Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Результаты экспертного опроса



Информационная записка № 1

Ниже приведены данные экспертного опроса по актуальным проблемам кадровой политики и управления персоналом предприятий, организаций и учреждений различных направлений деятельности и форм собственности в Российской Федерации. В опросе участвовали 155 экспертов из числа руководителей организаций и служб управления персоналом, представителей органов государственной власти, общественных организаций, научных работников. Октябрь – ноябрь 2009 г. Данные приводятся в процентах от числа ответивших на каждый предложенный вопрос.

Руководитель проекта – д.с.н., профессор Турчинов А.И. Руководитель социологического исследования – д.с.н., профессор Магомедов К.О.

* * * * * * *

1. Что, по Вашему мнению, можно сегодня считать преимущественным основанием для выбора гражданами основного места работы? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)
38, 3 - желание полнее реализовать свои профессиональные знания, умения
48, 1 - возможность обеспечить хорошие жизненные перспективы
21, 4 - повысить социальный статус
35, 7 - стремление обеспечить перспективы своего карьерного роста
66, 2 - стремление повысить свое материальное благополучие, увеличить доход
56, 5 - поиск гарантий постоянной работы, уверенности в завтрашнем дне
9, 1 - стремление заработать высокую пенсию
3, 9 - отсутствие другого выбора

 

2. Как Вы оцениваете общий уровень профессионализма работников различных организаций в современной России?
2, 6 - высокий
30, 5 - скорее высокий, чем низкий
55, 2 - скорее низкий, чем высокий
2, 6 - низкий
9, 1 - затруднились ответить

 

3. Как бы Вы могли оценить общий уровень профессионализма руководящего состава организаций?

 

  Уровни руководителей Уровень профессионализма
низкий средний высокий
1. Высший руководящий состав 10, 7 61, 3 28, 0
2. Среднее звено управления 10, 1 76, 4 13, 5
3. Нижнее (линейное) звено управления 27, 5 62, 4 10, 1

 

4. Какие из перечисленных кадровых технологий, на Ваш взгляд, целесообразно использовать при проверке степени владения государственным языком РФ?

 

60, 8 - тестирование по русскому языку при поступлении на должность
39, 9 - квалификационный экзамен
28, 1 - аттестация
3, 3 - иное  

 

5. Как Вы считаете, что в основном побуждает работников проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

47, 7 - потребность в приобретении новых знаний, умений, навыков
34, 8 - потребность работать более эффективно, рационально, качественно
24, 5 - возможность перехода на более интересную работу
56, 1 - возможность перехода на более высокооплачиваемую работу
18, 1 - решение администрации, которое не обсуждается
52, 3 - возможность повышения в должности
17, 4 - возможность расширения кругозора, повышения культурного уровня
12, 9 - желание получить другую специальность
2, 6 - иное

 

6. Ваше отношение к дистанционной форме обучения (посредством видео-, телекоммуникационных и компьютерных технологий, сети Интернет)?

 

3, 9 - это одна из наиболее эффективных форм получения знаний
27, 1 - дистанционное обучение имеет большую перспективу для развития, но в настоящее время его возможности используются недостаточно полно
49, 0 - использование дистанционного обучения эффективно в сочетании с другими формами обучения
16, 8 - дистанционное обучение малоэффективно
3, 2 - затруднились ответить
7. Какие причины, на Ваш взгляд, чаще приводят сотрудников российских организаций к решению об увольнении по собственному желанию? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)
23, 2 - не устраивает содержание работы
12, 9 - уровень квалификации не соответствует выполняемым служебным обязанностям
34, 2 - неудовлетворенность морально-психологическим климатом в коллективе
74, 8 - неудовлетворенность уровнем материального вознаграждения
6, 5 - образование не соответствует содержанию труда
20, 6 - нет ощутимых результатов работы
13, 5 - отсутствуют четкие критерии оценки результатов деятельности
41, 9 - неудовлетворенность отношениями с руководством
52, 3 - отсутствие перспектив должностного роста
14, 8 - не созданы условия для работы (нет рабочего места, соответствующего технического оснащения)
1, 9 - иное
8. Каковы, на Ваш взгляд, основные причины увольнения работников российских организаций по инициативе администрации?
37, 4 - низкий уровень профессиональной подготовки
14, 8 - отсутствие у сотрудника желания профессионального развития
14, 8 - недостаточно развитые коммуникативные качества, неуживчивость в коллективе
64, 5 - безответственность в исполнении служебных обязанностей, халатность в работе
55, 5 - нарушение трудовой дисциплины и внутреннего распорядка
21, 9 - склонность к конфликтам
36, 8 - необходимость назначения на должность «своего» человека
0, 6 - иное

 


 

9. Оцените, пожалуйста, степень влияния нижеперечисленных факторов на должностной рост работников в Вашей организации?

