Тема 11 Освобождение от уголовной ответственности и от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

Понятие и виды (основания) освобождения от уголовной ответственности. Общие и специальные условия освобождения от уголовной ответственности.

Характеристика отдельных видов освобождения от уголовной ответственности.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим. Условия освобождения от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности. Категория лиц подлежащих освобождению от уголовной ответственности по данному основанию и основания освобождения.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности. Сроки давности применительно к различным категориям преступлений. Исчисление сроков давности. Приостановление течения сроков давности. Решение вопроса о применении сроков давности к лицу, совершившему преступление, наказуемое смертной казнью или пожизненным лишением свободы. Преступления, в отношении которых сроки давности не применяются.

Понятие и виды (основания) освобождения от наказания. Характеристика отдельных видов освобождения от наказания.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Виды наказаний от дальнейшего отбывания, которых лицо может быть условно-досрочно освобождено. Основания условно-досрочного освобождения. Возможность полного или частичного освобождения от отбывания дополнительного вида наказания. Возможность возложения на лицо при его условно-досрочном освобождении обязанностей, предусмотренных ч. 5 ст. 73 УК. Сроки наказания, после фактического отбытия которых возможно условно-досрочное освобождение. Условно-досрочное освобождение лица, осужденного к пожизненному лишению свободы. Контроль за поведением лица, освобожденного условно-досрочно. Отмена условно-досрочного освобождения и ее последствия. Назначение наказания условно-досрочно освобожденному в случае совершения нового преступления.

Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

Основания замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания. Понятие более мягкого наказания. Возможность полного или частичного освобождения от отбывания дополнительного вида наказания при замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки

Освобождение от наказания в связи с болезнью. Освобождение от наказания в связи с психическим расстройством.

Правовые последствия выздоровления больного, освобожденного от наказания.

Понятие отсрочки отбывания наказания. Отсрочка, отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.

Варианты решения вопроса о судьбе отсроченного наказания после истечения срока отсрочки. Последствия совершения в период отсрочки нового преступления.

Отсрочка исполнения наказания больным наркоманией. Категория лиц подлежащих освобождению от наказания по данным основаниям и условия отмены данного вида освобождения от наказания.

Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности, обвинительного приговора.

Сроки давности обвинительного приговора применительно к различным категориям преступлений. Приостановление течения сроков давности. Решение вопроса о применении сроков давности к лицу, осужденному к смертной казни или пожизненному лишению свободы. Преступления, в отношении которых сроки давности не применяются.

Помилование. Судимость. Амнистия.

Понятие и виды амнистии. Акты амнистии последних лет.

Помилование. Понятие и виды помилования. Круг лиц, имеющих право обращаться с ходатайством о помиловании. Порядок помилования последних лет.

Судимость. Понятие и правовые последствия судимости. Основания снятия и погашения судимости.

Сроки погашения судимости в отношении преступлений различных категорий. Исчисление сроков погашения судимости применительно к случаям досрочного освобождения от наказания или замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

Образовательные технологии. Академическая «базисная» лекция. Назначение данной лекции – разъяснить основания освобождения от уголовной ответственности и от наказания. Функции лекции – разъясняющая, развивающая.

Тема 12 Уголовная ответственность несовершеннолетних. Иные меры уголовно-правового характера

Факторы, определяющие особенности, уголовной ответственности несовершеннолетних. Особенности видов наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

Назначение наказаний за преступления, совершенные в возрасте до восемнадцати лет. Обстоятельства, влияющие на наказание, назначаемое за преступления, совершенные в возрасте до восемнадцати лет.

Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним. Виды этих мер, основание и порядок их применения. Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания.

Сроки давности освобождения от уголовной ответственности и наказания. Особенности сроков погашения судимости лиц, совершивших преступления до достижения восемнадцатилетнего возраста. Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте от восемнадцати до двадцати лет.

Понятие принудительных мер медицинского характера.

Основания и цели применения принудительных мер медицинского характера. Виды принудительных мер медицинского характера.

Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра.

Принудительное лечение в психиатрическом стационаре.

Продление, изменение и прекращение применения принудительных мер медицинского характера.

Зачет времени применения принудительных мер медицинского характера в срок наказания.

Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания.

Понятие конфискации имущества и основания ее применения. Конфискация денежной суммы взамен имущества. Возмещение причиненного ущерба.

Образовательные технологии. Академическая «базисная» лекция. Назначение данной лекции – разъяснить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних и условия назначения им наказаний. Дать понятие и юридическую природу принудительных мер медицинского характера и конфискации имущества. Функции лекции – разъясняющая, развивающая.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 9-11

Тема: Понятие, цели, система и виды наказаний. Назначение наказания. Условное осуждение.

Форма занятия – семинарское занятие 4 часа, практическое занятие 2часа.

