Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 16 Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности личности
Общая характеристика и виды преступлений против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против свободы личности. Похищение человека. Незаконное лишение свободы. Торговля людьми. Использование рабского труда. Незаконное помещение в психиатрический стационар. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Их виды, общая характеристика. Преступления против половой свободы. Изнасилование. Насильственные действия сексуального характера. Понуждение к действиям сексуального характера. Преступления против половой неприкосновенности личности. Половой сношение или иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста. Развратные действия. Образовательные технологии. Лекция академическая «базисная». Назначение данной лекции – научить студентов анализировать указанные составы преступлений и разграничивать их со смежными составами. Функции лекции – разъясняющая, информационно-ориентирующая.
Тема 17 Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления против семьи и несовершеннолетних Общая характеристика и виды преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления, посягающие на политические права и свободы. Нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина. Воспрепятствование осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий. Нарушение порядка финансирования избирательной кампании кандидата, избирательного объединения, избирательного блока, деятельности инициативной группы по проведению референдума, иной группы участников референдума. Фальсификация избирательных документов, документов референдума. Фальсификация итогов голосования. Воспрепятствование проведению собрания, митинга, демонстрации, шествия, пикетирования или участию в них. Преступления, посягающие на личные права и свободы гражданина. Нарушение неприкосновенности частной жизни. Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений. Незаконный оборот специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации. Нарушение неприкосновенности жилища. Отказ в предоставлении гражданину информации. Воспрепятствование осуществлению права на свободу совести и вероисповеданий. Преступления, посягающие на трудовые и экономические права и свободы граждан. Нарушение правил охраны труда. Воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов. Необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет. Невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат. Нарушение авторских и смежных прав. Нарушение изобретательских и патентных прав. Преступления против семьи и несовершеннолетних. Их виды и общая характеристика. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий. Розничная продажа несовершеннолетним алкогольной продукции. Подмена ребенка. Незаконное усыновление (удочерение). Разглашение тайны усыновления (удочерения). Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей. Образовательные технологии. Лекция академическая «базисная». Назначение данной лекции – научить анализировать указанные составы преступлений и разъяснить спорные вопросы их квалификации. Функции лекции – разъясняющая, информационно-ориентирующая.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Занятие 1 Тема: Общая характеристика особенной части уголовного права. Научные основы квалификации преступлений. Форма занятия – семинарское занятие 2 часа. Цель занятия: Изучить понятие и систему особенной части уголовного права, уяснить правила квалификации преступления при решении задач. Вопросы для обсуждения: 1. Понятие Особенной части уголовного права. Основные этапы и тенденции ее развития. Единство Общей и Особенной частей уголовного права. 2. Понятие и значение квалификации преступлений. 3. Состав преступления как юридическая основа квалификации преступлений. 4. Правила квалификации преступлений при конкуренции норм Особенной части уголовного закона. План проведения: 1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов. 2. Решение ситуационных задач. Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: При изучении данной темы необходимо учитывать, что система Особенной части уголовного права не совпадает с системой курса Особенной части уголовного права. Последняя намного шире, так как ее предмет охватывает не только соответствующую систему норм, но и научную классификацию преступлений, историю развития законодательства, исследование законодательства зарубежных стран, изучение социальной обусловленности и эффективности норм об отдельных преступлениях и т.д. Образовательные технологии: Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение. Темы рефератов и докладов: 1. Значение Особенной части уголовного права. 2. Система Особенной части уголовного права. 3. Значение Постановлений Пленумов Верховного Суда РФ для квалификации преступлений. Занятие 2-4 Тема: Преступления против жизни и здоровья. Форма занятия – семинарское занятие 4 часа, практическое занятие 2 часа. Цель занятия: Уяснить содержание статей, посвященных преступлениям против жизни и здоровья, научиться давать правильный юридический анализ по любой из предложенных статей, уметь квалифицировать деяние и уметь разграничивать их со смежными составами преступлений. Вопросы для обсуждения: 1. Преступления против жизни: общая характеристика и виды. 2. Понятие убийства. Характеристика состава преступления, закрепленного в ч. 1 ст. 105 УК РФ. 3. Убийство с отягчающими обстоятельствами (ч.2 ст. 105 УК РФ). 4. Убийство со смягчающими обстоятельствами (ст.ст. 106-108 УК РФ). 5. Причинение смерти по неосторожности и доведение до самоубийства. 6. Преступления против здоровья: общая характеристика и виды. 7. Понятие вреда здоровью и критерии преступного причинения и вреда здоровью. 8. Преступления, создающие угрозу жизни и здоровью человека и их виды. План проведения: 1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов. 2. Решение ситуационных задач. 3. Выполнение тестовых заданий по теме. Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: Студентам необходимо знать, какие преступления посягают на жизнь, а какие преступления своим объектом посягательства имеют здоровье. Следует уделить внимание дискуссионному вопросу о моменте начала жизни, критически рассмотреть разные точки зрения по этому вопросу, аргументировать свою позицию. Помимо этого необходимо изучить Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27 января 1999 г. № 1 «О судебной практике по делам об убийстве». Следует проводить различие между основным составом и иными видами составов убийств. Разобраться в характеристике составов убийства при смягчающих и отягчающих обстоятельствах. При изучении данной темы необходимо знать, что судебно-медицинское определение тяжести вреда здоровью проводится в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством. При этом применяются Правила определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, которые необходимо изучить. Образовательные технологии: Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение. Темы рефератов и докладов: 1. Жизнь человека как объект уголовно-правовой охраны. 2. Беспомощное состояние потерпевшего в теории уголовного права и судебной практике. 3. Уголовно-правовые проблемы эвтаназии. 4. Уголовная ответственность за незаконное использование органов или тканей потерпевшего. 5. Разграничение убийства и причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего. Занятие 5-7 Тема: Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности. Форма занятия – семинарское занятие 4 часа, практическое занятие 2 часа. Цель занятия: Уяснить содержание статей, посвященных преступлениям против жизни и здоровья, научиться давать правильный юридический анализ по любой из предложенных статей, уметь квалифицировать деяние и уметь разграничивать их со смежными составами преступлений. Вопросы для обсуждения: 1. Общая характеристика преступлений против свободы, чести и достоинства личности. 2. Похищение человека. Незаконное лишение свободы. Порядок отграничения данных составов преступлений. 3. Торговля людьми. 4. Использование рабского труда. 5. Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Уголовно-правовая характеристика изнасилования. 6. Отличие изнасилования от насильственных действий сексуального характера, понуждения к действиям сексуального характера и развратных действий. План проведения: 1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов. 2. Решение ситуационных задач. 3. Выполнение тестовых заданий по теме. Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: Необходимо знать, что объективная сторона всех преступлений против свободы, чести и достоинства личности осуществляется путем действий, а субъективная сторона преступлений характеризуется наличием прямого умысла. Кроме того, следует уяснить проблемы разграничения смежных составов преступлений, а также учесть, что в иных разделах Особенной части имеются специальные виды клеветы и оскорбления, поэтому в случае конкуренции таких норм по общему правилу применению подлежит специальная норма. При анализе составов изнасилования и насильственных действий сексуального характера необходимо обратить внимание на сложную структуру объективной стороны этих преступлений, которая порождает особенности в квалификации этих преступлений, совершенных в соучастии. Студент должен уметь раскрыть содержание квалифицирующих признаков этих преступлений с учетом рекомендаций, которые даются в Постановлении Пленума Верховного суда РФ. Кроме того, необходимо разобраться с содержанием понятия «понуждение». При подготовке к семинарскому и практическому занятию необходимо изучить Постановления Пленума Верховного суда РФ. Образовательные технологии: Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение. Темы рефератов и докладов: 1. Особенности квалификации и разграничения похищения человека и незаконного лишения свободы. 2. Посягательства против половой свободы несовершеннолетних и половой неприкосновенности малолетних, их квалификация. 3. Особенности квалификации развратных действий. Занятие 8-10 Тема: Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Преступления против семьи и несовершеннолетних. Форма занятия – семинарское занятие 4 часа, практическое занятие 2 часа. Цель занятия: Уяснить содержание статей, посвященных преступлениям против конституционных прав и свобод человека и гражданина; против семьи и несовершеннолетних, научиться квалифицировать деяние при решении задач по Особенной части уголовного права. Вопросы для обсуждения: 1. Общая характеристика и классификация преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина. Значение бланкетных диспозиций для установления признаков указанных составов преступлений. 2. Квалификация преступлений против личных прав и свобод (ст.137-140УК РФ). 3. Квалификация преступлений против социально-экономических прав и свобод. 4. Преступления против семьи и несовершеннолетних: общая характеристика и виды. 5. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий. 6. Подмена ребенка и преступления связанные с усыновлением. 7. Преступления, связанные с неисполнением семейных обязанностей. План проведения: 1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов. 2. Решение ситуационных задач. 3. Выполнение тестовых заданий по теме. Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий: При применении некоторых норм необходимо прибегать к распространительному толкованию и при этом необходимо изучить Постановления Пленума Верховного суда РФ, указанных в списке литературы. Следует уделить внимание особенностям субъектов этих преступлений и моменту окончания указанных составов преступлений. Образовательные технологии: Индивидуальное задание по теме занятия и устное объяснение. Темы рефератов и докладов: 1. Специфика субъекта и субъективной стороны преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина. 2. Понятие жилища, как признака состава преступления, предусмотренного ст. 139 УК РФ. 3. Понятие признака «злостности» применительно к уклонению от уплаты алиментов.
Нормативный материал и литература по модулю Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 631; Нарушение авторского права страницы