 

  Факторы Степень влияния
Слабо влияет Умеренно влияет Сильно влияет
1. Пол 49, 0 36, 2 14, 8
2. Возраст 23, 0 55, 4 21, 6
3. Национальность 64, 2 22, 3 13, 5
4. Профессиональное образование 7, 5 28, 6 63, 9
5. Дополнительное профессиональное образование 29, 5 43, 8 26, 7
6. Стаж работы 7, 5 51, 4 41, 1
7. Политическая ориентация 68, 3 24, 1 7, 6
8. Покровительство руководства 22, 6 21, 9 55, 5

 

10. Какое значение в общем управлении российских организаций имеет кадровая служба (или подразделение по работе с персоналом)?

 

29, 0 - большое
38, 8 - среднее
20, 6 - малое
7, 1 - никакого значения не имеет
4, 5 - затруднились ответить

 

11. Как Вы можете в общем виде оценить эффективность работы с кадрами в российских организациях?

 

3, 2 - высокая
19, 4 - скорее высокая, чем низкая
56, 1 - скорее низкая, чем высокая
11, 0 - низкая
10, 3 - затрудняюсь ответить

 


 

12. Какова, на Ваш взгляд, степень влияния на решение кадровых вопросов в российских организациях различных представителей управленческого звена?

 

  Уровень руководства Степень влияния
Слабая Сильная
1. Высшее руководящее звено организации 3, 4 4, 1 10, 3 17, 8 64, 4
2. Среднее руководящее звено основных структур (руководители подразделений) 3, 4 8, 9 28, 8 45, 2 13, 7
3. Линейный персонал управления основных структур и подразделений 17, 0 22, 1 48, 9 10, 6 1, 4
4. Руководитель кадровой службы 8, 4 16, 1 32, 8 26, 6 16, 1
5. Линейные руководители в структуре кадровой службы 20, 1 27, 1 31, 9 16, 0 4, 9
               

 

13. Какие из перечисленных кадровых технологий, по Вашему мнению, наиболее важны в практике управления персоналом российских организаций?

 

31, 0 - квалификационный экзамен
56, 1 - профессиональный отбор
38, 1 - конкурс на замещение должностей
35, 5 - аттестация
33, 5 - ротация кадров
30, 3 - испытательный срок
34, 2 - стажировка
32, 3 - кадровый резерв
1, 3 - иное  

 


 

14. Как на практике, с Вашей точки зрения, применяются в российских организациях следующие технологии работы с кадрами?

 

  Кадровые технологии Характер применения
Формально Скорее формально Скорее неформально Неформально Затруд. отв.
1. Квалификационный экзамен 21, 9 43, 8 15, 8 13, 0 5, 5
2. Профессиональный отбор 15, 4 23, 5 39, 6 18, 8 2, 7
3. Конкурс на замещение должностей 23, 6 39, 3 22, 3 12, 8 2, 0
4. Аттестация 22, 8 33, 7 25, 5 15, 2 2, 8
5. Ротация кадров 23, 7 23, 0 26, 7 12, 9 13, 7
6. Испытательный срок 16, 8 25, 9 31, 4 23, 1 2, 8
7. Стажировка 18, 6 26, 2 29, 7 21, 4 4, 1
8. Кадровый резерв 24, 1 25, 5 26, 9 15, 9 7, 6

 

15. Кто, по Вашему мнению, наиболее заинтересован в широком использовании современных кадровых технологий?

 

49, 0 - высшее руководящее звено организации
54, 8 - руководители кадровой службы
36, 1 - руководители среднего звена (подразделений организации)
12, 9 - руководители низового звена (групп, бригад, участков и т. д.)
26, 5 - специалисты кадровых служб
16, 8 - рядовой персонал организации
1, 9 - другой  

 


 

16. В какой степени, по Вашему мнению, владеют навыками применения кадровых технологий перечисленные категории руководителей и специалистов?