Цель занятия: Усвоить понятие, виды наказания и его цели. При решении задач уметь правильно определить вид наказания, применительно к конкретному преступлению.

Усвоить общие начала назначения наказания. Приобрести навыки сложения наказания по совокупности преступлений и приговоров.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и признаки наказания. Цели наказания и вопросы его эффективности.

2. Система и классификация наказаний. Виды наказаний.

3. Законодательные основы классификации уголовного наказания.

4. Основные и дополнительные наказания.

5. Виды уголовных наказаний, связанных с изоляцией осужденного от общества.

6. Виды уголовных наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества.

7. Общие и специальные начала назначения наказания.

8. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание.

9. Назначение наказания в случае нарушения досудебного соглашения о сотрудничестве.

10. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом.

11. Назначение наказания при вердикте присяжных о снисхождении.

12. Назначение наказания за неоконченное преступление.

13. Назначение наказания за преступления, совершенные в соучастии.

14. Назначение наказания при рецидиве преступлений.

15. Условное осуждение и его правовая природа. Основания применения условного осуждения.

16. Назначение наказания при совершении нескольких преступлений и по нескольким приговорам (по совокупности преступлений и приговоров).

План проведения:

1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

2. Решение ситуационных задач.

3. Выполнение тестовых заданий по теме.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: При изучении данной темы следует уяснить содержание наказания и суть каждого признака. При ответе по данной теме необходимо отграничить уголовную ответственность от наказания, учитывая при этом, что это не тождественные понятия. Необходимо уметь различать общие и различные признаки в указанных понятиях.

При анализе целей наказания важно уяснить, какими путями достигаются названные цели и какие факторы, показатели свидетельствуют о достижении или недостижении этих целей наказания. Следует отметить, что все цели взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Изучение конкретных видов наказаний, порядка их назначения и отбытия должно быть комплексным: на основе анализа соответствующих статей УК РФ, УИК РФ, соответствующих постановлений Пленума Верховного Суда РФ.

При изучении данной темы необходимо уяснить, что под общими началами назначения наказания понимаются те принципиальные (основные, фундаментальные) положения, которыми обязан руководствоваться суд, назначая наказание (любой из видов) за любое преступление (независимо от тяжести) любому осужденному.

При подготовке необходимо понять, почему каждое указанное в ст. 61 УК РФ обстоятельство влияет на назначение наказание в сторону смягчения. А также изучая обстоятельства, указанные в ст. 63 УК РФ, необходимо уяснить, почему они влияют на назначение наказания, усиливая его.

Образовательные технологии:

Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение.

Темы докладов и рефератов:

1. Проблемы применения смертной казни в России и в зарубежных государствах

2. Понятие и цели наказания в уголовном праве.

3. Назначение наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров.

Занятие 12-13

Тема: Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Амнистия. Помилование. Судимость.

Форма занятия – семинарское занятие 4 часа.

Цель занятия: Изучить понятие и виды освобождения от уголовной ответственности. Изучить понятие и виды освобождения от наказания. Усвоить отличия освобождения от наказания от освобождения от ответственности. Ознакомиться с последними актами амнистии и усвоить основания их принятия Государственной Думой. Определить порядок помилования осужденного.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности.

2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием и в связи с примирением с потерпевшим.

3. Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности и в связи с истечением сроков давности.

4. Понятие и виды (основания) освобождения от наказания.

5. Давность исполнения обвинительного приговора, условия и сроки ее применения. Приостановление течения давностных сроков.

6. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

7. Освобождение от наказания в связи с болезнью. Основания и условия освобождения.

8. Условно - досрочное освобождение от отбывания наказания и замена не отбытой части наказания более мягким видом наказания.

9. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей. Отсрочка отбывания наказания больным наркоманией.

10. Освобождение от наказания по актам амнистии и помилования. Их отличия.

11. Судимость. Понятие и признаки судимости. Условия и порядок погашения и снятия судимости.

План проведения:

2. Решение ситуационных задач.

3. Выполнение тестовых заданий по теме.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: Необходимо обратить особое внимание на то, что главной особенностью освобождения от уголовной ответственности является то, что уголовное преследование прекращается в отношении лиц, виновность которых в совершении преступления не установлена приговором суда. При подготовке к семинару необходимо уяснить, какие виды освобождения применяются по усмотрению правоприменителя, а какие он обязан применить. Применительно к каждому виду освобождения от наказания необходимо уяснить основания, условия и последствия освобождения. Следует уяснить вопрос о том, какие виды освобождения от наказания суд применяет по своему усмотрению, а какие обязан применить. Следует помнить, что комиссии по помилованию существуют в каждом субъекте Российской Федерации.

Образовательные технологии:

Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение.

Темы докладов и рефератов:

1. Значение института освобождения от уголовной ответственности и наказания в российском уголовном праве.

2. Особенности помилования в уголовном праве России.

