Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема: Определение креатинина в биологических жидкостях. «Клиренс эндогенного креатинина».
Цель самоподготовки: после изучения данной темы Вы должны Иметь практический опыт: · определять показатели белкового обмена Знать: · клиническое значение определения креатина и креатинина в биологических жидкостях; · участие печени в белковом обмене; · нарушения белкового обмена. Уметь: · определять креатинин в сыворотке крови и моче; · приготовить рабочие разведения стандартного раствора креатинина, определить содержание креатинина в различных разведениях и построить калибровочный график; · рассчитать «клиренс эндогенного креатинина». Литература для самоподготовки: 1. М.В. Ермолаев, Л.П. Ильичева, «Биологическая химия», М., Медицина, 1989г. 2. Л.М. Пустовалова, «Основы биохимии», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003г. 3. Лекции по разделу 5. Проведение лабораторных биохимических исследований по определению показателей белкового обмена. 4. Информационный блок по разделу 5. Проведение лабораторных биохимических исследований по определению показателей белкового обмена. План изучения темы: 1. Изучите теоретический материал по теме занятия по учебнику и по лекции. 2. Разберите по приложению методику определения креатинина в биологических жидкостях по цветной реакции Яффе с депротеинированием и без депротеинирования. 3. Рассмотрите источники ошибок при определении креатинина. 4. Изучите методику построения калибровочного графика для определения креатинина. 5. Изучите пробу «клиренс эндогенного креатинина»: назначение пробы, варианты проведения, расчет клубочковой фильтрации (КФ) и канальцевой реабсорбции (КР), рассчитайте КФ и КР по предложенным примерам. 6. Подготовьте миллиметровую бумагу для построения калибровочного графика. 7. Выполните прилагаемые задания по данной теме. 8. Ответьте на контрольные вопросы.
Задания к занятию № 4 1. Впишите пропущенные слова в следующий текст: Синтез креатина происходит в ……………….., кроме того, другим его источником может быть и ………….………. Далее креатин поступает в кровь и транспортируется в ……………………….... Там он соединяется с …………………., превращается в ……………………… и используется для …………………………..……. В виде …………..…… происходит его выведение в кровь и через почки выводится из организма с мочой. 2. Заполните предлагаемую таблицу:
3. Каким методом проводят определение креатинина: название метода, принцип метода, особенности методики для разных биологических жидкостей ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Назовите источники ошибок при определении креатинина ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Раскройте метаболизм и клинико-диагностическое значение определения мочевой кислоты: a) где образуется - ……………………………………………............... b) при распаде каких веществ - ………………………………………. c) в каких биологических жидкостях определяется - ………………. ………………………………………………………………………… d) нормальные величины - ……………………………………………. e) как называется повышение концентрации мочевой кислоты? ……………………………………………………………………..…. f) при каких патологических процессах возможно повышение мочевой кислоты и почему? 1) ………………………………………………………………................. …………………………………………………………………................. 2) ………………………………………………………………................ …………………………………………………………………................. 3) ………………………………………………………………................ …………………………………………………………………................. 6. Какими методами определяют мочевую кислоту в сыворотке крови? 1) ………………………………………………………………................. 2) ………………………………………………………………................. 3) ………………………………………………………………................. 4) ………………………………………………………………................. 7. Заполните недостающие слова в тексте (метаболизм индикана): При гниении аминокислоты ……………………… происходит образование …………..……. ………..………… поступает в кровь и с током крови поступает в …………..……. Там происходит его обезвреживание за счет …………………………….…. и образуется ………….………, который выводится из организма. 8. Составьте сравнительную таблицу по компонентам остаточного азота.
9. Укажите состояния, для которых характерен тот или иной вид азотемии:
10. Задача № 1. Мужчина 56 лет обратился к врачу с жалобами на снижение массы тела, общую слабость и апатию на протяжении последних 6 месяцев. Все это время мочевыделение у него было более обильным, чем обычно, особенно по ночам. В моче обнаруживался белок, но не было глюкозы. Для анализа была взята проба крови: мочевина – 43 ммоль/л креатинин – 640 мкмоль/л общий белок – 41 г/л альбумин – 28 г/л Оцените полученные данные. Объясните, с поражением какого органа могут быть связаны данные изменения и их механизм? ____________________________________________________________________________________________________________________ 11. Задача № 2. При плановом обследовании спортсменов у пациента были получены следующие данные исследования сыворотки крови: общий белок – 71 г/л альбумин – 45 г/л мочевина – 7, 9 ммоль/л креатинин – 120 мкмоль/л Накануне исследования молодой человек интенсивно тренировался. Оцените полученные данные. Есть ли необходимость в дальнейшем обследовании? Ответ поясните. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольные вопросы к занятию № 4 1. Креатин и креатинин: биологическое значение и метаболизм. 2. Клинико-диагностическое значение определения креатина и креатинина в сыворотке крови и моче. 3. Методики определения креатинина по цветной реакции Яффе с депротеинированием и без депротеинирования: принцип метода, ход определения, расчет результатов. 4. Метаболизм мочевой кислоты и клинико-диагностическое значение ее определения. 5. Метаболизм индикана и клинико-диагностическое значение его определения. 6. Роль печени в белковом обмене. 7. Патология обмена белков: белковое голодание, квашиоркор. 8. Аминоацидурии. 9. Наследственно обусловленные нарушения обмена отдельных аминокислот. Занятие № 5. Тема: Определение белковых фракций методом электрофореза. Цель самоподготовки: после изучения данной темы Вы должны Иметь практический опыт: · определять показатели белкового обмена Знать: · причины гипо- и гиперпротеинемий, диспротеинемии, парапротеинемии; · значение протеинограмм в диагностике заболеваний; · пройденные методики исследования белкового обмена: принцип метода, ход определения, расчет результатов; · клинико-диагностическое значение и нормальные показатели белкового обмена. Уметь: · подсчитать протеинограмму по данным оптической плотности. Литература для самоподготовки: 1. М.В. Ермолаев, Л.П. Ильичева, «Биологическая химия», М., Медицина, 1989г. 2. Л.М. Пустовалова, «Основы биохимии», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003г. 3. Лекции по разделу 5. Проведение лабораторных биохимических исследований по определению показателей белкового обмена. 4. Информационный блок по разделу 5. Проведение лабораторных биохимических исследований по определению показателей белкового обмена. План изучения темы: 1. Продолжить подготовку к контрольной работе по теме «Обмен белков в норме и патологии». 2. Выписать в конце дневника показатели белкового обмена с указанием диапазона нормальных величин и размерности. 3. Составить сводную таблицу по методикам исследования белкового обмена. 4. Повторить контрольные вопросы к занятиям № 1-4. 5. Повторите методики исследования белкового обмена: метаболизм показателя, нормальные величины, методики определения, принцип методов, клинико-диагностическое значение их определения. 6. Выполните прилагаемые задания по данной теме.
