Какие ассоциации возникают в результате чтения данного текста? Чем они вызваны?

Ах ты, Путя, ах ты, Путя, серая путиночка, завлекательно плетешь всем нам паутиночку! [Сов. Рос., 21.03.2000]; Что-то здесь напутано [Сов. Рос., 2.03.2000].

78) Каждое слово характеризуется присущим ему ассоциативным фоном, своеобразной семантической аурой, что дает возможность употребления слов в разных значениях. Определите семантическую ауру следующих слов: лебединый, лапа, малина. Какова специфика употребления приведенных слов с разными значениями в разных контекстах.

79) Как проявляется особенность ассоциаций на уровне фонетики, лексики, словообразования, грамматики?

80) Какие ассоциации у вас возникают при восприятии следующих слов: Горби, Горбач, Горбушка, горбимания?

81) Какие ассоциации способствуют порождению явлений неузуального словообразования: обыкновенный нашизм; На искусство навешали много всяких «измов». Наверное, они все имеют право на существование. И соцреализм, и сюрреализм. Только «сер-реализм» ни на что права не имеет [ЛГ, 19.09.87]; рерихнуться; Газета «Сегодня» критикует фирму NAKOSY INC в статье под таким заголовком: NAKOSY - ВЫКУСИ [Сег., 27.11.93].

82) Сравните ассоциации, возникшие на слово-стимул русский в 70-х и 90-х годах. Какие изменения вы заметили, с чем связано изменение русской ментальности?

Русский: язык 40, человек 36, народ 12, казах 10, немец 8, лес 7, немецкий, советский 6, еврей, иностранец, национальность %, русый, украинец, французский, характер 4, великий, наука, свой, словарь, француз 3, друг, Иван, иностранный, китаец, писатель, поэт, родной, солдат, хороший 2, американец, английский, армянин, белый, блондин, богатырь, борода, брат, великодушный, город, грузин, девушка, искать, казахский, крепко, латынь, любимый, люблю, мальчик, мир, мужчина, народный, настоящий, национальный, неприятный, нерусский, Одесса, отец, открытый, парень, пленный, пояс, русак, украинский, хохол, храбрый, чех, широкий 1. (Словарь ассоциативных норм русского языка / Под ред. А.А. Леонтьева [М., 1977]).

Русский: язык 29, человек 16, мужик 6, еврей 4, Иван 3, Ваня, дурак, дух, характер, эмигрант 2, бизнес, большой, Ванька, вера, ветер, друг, квас, композитор, конь, красивый, красная рубаха, лень, лес, мало, мешочник, Москва, народ, национальность, немец, нерусский, образ мыслей, орел, остров, паспорт, поэт, птица-тройка, ресторан, розовой, свой, сильный, советский, совок, стиль, театр, турецкий, уважение, узкий, умный, французский, шовинизм 1. (Ю.Н. Караулов, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцева, Г.А. Черкасова. Русский ассоциативный словарь [М., 1996]).

83) Сравните результаты свободного и направленного ассоциативного эксперимента. Как результаты проведенных экспериментов дополняют друг друга? В качестве стимула использовано слово обмануть. Свободный эксперимент проведен в Москве, направленный – на Алтае.

обмануть

Боишься, что обманут?

Да на меня еще не родился такой …!

Человек 31, обманщик 25, умник 8, умный 3, хитрец 3, ловкач 2, храбрец 2, великан, вор, врун, врунишка, гений, герой, дурак, еврей, жулик, идиот, который бы обманул, который провел бы меня, кто бы смог родиться, кто меня обманет, кто обманет, лгун, лжец, подлец, проныра, удалец, ухарь, хитрый человек, чародей, чтоб обманул меня, что не верит, чудак, шустряк (Н.И. Доронина. Условия реализации деривационного потенциала слов русского языка (на материале деривационно-ассоциативного эксперимента): КД [Барнаул, 1999]).

обмануть: себя 29; всех 5; человека 4; врага 3; друга, другого, кого-то, ложь, меня, плохо, подлость, подругу, схитрить 2; в чернила, во время, выгадать, выкрутиться, для чего-то, дурака, жену, женщину, жестоко, жулик, избежать, легко, лукаво, луна, льстить, маму, МММ, можно, навсегда, наколоться, народ, не надо, нельзя, нечаянно, никогда, обвести, обхитрить, ожидание, перехитрить, покупателя, правда, предать, преподавателя, природу, раз плюнуть, самого себя, сестру, смех, соврать, судьбу, товарища, удачу, учителя, хотел, это несерьезно 1 (Русский ассоциативный словарь [М., 1996]).