 

Категории руководителей и специалистов Низкой Средней Высокой Затруд. отв.
1. Руководители организаций, учреждений, предприятий 15, 3 60, 7 19, 3 4, 7
2. Руководители кадровых подразделений 8, 1 47, 6 40, 3 4, 0
3. Специалисты подразделений по работе с кадрами 16, 2 52, 7 26, 4 4, 7

 

17. Как Вы считаете, что должно сегодня составлять содержание организационной культуры современной организации? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

34, 2 - средства, способы, традиции взаимодействия сотрудников в процессе совместной деятельности
49, 7 - система устойчивых ценностей и норм поведения в организации
18, 1 - знание и соблюдение норм речевой этики и правил речевого этикета
37, 4 - набор приемов и правил решения рабочих проблем (выбор способа действия, анализа ситуации, принятия решений и их выполнения и т. п.)
46, 5 - нормативно-правовая база организации (законы и другие необходимые правовые акты, уставы и положения организации, должностные инструкции, разграничение полномочий сотрудников и др.)
44, 5 - организационная структура, обеспечивающая эффективное функционирование организации
50, 3 - высокое качество работы с персоналом организации, обеспечивающее максимальную реализацию его профессионального опыта
1, 3 - иное  

 

18. Как бы Вы оценили современное состояние организационной культуры в российских организациях?

 

1, 3 - высокое
14, 9 - скорее высокое, чем низкое
63, 7 - скорее низкое, чем высокое
12, 3 - низкое
7, 8 - затруднились ответить

 

19. Что, на Ваш взгляд, сдерживает формирование высокой организационной культуры?

 

55, 2 - невнимание руководства к вопросам формирования организационной культуры
26, 0 - отсутствие у работников знаний по организации их деятельности
35, 1 - отсутствие общих целей, объединяющих большинство работников коллектива
24, 0 - недостаточная нормативная регламентация решения задач повышения уровня организационной культуры
26, 0 - текучесть кадров, которая не способствует воспроизводству ценностей и традиций организации
38, 3 - слабая работа по внедрению новых управленческих технологий
27, 3 - слабое знание успешного отечественного и зарубежного опыта формирования организационной культуры
9, 7 - несоблюдение норм речевой этики и правил речевого этикета
1, 3 - иное  

 

20. Какие навыки и умения, по Вашему мнению, в наибольшей степени присущи работникам руководящего состава российских организаций?

 

11, 0 - прислушиваться к мнению своих подчиненных
28, 6 - результативно проводить совещания, выступать с содержательными и аргументированными сообщениями
46, 8 - принимать и реализовывать текущие управленческие решения
16, 9 - осваивать управленческий опыт других структур организации и вне нее
25, 3 - организовывать свой личный труд, планировать работу
32, 5 - работать со служебными документами
45, 5 - ставить конкретные цели перед коллективом и добиваться их достижения
50, 0 - контролировать ход выполнения решений и заданий
20, 1 - работать в команде
22, 1 - анализировать информацию
2, 6 - иные  

 


 

22. Каким образом в российских организациях осуществляется контроль выполнения управленческих решений?

 

42, 5 - посредством санкций за нарушение производственной дисциплины и регламентов
17, 6 - путем введения жестких запретов и ограничений на действия, способные препятствовать выполнению решений
18, 3 - через стимулирование позитивного поведения работников
8, 5 - в организации развит самоконтроль на индивидуальном и групповом уровне
40, 5 - необходимые меры определяются конкретной ситуацией
48, 4 - никакой системы нет, все определяет руководитель, исходя из собственных представлений
1, 3 - иным  

 

23. Чем, по Вашему мнению, преимущественно руководствуются работники российских организаций при выполнении своих должностных обязанностей? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

43, 9 - должностными инструкциями
67, 7 - указаниями непосредственного руководителя и частично должностными инструкциями
16, 1 - только указаниями непосредственного руководителя
29, 7 - личной ответственностью за порученное дело
21, 3 - собственными представлениями о том, что следует выполнять, а что не
13, 5 - интересами своей организации
14, 2 - сугубо личными интересами
1, 3 - иным  

 


 

24. По каким критериям сегодня преимущественно оценивается труд работников в российских организациях? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