Задания к занятию № 5 1. Составьте сводную таблицу по методикам исследования белкового обмена.
Сводную таблицу лучше начать делать в отдельной ученической тетради на развернутом листе с тем, чтобы далее продолжить внесение показателей по другим видам обмена. В графе «Условия колориметрирования» укажите окраску, развивающуюся в процессе цветной реакции (цветной квадрат). В графе «Нормальные величины» - коэффициент пересчета в другие единицы измерения. 2. Вспомните факторы, влияющие на определение общего белка сыворотки крови биуретовым методом: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Укажите патологические состояния, соответствующие гипер- и гипопротеинемии:
4. Проведите анализ показателей содержания общего белка в сыворотке крови и укажите изменения по отношению к норме. При обследовании пациентов получены следующие цифры содержания общего белка: 40 г/л – 94 г/л – 67 г/л – 102 г/л – 58 г/л – 5. Укажите значения нормальных величин в сыворотке крови для каждого показателя:
6. Выберите реактивы, используемые для определения каждого показателя:
7. Правильны ли нижеприведенные высказывания (после каждого предложения напишите «да», если согласны с высказыванием, или «нет», если высказывание неправильно): Азотемия – это изменение компонентов остаточного азота в моче. Большую часть остаточного азота составляет мочевина. Относительная азотемия может наблюдаться при вливании большого количества жидкости. Азотемия может подразделяться на продукционную и почечную. Почечная азотемия наблюдается при нарушении выделительной функции почек при острой или хронической почечной недостаточности. Продукционная азотемия может быть связана с усиленным распадом тканей, например, при краш-синдроме. Какой вид азотемии не указан в тексте, его возможные причины? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Изучите пробу клиренс эндогенного креатинина. Какую функцию почек отражает проба? _____________________ ________________________________________________________ Выпишите возможные варианты проведения пробы:
Что такое клиренс? _______________________________________ ________________________________________________________ Как подсчитывают КФ -? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ КР -? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие показатели нужно иметь для расчета пробы? 1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ Какие дополнительные показатели нужно иметь для более точной оценки клиренса? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Объясните следующую запись: Триптофан индол индикан ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Прочитайте алгоритм определения биохимического показателя в сыворотке крови. Какой это показатель и какой методикой он определяется? 1) Вносят в химическую пробирку рабочий раствор, смешивая р-р реагента и раствор H2SO4 в соотношении 1: 1. 2) В опытную пробирку добавляют сыворотку крови, в стандарт – стандартный раствор данного вещества. Контролем служит контроль реактивов. 3) Выдерживают пробы 10 минут на кипящей водяной бане. 4) Охлаждают 2-3 минуты в струе холодной воды. 5) Колориметрируют. 6) Рассчитывают содержание вещества в пробе по концентрации стандартного раствора. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11. Задача № 1 Подсчитайте клубочковую фильтрацию и канальцевую реабсорбцию по следующим данным, сделайте вывод. Суточный диурез – 1600 мл Креатинин сыворотки – 0, 084 ммоль/л Креатинин мочи – 7, 6 ммоль/л __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Задача № 2 После проведения пробы «клиренс эндогенного креатинина» были получены следующие данные: клубочковая фильтрация – 72 мл/мин канальцевая реабсорбция – 95 % Оцените данные, полученные у пациента. Что можно сказать о выделительной функции почек? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольные вопросы к занятию № 5 1. Схема исследования белкового обмена. 2. Определение общего белка сыворотки крови биуретовым методом: принцип метода, нормальные показатели, клинико-диагностическое значение. 3. Принципы построения калибровочных графиков. 4. Построение калибровочного графика для определения общего белка биуретовым методом. 5. Определение альбумина в сыворотке крови: принцип метода, нормальные показатели, клинико-диагностическое значение. 6. Определение мочевины в биологических жидкостях: основные методы, принцип методов, особенности проведения методик, нормальные показатели, метаболизм мочевины, клинико-диагностическое значение определения. 7. Определение креатинина по цветной реакции Яффе: принцип метода, нормальные показатели, метаболизм креатинина, клинико-диагностическое значение определения. Источники ошибок при проведении методики. 8. Клиренс эндогенного креатинина. 9. Построение калибровочного графика для определения креатинина.
Занятие № 6. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 1479; Нарушение авторского права страницы