3. Амнистия, как вид освобождения от уголовной ответственности и наказания.

Занятие 14-15

Тема: Уголовная ответственность несовершеннолетних. Иные меры уголовно-правового характера.

Форма занятия – семинарское занятие 4 часа.

Цель занятия: Уяснить особенности применения норм УК применительно к несовершеннолетним. Уяснить понятие, виды, а также основания и цели применения принудительных мер медицинского характера и конфискации имущества. Уметь правильно определить целесообразность их применения при решении задач.

Вопросы для обсуждения:

1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним и особенности их назначения. Условия их применения и содержания.

2. Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним.

3. Сроки давности. Сроки погашения судимости.

4. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания.

5. Применение положений главы 14 УК РФ к лицам в возрасте от 18 до 20 лет.

6. Понятие принудительных мер медицинского характера. Основания и цели применения принудительных мер медицинского характера.

7. Виды принудительных мер медицинского характера.

8. Продление, изменение и прекращение применения принудительных мер медицинского характера.

9. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания.

10. Понятие конфискации имущества и правила ее применения.

План проведения:

2. Решение ситуационных задач.

3. Выполнение тестовых заданий по теме.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: При подготовке к семинарскому занятию следует уяснить, какие нормы об ответственности несовершеннолетних применяются к лицам, не достигшим совершеннолетия на момент совершения преступления, а какие – на момент применения нормы.

При изучении принудительных мер медицинского характера важно иметь ввиду, что они сходны с уголовным наказанием, но при этом они не являются наказанием, а следовательно, цели их несколько иные. Необходимо уяснить все основания применения принудительных мер медицинского характера. Кроме того, важно уяснить обстоятельства, которые должен учитывать суд, назначая тот или иной вид принудительных мер медицинского характера. Изучить изменения, внесенные в ст. 102 УК РФ. Важно знать основания и порядок продления, изменения и прекращения применения, принудительных мер медицинского характера, изучить исходные положения применения принудительных мер медицинского характера с исполнением наказания.

Конфискация имущества как вид наказания уголовному праву, известна очень давно, но необходимо учитывать, что в настоящее время законодатель придал ей иное значение – меры уголовного правового характера, применяемой наряду с наказанием. Вместе с тем сущность конфискации фактически не изменилась, и она также выражается в принудительном безвозмездном обращении по решению суда в собственность государства соответствующего имущества. Необходимо внимательно уяснить какое имущество, может быть конфисковано и в каком порядке.

Образовательные технологии:

Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение.

Темы рефератов и докладов:

1. Практика применения конфискации имущества в уголовном праве России.

2. Проблемы применения принудительных мер медицинского характера.

Занятие 16

Тема: Основные положения общей части уголовного права зарубежных государств.

Форма занятия – семинарское занятие 2 часа.

Цель занятия: Ознакомиться с основными положениями общей части уголовного права зарубежных стран

Вопросы для обсуждения:

1. Система уголовного права в современном мире.

2. Основные положения общей части уголовного права Японии, Китая, Англии, США, Франции, Германии и Италии.

3. Основные направления (школы) в науке уголовного права: история и современность:

- просветительно-гуманистическое направление;

- классическая школа;

- антропологическая школа;

- социологическая школа.

4. Тенденция сближения систем уголовного права.

5. Понятие преступного деяния и их классификация.

6. Субъекты преступного деяния и формы вины.

7. Стадии совершения преступления.

8. Соучастие в совершении преступления.

9. Обстоятельства, исключающие преступление.

10. Наказание по законодательству зарубежных государств и меры безопасности.

План проведения:

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: При изучении данных вопросов необходимо обратить внимание на то, что каждое государство имеет свою правовую систему, которая характеризуется как общими с правовыми системами других стран чертами, так и специфическими особенностями. В некоторых государствах, например в США, одновременно функционируют несколько конкурирующих правовых систем. Современные системы уголовного права (романо-германская или континентальная, англосаксонская, социалистическая, мусульманская). Кодифицированное законодательство – основной источник уголовного права стран континентальной системы. Генетическая связь российского уголовного права с континентальной системой права. Прецедент – основной источник уголовного права стран континентальной системы.

Преступление, классификация преступлений, наказание в уголовном праве стран англосаксонского права. Основные положения мусульманского уголовного права.

Значение норм шариата в определении преступности и наказуемости деяния в мусульманском уголовном праве. Тенденция универсализации основных институтов уголовного права стран различных систем права.

Образовательные технологии:

Выполнение тестового задания и устное пояснение.

Темы рефератов и докладов:

1. Понятие преступления в уголовном праве зарубежных государств.

2. Система и виды наказаний в современном зарубежном уголовном праве.

3. Прецедент, как источник уголовного права, в уголовном праве зарубежных государств.

4. Основные направления (школы) в науке уголовного права: история и современность.

Нормативный материал и литература по модулю

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