32, 9 - добросовестное отношение к работе
37, 4 - высокое качество работы
16, 8 - творчество, инициатива
25, 8 - строгое соблюдение нормативов, инструкций, правил
44, 5 - соблюдение дисциплины, порядка
25, 8 - высокий уровень профессионального образования
39, 4 - стаж работы в организации
51, 0 - хорошие отношения с руководством
34, 8 - наличие нужных связей, используемых в интересах организации
27, 7 - реальная польза для организации
1, 3 - что еще (напишите)  

 

25. Насколько, по Вашему мнению, в условиях современной России эффективны такие методы стимулирования персонала организаций, как:

 

  Методы стимулирования Не эффективны Эффективны
1. Экономическое стимулирование через заработную плату и другие виды материального вознаграждения 2, 6 6, 0 23, 8 67, 6
2. Стимулирование морально-психологического характера 12, 4 31, 7 34, 5 21, 4
3. Обеспечение социальных гарантий и поддержки всего персонала организации 4, 1 16, 6 38, 6 40, 7
4. Создание оптимальных условий труда 4, 1 22, 6 43, 8 29, 5
5. Создание благоприятного психологического климата в коллективах 8, 2 21, 9 40, 4 29, 5

 


 

26. Как влияет мотивация персонала на эффективность работы российских организаций? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

39, 6 - повышает уровень управляемости всеми процессами в организации
40, 9 - способствует эффективности и конкурентоспособности организации
40, 3 - создает условия стабильности кадровых процессов в организации
33, 1 - способствует профессиональному развитию работников организации
27, 3 - активизирует потенциальные возможности человеческого ресурса (HR) организации
15, 6 - позволяет выявлять «слабые звенья» в кадровой структуре организации
20, 8 - дает возможность выдвинуться талантливым работникам

 

27. Какие из перечисленных направлений мотивации персонала в организациях, с Вашей точки зрения, наиболее актуальны? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

48, 0 - мотивация впервые поступающих на работу (молодежи, делающей выбор профессии)
9, 2 - мотивация граждан, желающих сменить место работы, профессию
50, 7 - мотивация персонала организации в период работы (мотивация труда)
38, 2 - мотивация профессионального развития работников организации
37, 5 - мотивация успешных работников, желающих сделать карьеру (должностной рост)
37, 5 - мотивация эффективного управления в организации
16, 4 - мотивация корпоративного поведения работников организации
11, 2 - мотивация должностной этики работников организации
12, 5 - мотивация предотвращения конфликта интересов у работников организации

 


 

28. Какие факторы способны положительно повлиять на отношение к работе персонала российских организаций? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

53, 5 - хорошие перспективы должностного роста
30, 3 - возможность повышения социального статуса, признания
71, 0 - стабильный заработок
38, 1 - оплата по реальным результатам труда
41, 9 - своевременная и объективная оценка результатов работы со стороны руководства
38, 1 - возможность профессионального развития (обучения, переподготовки, повышения квалификации и т. д.)
52, 9 - обеспечение социальных гарантий в период работы (медицинское и социальное страхование, отдых, питание и т. п.)
25, 2 - гарантии своевременных и высоких пенсионных отчислений
1, 3 - иные  

 

29. Как Вы думаете, насколько остро сегодня стоят следующие вопросы, связанные с молодыми специалистами, поступающими на работу в различные организации:

 

    Степень остроты
Не очень остро Крайне остро
1. Профессиональной социализации в производственной среде 7, 5 24, 7 37, 7 20, 5 9, 6
2. Адаптации в среде работников организации 6, 1 30, 6 32, 7 21, 1 9, 5
3. Профессионального развития 3, 4 13, 0 32, 2 29, 5 21, 9
4. Должностного роста 3, 5 9, 9 30, 6 36, 9 19, 1
5. Социальной защиты 6, 3 25, 2 19, 6 25, 8 23, 1
6. Формирования гражданственности 19, 1 29, 8 20, 6 12, 1 18, 4
               

 

30. Как быстро, на Ваш взгляд, происходит адаптация молодых специалистов в российских организациях?

 

53, 9 - в течение первого года работы
35, 7 - за период 1–2 лет
7, 8 - не менее чем за три года
2, 6 - затруднились ответить

 

31. Многие ли, по Вашему мнению, из принятых в российские организации молодых специалистов закрепляются в их кадровом составе?

