, так и возможность употребления зависимых словоформ вне словосочетания – в качестве приосновных членов (детерминантов).

Неполным является предложение, в котором пропущен какой-либо член (или группа членов); пропуск его подтверждается наличием в предложении зависимых слов, а также показателями контекста или ситуации речи. Вдруг дверь каморки быстро распахнулась, и вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы. Гаврила прежде всех – в выделенном неполном предложении пропущено сказуемое скатился. Виды неполных предложений:

1. контекстуальные неполные предложения характеризуются пропуском одного или нескольких членов, которые словесно обозначены в контексте.

Монологическая: говорящий может опустить лексически повторяющийся член предложения (обычно это подлежащее или сказуемое): «Спустя время вышел он во двор. Я – за ним». Пропуск членом не меняет самой структуры предложения.

Диалогическая: неполные реплики используются очень широко. В них обычно бывают опущены все повторяющиеся слова, а употребляются лишь те, которые несут новое содержание. В неполных репликах могут опускаться оба главных члена предл.: «Куда, барчук, идешь? – В город».

2. ситуативные неполные предложения не имеют в своем составе тех членов, словесное оформление которых является излишним, так как их содержание подсказывается ситуацией. Типичной конструкцией неполного ситуативного предложения является сказуемое при неназванном подлежащем. Предложение обозначает действие либо признак предмета, известного участникам общения: «Что ваш-то? Со двора, что ли, ушел? » – спросил дворник. «Дрыхнет, - мрачно сказал Захар.

Понятие предикативности, ее основные составляющие.

Предикативность – отнесенность содержащегося в предложении высказывания к действительности, устанавливаемая и выражаемая говорящим. Предикативность проявляется и раскрывается в синтаксических категориях модальности, времени и лица.

Модальность – оценка высказывания с точки зрения реальности/ирреальности. Реальность – соответствие действительности, выраженное синтаксическими средствами: Наступил рассвет. Скоро наступит рассвет. Рассвет.

Ирреальность – несоответствие действительности, представление высказываемого как желаемого, требуемого, устанавливаемого говорящим: Скорей бы наступил рассвет. Брат, принеси книгу. Книгу! Скоро наступит рассвет?

Значение реальности/ирреальности в предложении опирается на глагольные формы наклонения: в формах изъявительного наклонения выражается реальность, в формах повелительного и сослагательного наклонений – ирреальность. Модальная оценка передается также интонацией. Так, вопросительная интонация выражает ирреальность независимо от формы наклонения: Хочешь, я расскажу тебе песню? Значение ирреальности может быть выражено частицей бы и при отсутствии глагола: Сейчас бы в сани с ногами.

Время – соотнесенность высказывания с моментом речи. С помощью глагольных форм времени оно может быть обозначено конкретно – как предшествующее моменту речи, совпадающее с ним или последующее: Волны шумели. Волны шумят. Волну будут шуметь. Синтаксическое время может проявляться в виде вневременности, т.е. без определенного соотношения с моментом речи: Лежачего не бьют. В предложениях, построенных без глагола, обычно проявляется значение настоящего времени: Кавказ подо мною.

Лицо – отнесенность высказывания к говорящему. Она проявляется в непосредственном приписывании действия, признака говорящему, собеседнику или третьему лицу: Я славно пожил!

Предикативность предложения опирается в первую очередь на глагольные формы, но при их недостаточности или отсутствии выражается другими показателями.

Эллиптические конструкции в их отличии от односоставных и неполных предложений.

Эллиптические предложения не могут рассматриваться как неполные: Дети – в лес. Вот я тебе палкой! Я ему про Фому, а он мне про Ерему.

Они не имеют соотносительных полных вариантов. Конкретное, словесно обозначенное сказуемое не может быть восстановлено, так как каждое эллиптическое предложение нужно сопоставлять не с одним, а с несколькими глагольными предложениями, включающими всю семантическую группу. В речи используются продуктивные модели эллиптических предложений, имеющих семантику движения, перемещения: Пожар начался. Я – домой.

От эллиптических предложений следует отличать устойчивые формулы общения, представляющие собой фразеологизированные безглагольные предложения. Они служат для выражения приветствия, пожелания, привлечения или поддержания внимания и т.п. Эти предложения не строятся, а воспроизводятся как готовые единицы: Спокойной ночи! С праздником! Как дела?

Типы предложений по цели высказывания. Вопросительные предложения и их классификация.

Вопросительное предложение служит для выражения вопроса, обращенного к собеседнику. ГФ представлена интонацией, вопросительными словами, вопросительными частицами, на письме – вопросительным знаком.

Вопросительные предложения по целенаправленности высказывания: собственно вопросительные и предложения, не заключающие вопроса, но имеющие вопросительную форму. Могут быть разделены на четыре группы: вопросительно – риторические, вопросительно – побудительные, вопросительно – отрицательные, вопросительно – утвердительные.

В собственно вопросительных предложениях заключается вопрос, обращенный к собеседнику и требующий ответа. По способу выражения вопроса эти предложения можно разделить на местоименные и неместоименные.

Неместоименные вопросительные предложения предполагают утвердительный или отрицательный ответ, который выражается нечленимыми предложениями – словами ДА и НЕТ.

Местоименные вопросительные предложения требуют развернутого ответа. Они включают в себя вопросительные слова-местоимения и местоименные наречия: что, кто, какой, чей, который, сколько, где, куда, почему, зачем

Вопросительно – риторические предложения не предполагают и не требуют ответа. В них выражаются различные чувства говорящего. «Куда, куда вы удалились, весны моей златые дни? »

Вопросительно – побудительные предложения служат для выражения побуждения. «Долго я тебя буду ждать, пока ты соберешься? »

Вопросительно – отрицательные предложения выражают невозможность какого – либо действия, состояния. « Что есть на свете лучше певчей птицы? »

Вопросительно – утвердительные предложения имеют в своем составе вопросительные частицы, местоимения, наречия в сочетании с частицей не. Однако предложения эти выражают утверждение, окрашенное модальными значениями неизбежности, долженствования, уверенности. «Впряжена в тот воз одна, разве не устанет? ».

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