ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ПОЛЕВОЙ РАБОТЕ СОЦИОЛОГА

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

Личность исследователя с ее иррациональными основаниями способностей – способности понять, увидеть, разглядеть оказывается определяющей для результатов и не менее важной, чем метод.

На сложных социальных обхектах социологам иногда приходится заниматься социальной терапией (при возникновении конфликтных ситуациях например).. Социолог должен осознавать и взвешивать последствия каждого своего слова, действия.

При анализе причин искаженного восприятия клиентами окружающего мира социологи могут столкнуться с таким явлением как проекция. (Фрейд- проецирование внутреннего возбуждения во внешний мир). Проекция имеет место в тех случаях, когда индивид перекладывает нежелательные болезненные части своего " я " на другой объект. Проекция предстает как процесс проникновения элементов внутреннего мира человека, свойственных ему осознаваемых (и неосознаваемых) переживаний, черт личности, опыта взаимодействия с предметами и явлениями действительности во внешний мир.

В процессе работы с конфликтной ситуацией, как правило, имеет место давление на социолога со стороны ее участников с целью заставить ассимилировать проецируемый на него материал. Затрагивая глубинные части личности самого социолога, проецируемый материал может стать провоцирующим.

Проведение социологом бесед и глубинных интервью невозможно без привлечения подходов других наук и психоанализа, в частности, с его ключевыми понятиями переноса и контрпереноса. Перенос по определению Фрейда означает, что клиент искажает в своем восприятии консультанта и направляет на него те чувства, которые он испытывал к объектам своей прежней жизни. Чаще всего в переносе клиент заменяет объект детства или несколько более позднего периода жизни социологом. В любом случае социолог должен знать, что эти процессы существуют и что чрезвычайно важно регулировать свою реакцию на них.

контрперенос - является большей частью неосознанной реакцией социолога в ситуации оказания социальной помощи, что говорит о его стремлении удовлетворить собственные возникшие в детском или более позднем возрасте потребности.

Социолог может сам испытывать потребность в симбиозе, неосознанной солидарности с клиентом и его жалобами.

Внутриличностный конфликт каждого в группе социологов может проявляться весьма своеобразным образом:

1. На сознательном уровне идет самоопределение: кто-то начинает идентифицировать себя с заказчиком, обладающим властью, деньгами. Другая часть команды начинает активно идентифицировать себя с находящимся в трудной жизненной ситуации населением, не выражая перед членами команды открыто своих симпатий.

2. Наиболее эмоциональные представители второй половины, к тому же обладающие большей интуицией, могут озвучивать внутренний конфликт примкнувших к властному полюсу. Наличие двухполюсного самоопределения может являться благоприятным для внутреннего развития команды фактором. Однако любое уклонение от исполнения получаемых со стороны заказчиков инструкций может трактоваться как профессиональная непригодность

3. Профессиональная незащищенность социолога может стать дополнительным поводом к сближению, а то и полному слиянию с объектом исследования/ воздействия. Наиболее противоречиво и болезненно подобные внутренние конфликты воспринимаются и переживаются социологами-женщинами.

В отношениях между социологом и клиентом существует определенная асимметрия. (например получение конфиденциальной информации от исследуемых). Для регулирования асимметрии в отношениях между пациентом и социологом-клиницистом могут быть использованы различные приемы: [1]

1. В отношения между клиентом и консультантом могут встраиваться этические ограничения, унаследованные от медицинских традиций, восходящих к клятве Гиппократа. Неписаное понимание прав обеих сторон — прав клиента и прав целителя — иногда находит формальное выражение в устной/письменной договоренности - контракте, в котором, например, может разъясняться цель терапии или ее продолжительность.

2. Гарантия конфиденциальности — основа, на которой зиждется взаимное доверие между клиентом и консультантом

ОСНОВЫ КЛИНИЧЕСКОГО ПОДХОДА В КАЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

фигура социолога стоит очень близко к объекту социологического исследования и, в то же время, к субъекту социального действия. Сложная двойственная позиция отражает специфику этого направления.