 

15, 6 - большинство
28, 6 - более половины
33, 1 - менее половины
14, 9 - малая часть
7, 8 - затруднились ответить

 

32. Насколько эффективно, по Вашему мнению, в современных условиях государство занимается формированием кадрового потенциала российского общества?

 

5, 2 - очень эффективно
20, 8 - в какой-то мере эффективно
61, 7 - малоэффективно
7, 8 - совсем не эффективно
4, 5 - затруднились ответить

 

33. Какие направления формирования кадрового потенциала, по Вашему мнению, наиболее эффективны в условиях современной России? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

30, 1 - создание правовых основ защиты общества от непрофессионализма
37, 9 - регулирование занятости населения
34, 6 - система финансирования развития кадрового потенциала
33, 3 - устранение несоответствия кадрового потенциала потребностям федерального и регионального рынков труда
53, 6 - оптимизация образовательной сферы в соответствии с потребностями общества
27, 5 - контроль со стороны государственных органов за соблюдением трудового законодательства
24, 8 - контроль со стороны государства за соответствием профессиональной подготовки персонала требованиям законодательства

 

34. Считаете ли Вы достаточно разработанным современное российское законодательство в сфере развития и востребованности кадрового потенциала?

 

7, 2 - да
46, 4 - отчасти
32, 7 - нет
13, 7 - затруднились ответить

 

35. Какие, на Ваш взгляд, аспекты государственного регулирования кадрового потенциала требуют более совершенной нормативной базы? (можно было выбрать более чем один вариант ответа)

 

22, 7 - недопущение дискриминации по этническому признаку
39, 6 - недопущение дискриминации по возрасту
36, 4 - судебный контроль за работодателями
37, 7 - нормативное обеспечение охраны труда
36, 4 - система социально-экономических гарантий гражданам, находящимся в поиске работы
10, 4 - контроль СМИ за распространение ими дискриминационных условий найма на работу
35, 1 - защита интересов беременных женщин, а также женщин с детьми при найме и увольнении с работы
20, 1 - профессиональная адаптация граждан, проходивших воинскую службу
29, 9 - мотивация работодателей для найма лиц с ограниченными трудовыми возможностями
1, 9 - иные  

 

36. Оцените партнерские взаимоотношения профсоюзов, работодателей и органов государственной и местной власти в области реализации государственной кадровой политики.

 

25, 3 - неудовлетворительно
31, 8 - скорее неудовлетворительно, чем удовлетворительно
20, 8 - скорее удовлетворительно, чем неудовлетворительно
11, 7 - удовлетворительно
10, 4 - затруднились ответить

 

37. Каковы, по Вашему мнению, перспективы партнерского сотрудничества в сфере развития кадрового потенциала России общероссийского объединения профсоюзов, работодателей и правительства РФ?

 

13, 0 - перспективы вполне хорошие
26, 0 - некоторые изменения к лучшему могут произойти
36, 4 - все останется без особых изменений
14, 9 - ничего хорошего ожидать не приходится
9, 7 - затруднились ответить

 

38. Существуют ли компромиссы в партнерских отношениях в органах государственной и местной власти в области реализации государственной кадровой политики?

 

39, 6 - да
14, 3 - нет
46, 1 - затруднились ответить

 

40. В каких случаях, как правило, возникает ситуация компромисса у субъектов партнерских отношений?

 

14, 0 - ситуация выбора
10, 0 - ситуация соперничества
20, 7 - ситуация конфликта
20, 7 - ситуация партнерства
32, 6 - ситуация поиска решения проблемы
2, 0 - иное  

 

41. Можно ли считать, что компромисс всегда приводит к разрешению противоречий у субъектов партнерских отношений?

 

30, 7 - да
48, 4 - нет
20, 9 - затруднились ответить

 

42. В какой степени повлиял экономический кризис на деятельность Вашей организации?

 

24, 0 - в значительной степени
53, 3 - отчасти повлиял
17, 5 - не повлиял
5, 2 - затруднились ответить

 

43. Изменилось ли отношение к персоналу со стороны руководства Вашей организации в связи с экономическим кризисом?

 

42, 9 - не изменилось
17, 5 - изменилось существенно
32, 5 - изменилось незначительно
3, 2 - изменилось коренным образом
3, 9 - затруднились ответить

 

44. Оцените, пожалуйста, изменения, произошедшие в перечисленных ниже направлениях кадровой работы Вашей организации в ходе принятия антикризисных мер?