Научный стиль

84) Самостоятельно подберите два текста научного стиля (принадлежащих разным жанрам) и сделайте их анализ по следующей схеме: целевая установка текста; адресат текста; стилевые признаки текста: а) форма речи; б) тональность речи; стилевые черты, присущие тексту; стилевые нормы — лексические, морфологические, синтаксические, нашедшие отражение в тексте; подстиль, жанр; черты других стилей (если есть).

85) Самостоятельно составьте небольшой текст в одном из жанров научного стиля. Это может быть реферативное сообщение, доклад, аннотация, конспект, тезисы (для выполнения задания полезно ознакомиться с характеристикой данных жанров в кн.: М.Ю. Федосюк, Т.А. Ладыженская и др. Русский язык для студентов-нефилологов. М., 1997, с. 122-132; 222-240).

Примечание.При подготовке к ответу на вопрос о норме в терминологии относите требования к образованию и функционированию терминов к известной вам экономической, юридической и иной терминологии. Приведите примеры терминов (если вам они известны), не соответствующих каким-либо из предъявляемых норм.

Официально-деловой стиль

86) Подберите два-три текста, принадлежащих разным жанрам официально-делового стиля (для этого можно воспользоваться хрестоматией учебника «Культура русской речи» [М., 1998]) и проанализируйте их по схеме, предложенной в плане предыдущего практического задания.

Сделайте вывод о различиях клише и штампа, об уместности их использования в различных стилях речи.

88) Самостоятельно составьте доверенность (например, на получение стипендии), заявление, объяснительную записку, объявление, автобиографию, учитывая нормы построения текстов данных жанров официально-делового стиля.

89) Распределите перечисленные названия документов на две группы: а) документы, в которых отступление от формы делает их недействительными; форма установлена очень жестко; б) документы, в которых возможны варианты; форма устанавливается не столь жестко – паспорт, автобиография, свидетельство о рождении, справка, диплом, аттестат зрелости, заявление, характеристика, протокол. Объясните свой выбор.

Прочитайте, выбирая из скобок то слово или сочетание слов, которое более соответствует стилю текста.

Молодые специалисты, (окончившие, которые окончили) высшие и средние специальные учебные заведения, обязаны (в течение трех лет, три года) после окончания учебного заведения отработать там, куда (они были направлены, были посланы) на работу соответствующим министерством или ведомством. Обязанность молодых специалистов (приступить к работе, начать работать) в соответствии с обязанностью руководителей предприятий, учреждений и организаций использовать их (работу, труд) в соответствии с (полученной, приобретенной) специальностью и квалификацией.

91) Считается, что предлоги ввиду, вследствие, в силу, в связи с, по причине, благодаря, в результате — синонимичны и часто употребляются в официально-деловом стиле. Проведите лингвистический эксперимент: поочередно вставляя данные предлоги в предложение «24 сентября 1999 года … болезн…я пропустил (а)…занятия на курсах иностранного языка», проследите, изменяется ли смысл и стилистическая окраска предложения.

92) Вставьте нужные окончания: согласно приказ –у, -а, благодаря вмешательств –а, -у, вопреки указани –ю, -я.

Культура дискутивно-полемической речи

93) Составьте небольшое убеждающее выступление, продумайте систему аргументов. Возможные темы: «В нашем университете нужна (не нужна) служба охраны»; «Наркоманов надо (не надо) судить (жалеть)»; «Умный человек не станет преступником» и т.п.

Прочитайте рассказ В.М. Шукшина «Срезал» и проанализируйте описанный там спор. Какие аргументы приводят спорящие, какие приемы и уловки используют? Сделайте вывод о том, к какому виду относится данный спор. Что можно сказать о культуре поведения «полемистов»?

Использование каких риторических приемов способствует проявлению агрессии? С какой целью политики и журналисты в идеологизированных, полемических текстах используют жаргоны, просторечные слова?

Для Путина чеченская пауза как минимум будет означать дискредитацию его политического образа. Есть что терять – в случае успешной кампании в Чечне или выполнения своего обещания «замочить» Басаева или Хаттаба он непременно станет суперфигурой [АиФ, 1999, № 45]; Эх, Сашек, на морду посмотри на свою в зеркало. Ты же выше начальника тюрьмы не тянешь. Ну куда ты прешь в Президенты (В. Жириновский).

Этикет делового общения

Предыдущая 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 394041 42 43 44 Следующая