При клиническом подходе речь идет, как правило, не только об индивидах, группах, организациях, но и об особых ситуациях, рассматриваемых под углом их частных особенностей, специфики. Чтобы понять эти проблемные ситуации, исследователь работает в основном не в своем кабинете, а в “поле”, поскольку ему необходимо понять не только «болезнь», то есть проблему, но и больного.

клинический подход сочетает в себе помимо прочего:

1. наличие реальной ситуации, связанной со страданием;

2. обращение к социологу - клиницисту с просьбой помочь постигнуть смысл происходящего и совладать с ситуацией.

Считается, что сначала зародилась психосоциология, а несколько позже и социология обрела возможность работы по клинической модели. Другими истоками клинической социологии явились Чикагская школа социологии, фрейдомарксизм, идеи раннего Маркса

, мы имеем специфику теоретического объекта - во взаимосвязи, пересечении субъективного и объективного, психического и социального, власти и желаний.

Метод геносоциограммы

Проблематика биологического обоснования социального поведения занимает в социологии маргинальное место. На сегодняшний существует и начинает активно использоваться метод геносоциограммы, позволяющий изучать отношение индивида к обществу, его место и его идентичность, увязывая их с положением в семейном роду.

Работа с генеалогической информацией требует определенных навыков и умения ориентироваться в ситуации. Важно иметь хорошую память и умело направлять беседу, совмещая интерес как к линейной генеологии, основанной на перечислении цепочки рождений, так и к рассказам о самих людях и связанных с ними историями. Любая генеалогии отличается той или иной степенью мифологизированности. Важно не перебивать информатора, фиксируя все имена, проявляя уважение к их памяти.

Данные генеалогических исследований являются ценнейшим и, к сожалению, пока слабо вовлеченным в социологические исследования источником, открывающим такие стороны социального и исторического бытия, до которых не достучаться с помощью большей части традиционных методов и источников.

социологическое сообщество как разработчики объяснительной теории " коллективной субъективности" несут ответственность за существующую ситуацию.

Социологическая интервенция имеет различные формы: исследование действием, оргдеятельностные и инновационные игры, социальное проектирование, социальная инженерия.

Качественный подход опирается на важное средство для определение целей и этапов изменения с учетом потребностей, желаний, ожиданий и стремлений клиента. Таким средством является заключение контракта. Применимый как для личностного развития, так и для развития организаций контракт представляет собой договор, заключаемый между социологом (социо)терапевтом или консультантом и его клиентом с целью достижения ясно обозначенной цели.

При заключении контракта социолог должен руководствоваться следующими рекомендациями.Заключение контракта предполагает: постановку цели; спецификацию желаемых результатов; исследование мотивации и выявление установок, которые могут помешать достижению цели.

Рассмотрим главные условия успеха контракта более подробно.

1. Изменение в ограниченном и точно обозначенном аспекте. В контракте акцент смещается с самой проблемы на цель изменения., ограничив поле исследования, выделив в непрерывной цепочке одно - единственное звено и усовершенствовав его, мы инициируем все последующие изменения, поскольку жизнь человека и его взаимодействие с другими - это целостный комплекс.

2. Продвижение вперед маленькими шагами. Достаточно изменения в одном звене, чтобы получить значительный выигрыш в системе отношений в целом. Самая незначительная деталь может либо все испортить, либо, наоборот, все изменить к лучшему.

3. Развитие того, что мы когда-то уже умели делать. Контракт не направлен на ломку личности, группы. Он развивает то, что каждый уже умеет делать в соответствии со своим стилем, наклонностями и чувствительностью, пожиная плоды со своего природного дара, трансформируя негативный опыт в позитивный.

4. Побуждение начинать с себя, а не с других. Контракт обращен на изменение и отвечает на вопрос: " Что я должен сделать, чтобы разрешить ситуацию и при этом принимать других такими, какие они есть? " Когда начинаешь с себя, это действует, как стартер.

5. Тщательность в анализе и подготовке. Довольно редко выпадает возможность продуктивно поразмыслить над возможным улучшением своего поведения в момент действия. Чаще всего мы слишком затронуты событием. Поэтому лучше это сделать до или после действия.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