 

  Направления кадровой работы Значительно ухудшилось Значительно улучшилось
1. Стимулирующие выплаты персоналу 29, 3 23, 8 40, 1 3, 4 3, 4
2. Социальные программы (льготы, компенсации и др.) 24, 6 31, 7 39, 5 3, 5 0, 7
3. Профессиональное обучение 21, 2 26, 0 42, 5 8, 9 1, 4
4. Найм персонала 30, 6 22, 2 39, 5 5, 6 2, 1
5. Деловая оценка персонала 4, 1 19, 3 52, 5 19, 3 4, 8
6. Обеспечение нормальных условий труда 10, 4 14, 6 56, 2 16, 0 2, 8
7. Создание благоприятного микроклимата в коллективе 10, 6 17, 6 52, 1 12, 0 7, 7
               

 

45. Как изменился штатный состав Вашей организации под влиянием экономического кризиса?

 

9, 0 -сократили более 50% сотрудников
5, 8 -сократили менее 50% сотрудников
27, 7 -сократили незначительное количество сотрудников
55, 6 -сокращение не проводилось
1, 9 -затруднились ответить

 

46. Какие категории персонала Вашей организации в большей степени были затронуты в ходе реализации антикризисных мероприятий?

 

13, 1 - руководители
20, 3 - специалисты
10, 5 - служащие
8, 5 - рабочие
7, 2 - младший обслуживающий персонал
16, 3 - все категории работников
24, 1 - затруднились ответить

 

47. Как Вы считаете, необходимы ли сегодня нововведения в управлении российскими организациями?

 

48, 3 - да, необходимы
39, 4 - отчасти необходимы
7, 1 - такой необходимости нет
5, 2 - затруднились ответить

 

48. Как, по Вашему мнению, в российских организациях чаще всего относятся к управленческим нововведениям?

 

  Категория работников организации Характер отношения
Плохо Нейтрально Хорошо
1. Высший руководящий состав 26, 1 41, 9 32, 0
2. Среднее звено управления 24, 5 52, 3 23, 2
3. Нижнее (линейное) звено управления 35, 6 50, 3 14, 1
4. Рядовые члены коллектива 40, 4 48, 3 11, 3
5. Вы лично 6, 1 40, 1 53, 8

 

49. Многие ли, руководители российских организаций способны проявить инициативу по нововведениям и воспринимать такую инициативу от других?

 

6, 5 - многие
83, 8 - немногие
4, 5 - таких руководителей практически нет
5, 2 - затруднились ответить

 

50. Как много, на Ваш взгляд, среди рядового персонала российских организаций людей, способных проявить инициативу по нововведениям и отстаивать свое мнение перед руководством?

 

8, 4 - много
46, 4 - не очень много
38, 1 - мало
7, 1 - затруднились ответить

 


 

51. Как Вы считаете, насколько остро для России стоит сегодня проблема миграции трудовых ресурсов из других стран?

 

45, 1 - очень остро
28, 4 - не очень остро
11, 0 - не остро
15, 5 - затруднились ответить

 

52. Каким фактором, по Вашему мнению, является миграция трудовых ресурсов в современных условиях?

 

6, 5 - позитивным
22, 7 - скорее позитивным, чем негативным
44, 2 - скорее негативным, чем позитивным
15, 6 - негативным
11, 0 - затруднились ответить

 

53. В какой, на Ваш взгляд, степени в различных сферах деятельности мигранты создают проблемы занятости для коренного населения?

 

  Сферы деятельности Степень проблемности
Малая Средняя Большая Затр. отв.
1. Производственная сфера 36, 7 38, 6 18, 7 6, 0
2. Сфера услуг 19, 1 41, 4 33, 6 5, 9
3. Строительство 6, 0 19, 2 67, 5 7, 3
4. Транспорт 26, 5 32, 7 33, 3 7, 5
5. Торговля 7, 9 23, 8 63, 0 5, 3
6. Культуры, наука, образование 74, 7 13, 7 4, 1 7, 5
7. Медицина 73, 3 13, 7 4, 1 8, 9
8. Сельское хозяйство 35, 5 32, 3 23, 3 8, 9

 


 

54. Чем, по Вашему мнению, больше всего привлекают мигранты российских работодателей?

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 683; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.082 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь