|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Классификация индоевропейских языковСтр 1 из 9Следующая ⇒
Классификация индоевропейских языков Историческое развитие индоевропейских языков привело к формированию отдельных языковых групп. Рассмотрим их более подробно. 1. Индоарийская группа. Включает более 30 языков. Внутренняя классификация разработана недостаточно. Видимо, можно выделить четыре подгруппы: а) североиндийская: все современные индийские языки Индии, Пакистана, Бангладеш и Непала: хиндустани, бихари, раджастхани, пенджабский, бенгальский, маратхи, гуджарати, ория, ассамский, непальский, и др. Сюда же относится и открытый в 1954 г. на территории Таджикистана язык парья; б) цейлонская, представленной сингальским языком (Шри Ланка), оторвавшимся от северных индийских языков около 2500 лет тому назад, и мальдивским языком; в) цыганская, в которую входят диалекты цыганского языка Европы, а также, судя по всему, плохо изученные индоарийские языки Западной Азии (боша, навар, индийские языки Ирана и др.). Исход предков цыган из Индии относится к концу I тысячелетия до н. э.; г) дардская: языки, на которых говорит население северных горных районов Пакистана и Индии: пашаи, шумашти, глангали, калаша, кховар, торвали, шина, пхалура, кашмирский и др. Из мертвых индийских языков следует назвать санскрит, первые памятники которого восходят к IV в. до н. э. 2. Иранская группа. В нее входит около 40 языков, традиционно объединяемых в четыре подгруппы: а. северо-западную, включающую мидийский, парфянский (мертвые), курдский, талышский, гилянский, мазандаранский и белуджский языки; б. юго-западную, к которой относятся мертвый древнеперсидский и современные персидский, таджикский, дари, татский и другие языки; в. северо-восточную, состоящую из скифского, хорезмийского и согдийского (мертвые), осетинского и ягнобского языков; г. юго-восточную, включающую бактрийский (мертвый), афганский, мунджанский, а также памирские языки. Отдельную, пятую, подгруппу, согласно последним исследованиям, образует ваханский язык (Памир). 3. Нуристанская (кафирская) группа. Включает пять языков, распространенных в горных северо-восточных районах Афганистана (Нуристан): кати, вайгали, ашкун, прасун, дамели. 4. Балтийская группа. Включает два современных (литовский и латышский) и несколько мертвых языков (прусский, галиндский и др.). 5. Славянская группа. В ее состав входит 13 крупных современных языков и ряд мелких языков и диалектов. Славянские языки распределяются по трем подгруппам: а. восточнославянская: русский, украинский, белорусский языки; б. южнославянская, включающая старославянский (мертвый), болгарский, сербский, македонский и словенский языки; в. западнославянская: польский, кашубский, чешский, словацкий, верхнелужицкий, нижнелужицкий языки. 6. Кельтская группа. Включает четыре современных языка: бретонский, валлийский, ирландский и гэльский (шотландский). 7. Италийская группа. Традиционно подразделяется на две подгруппы: а. осско-умбраскую, включающую осский и умбрский языки; в. латино-фалисскую, состоящую из фалисского и латинского языков. От латинского языка произошли языки, объединенные в следующие подгруппы: а. итало-романскую, состоящую из итальянского, сардинского и ретороманских языков; б. галло-романскую, включающую французский, провансальский и каталанский языки; в. иберо-романскую, включающую испанский, португальский и галисийский языки; г. балкано-романскую, в которую входят румынский язык и некоторые мелкие языки Балканского полуострова. 8. Германская группа. Состоит из трех подгрупп: а. восточногерманской: мертвые готский и крымско-готский языки; б. западногерманской: английский, немецкий, голландский, африкаанс, фризский и идиш (современный еврейский) языки; в. северногерманской (скандинавской): исландский, норвежский, фарерский, шведский, датский языки. Древнейшие письменные памятники - на готском языке (IV в. н. э.). 9. Албанская группа. Включает в настоящее время один язык - албанский, положение которого в кругу индоевропейских языков пока остается неясным. Предполагается его близость к вымершим иллирийскому и фракийскому языкам. 10. Греческая группа. Представлена двумя языками: мертвым древнегреческим и современным греческим. 11. Армянская группа. Состоит из двух языков: мертвого древнеармянского и современного армянского. 12. Анатолийская группа. В настоящее время полностью исчезла. Анатолийские языки могут быть распределены по двум подгруппам: а. хетто-лидийской, включающей хеттский, лидийский, карийский языки; б. лувийско-ликийской, образуемой лувийским, палайским, ликийским, сидетским, писидийским, исаврским, киликийским языками. 13. Тохарская группа. Ее составляют два вымерших языка, так называемые тохарский А и тохарский Б, на которых говорило население северо-западного Китая в конце первого тысячелетия н. э. 14. В индоевропейскую языковую семью входят также некоторые ныне исчезнувшие языки Европы и Малой Азии, известные лишь по фрагментарным надписям и отдельным словам (глоссам). Произношение гласных Гласные звуки обозначаются буквами a, e, i, y, o, u и могут быть долгими ā, ē, ī, y, ō, ū (ˉ знак долготы) и краткими ă, ĕ, ĭ, ў, ŏ, ŭ (˘ знак краткости). Долгота и краткость гласного не различаются в произношении и имеют значение лишь для постановки ударения. a – произносится открыто, как русское а. Например: á nnus - год á rma – оружие (ср.: армия) á go - я делаю e – произносится твердо, как русское э. Например: é go – я (ср.: эгоизм) dé a - богиня et – и (союз) i – произносится, как русское и. Например: í ter - путь venio – я прихожу Если i стоит перед гласным, то, смягчая его, само становится неслоговым и звучит, как русское й (кроме случаев в коце слова). Например: Iú ppiter – Юпитер (верховное божество, Зевс у древних греков) Coniunctí vus – коньюнктив, сослагательное наклонение Gá ius – Гай (собственное мужское имя у римлян) j – введена в алфавит лишь в XVI в. и встречается только перед гласным (jam - уже). Однако встречается и написание iam, как и conjunctivus – coniunctivus. y – произносится, как русское и, и встречается лишь в словах греческого происхождения в середине слова, в начале слова не употребляется. Например: pý ramis – пирамида tyrá nnus - тиран o – произносится, как русское о. Например: orno – я украшаю (ср.: орнамент) u – произносится, как русское у. Например: ú nda - волна ú rbs – город (ср.: урбанизация)
Дифтонги/диграфы Кроме названных выше собственно гласных имеются диграфы — сочетание двух гласных, произносимое как один слог. Диграфы всегда долги. ae – читается как русское э. Например: saepe – часто (сэпэ) praesens - настоящее время (презенс) aera – эра (эра) Примечание: В новых западных языках слова латинского происхождения не сохранили написания ae, оставив его звучание. Так, во французском и английском языках диграф ae исчез, уступив место е. В немецком языке взамен ae в словах латинского происхождения появился ä.
oe – читается, как немецкое ö, как редуцированное русское е. Например: poena – наказание (пёна) coena – обед foedus – договор Примечание: В современном немецком языке этот диграф дал ö, а во французском и английском написание oe уступило место е.
au – дифтонг, читается, как русское ау, где ў краткое имеет неслоговое звучание, близкое к звуку в. Например: augú stus – август (аугý стус) á udio – я слушаю (á удио) eu – дифтонг, читается, как русское эу (ў - неслоговое) Например: Euró pa - Европа Eutropius – Эвтропий (римский историк) neuter – средний (ср.: нейтральный) Если ae и oe произносится раздельно, т.е. в два слога, то над е ставится две точки (ё). Например: aё – читается как аэ оё – читается как оэ aёr – воздух (аэр) poёta – поэт (поэта) Примечание: Разделение на два слога в сочетаниях аё и оё сохранилось и в новых языках.
Упражнения 1. Ответьте на вопросы: 1. Сколько гласных в латинском языке? 2. Как произносится каждый гласный? Приведите примеры. 3. Что такое дифтонги и диграфы? Как они пишутся и произносятся? 4. Какие аналогии с написанием и звучанием дифтонгов можно привести в изучаемом вами иностранном языке?
II. Прочитайте, соблюдая правила произношения: Iú ppiter, iú bes, Gá ius, Oví dius, Titus, Lí vius, patria, Januá rius, ius, vé nio, é go, bé ne, mó veo, arena, mí ttere, nó men, erú dio, é do, Né pos, video, té rra, é rro, Auró ra, á ut-á ut, neuter, poёma, poé na, aé tas, aé ger, proёlium, praetor, aes, vae, iam, Jú nius, iania, Aegý ptus, Daé dalus
Произношение согласных с – произносится, как русское ц и как к. Если с стоит перед e, i, y, ae, oe, то произносится как русское ц. Например: Cí cero – Цицерон scé na – сцена Cý prus – Кипр (Ципрус) Caesar – Цезарь В остальных случаях с произносится как русское к. Например: cá put – голова (капут) có rpus – тело cú prum – медь pá ctum – договор k – употребляется для обозначения звука к лишь в немногих словах. Kalé ndae – календы, первые числа каждого месяца (ср.: календарь) Kaeso – Кезон, собственное мужское имя. g – произносится как русское г в слове город. Например: gaudium – радость gé nus – род, залог glá dius – меч h – обозначает предыхание и по звучанию приближается к украинскому г. В немецком языке ему соответствует h в слове haben. Например: hó ra – час há beo – я имею hó mo - человек l – произносится мягко как русское л в слове Лена. Например: lŭ pus – волк ló ngus – долгий vá le – будь здоров, прощай! q – самостоятельно не употребляется. Постоянно сочетается с u = qu r – произносится твердо как русское р. Например: ró bur – дуб rá dius – луч (ср.: радий, радиация) rá rus – редкий ars – искусство s – произносится как русское с. Например: sí gnum – sé des – сиденье mú sca – муха В середине слова между двумя гласными или между гласной, с одной стороны, и согласной m или n - с другой, s произносится как русское з. Например: ró sa – роза í nsula – остров mé nsis – месяц t – произносится как русское т. Например: í ta – так tó tus – весь, целый (ср.: тотальный) x – произносится как русское кс или гс, если стоит в ударном слоге. Например: lux – свет exá men - экзамен z – встречается лишь в греческих словах и звучит как з. Например: zona – зона Zeno – Зенон (собственное имя)
Упражнения I. Ответьте на вопросы: 1. Укажите особенность произношения с. 2. Когда употребляется k? 3. Как произносится g и h? Приведите примеры. 4. Как произносится s в различных положениях? Приведите примеры. 5. Как произносится x и z? Приведите примеры.
II. Прочитайте, соблюдая правила произношения: Scio, hó nor, dí ctor, harmó nia, Gá llia, Cisalpí na, Transalpí na, imago, lú na, cú ra, dó cens, conflí ctus, victó ria, cí bus, cydó nia, scribo, ó ccupo, studio, Corné lius, Pí so, cá sus, só lum, ú sus, lux, vox, exá ctus, Scý lla, Zodí acus, caé do, commú nis, cá rmen, campus, Sicí lia, lac, té rgum, hó stis, fá ctum, hé rba, volumen, á go
Гаудеамус «Гаудеамус» (лат. gaudeamus — возрадуемся) — студенческая песня (гимн) на латинском языке — восходит к жанру застольных песен вагантов[2]. Настоящее название песни «De brevitate vitae» («На скоротечность жизни»), но обычно ее называют по первому слову первого куплета. До 1776 года песня передавалась устно и имела много вариантов. В 1781 странствующий писатель Киндлебен (Christian Wilhelm Kindleben) придал ей форму, сохранившуюся до настоящего времени. Известный мотив песни создал, вероятно, композитор XV века Йоханнес Окегем (или Окенгейм). В российских вузах гимн традиционно исполняется в сокращенном варианте — только первый и четвертый куплеты.
СЛОГОРАЗДЕЛ. УДАРЕНИЕ Слогораздел. Ударение В латыни, как и в русском языке, слоги образуются с помощью гласных, возле которых " группируются" согласные. Число слогов — по числу гласных. Слогораздел проходит: 1. между двумя гласными (de-us) бог; 2. между гласным и (неконечным) единичным согласным (do-mus) дом; 3. внутри двойного согласного (es-se) быть; 4. перед группой muta cum liquida[3]: pa-tri-a родина, tem-plum храм; 5. внутри группы согласных: a) между двумя согласными: lec-ti-o чтение; б) в группе из трех согласных -- обычно перед последним согласным (кроме сочетаний с группой muta cum liquida! ): sanc-tus священный, НО doc-tri-na учение. Диграф представляет собой один звук и, следовательно, образует только один слог: cau-sa. Упражнения I. Разделите слова на слоги: Vā dĕ ă d fŏ rmī că m, Ō pī gĕ r, ĕ t cō nsī dĕ rā vĭ ā s ĕ iŭ s ĕ t dĭ scĕ să pĭ ĕ ntĭ ă m: quae cŭ m nō n hă bĕ ă t dŭ cĕ m nĕ c praecĕ ptō rĕ m nĕ c prī ncĭ pĕ m, pă ră t ĭ n aestā tĕ cĭ bŭ m sĭ bĭ ĕ t cŏ ngrĕ gă t ĭ n mĕ ssĕ quŏ d cŏ mĕ dă t.
Долгота и краткость слогов Долгими слогами называются слоги, содержащие в себе долгий гласный, краткими — краткий гласный. Открытый слог с кратким гласным — краток, остальные слоги — долгие.
К долгим гласным относятся: • диграфы и сочетания ae и oe: cen-tau-rus кентавр; • гласный перед группой согласных (кроме гласных перед группой muta cum liquida (см. ниже): in-stru-mеn-tum инструмент. • гласный может быть долгим по природе, т.е. его долгота не обусловлена какими-то причинами, но является языковым фактом и фиксируется в словарях.
И с к л ю ч е н и е составляют случаи, когда за гласным следует qu, или вторым согласным будут h, l, r. Такой слог считается кратким: re-lĭ -qui, sto-mă -chus, lo-cŭ -ples, ar- bĭ -tror.
К кратким гласным относятся: • гласные, стоящие перед другим гласным (поэтому во всех словах, оканчивающихся на io, ia, ium, uo и т.п., ударение падает на 3-й слог от конца): sci-e'n-tia знание; • перед h: tra-ho я тащу. • гласные, стоящие перед сочетанием br, pr, dl и т.п. (" немой с плавным" - muta cum liquida). • гласный может быть краток по природе, т.е. его краткость не определяется внешними причинами, но является фактом языка и фиксируется в словарях.
Постановка ударения в слове В двухсложных словах ударение падает на 2-й слог от конца слова: scí -о, cú l-pa. В многосложных словах ударение определяется долготой (краткостью) 2-го слога от конца слова. Оно падает: • на 2-й слог от конца слова, если он долгий, закрытый: ma-gí s-ter, fe-né s-tra • на 3-й слог от конца слова, если 2-й слог краткий, открытый: fí -li-a, sci-é n-ti-a.
Но: na-tū -ra, or-nā -re – долгие по природе, следовательно, ударные, In-sŭ -la, e-mĭ -gro – краткие по природе Упражнения I. Объясните постановку ударения: Rector, decā nus, professor, magister, Sicilia, Massilia, Rhodă nus, Rhenus, Sequă na, Londinium, Vindobona, Athē nae, Lugdū num, Mediolā num, Lutē cia Parī siō rum, Tacĭ tus, Juppĭ ter, Rō mŭ lus, Mā rcus Tullius Cicĕ ro, Ptolemaeus, Capitō lium, Graecia, Aegyptus, Spartacus, Hannĭ bal. Actor, scaena, circus, schola, universĭ tas, medĭ cus, aqua, fortū na, respublĭ ca Polō nia, lingua Graeca. Consul, praetor, quaestor, aedī lis, tribū nus, cē nsor, dictā tor, imperā tor, patricius, plē beius, philosophus. Senā tus populusque Rō mā nus. Mē nsis Mā rtius, Aprī lis, Maius, Jū nius, Quī ntī lis, Sextī lis, September, Octō ber, November, December, Jā nuā rius, Februā rius.
II. Прочитать стихотворение Горация Ода К Пирре (1.5), соблюдая правила ударения
Для самостоятельной работы I. Подготовить хорошее чтение: Гораций, Ода 1.5 Ода К Пирре. http: //www.horatius.ru/index.xps? 2.1.105 http: //www.youtube.com/watch? v=wQKJuQTgZ18& feature=related
II. Контрольное чтение: saepe, coepi, spatium, Graecus, Syllaba, declā re, caecus, occido, educo, Oceanus, amicitia, quinque, beatus, Pythagoras, amī ca, suadeo.
Тема ТЕМА 3. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (Nomen substantī vum). ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИЕТЛЬНЫХ (Declinatio prima). ОБЩИЕ СВЕЛДЕНИЯ О ГЛАГОЛЕ (Verbum)
masculī num
neutrum
casus Nominatī vus (им.) кто? что? Genetī vus (род.) кого? чего? чей? Datī vus (дат.) кому? чему? Accusatī vus (вин.) кого? что? Ablatī vus (тв.+ предл.) кем? чем? о ком? о чем? где? Vocatī vus (звательный) В латинском языке – пять типов склонения. Признаком для опознания склонения служит форма родительного падежа ед.ч. К именам первых трех склонений относятся как существительные, так и прилагательные. К четвертому и пятому склонению принадлежат только существительные. 5 склонений различ. по окончанию Gentnī vus singulā ris (род.падежа ед.числа)
III f, m, n
Первое склонение существительных (Declinatio prima) К первому склонению относятся сущ. с основой на –а., в основном женского рода.
Например: terra, ae f amī ca, ae f
NB: К первому склонению относятся ряд существительных, род которых мужской по значению, например: poёta, -ae m - поэт nauta, -ae m - моряк collē ga, -ae m - товарищ Образец склонения:
NB! Dea богиня, fī lia дочь, в дативе и аблативе мн. ч. имеют окончание -ā bus, вместо -ī s, сравните: deabus.
Упражнения 1. Просклоняйте следующие слова: pugna, dea.
Просклоняйте следующие слова: pugna, dea.
2. Переведите, укажите число и падеж: 1. Silva _____________________________, silvā s ____________________, silvam _____________________. 2. Fugam ____________________, fugae ____________________, fuga ___________________. 3. Terrā rum __________________, terrae __________________, terrā s __________________. 4. Aquā s _____________________, causam ___________________, lū nā s __________________. 5. Fī liabus __________________, fortū nae ____________________, lū nae __________________. 6. Insulā s _______________, agricolā rum _______________, aquā rum ________________. 7. Insulā rum ___________________, agricolae _______________, puellā s ___________________. 8. Nautam ____________________, agricolā s _________________, nautā s ________________. 9. Agricolam ___________________, puellam __________________, silvā rum _____________________. 10. Terries _______________, causā ____________________, agricolis ______________. Основные категории глагола:
3 - tertia
passī vum
indicatī vus
imperatī vus Tempus
4 формы глагола
4 спряжения
Praesens indicatī vi activi глаголов III спряжения образуется путем присоединения к инфинитивной основе личных окончаний activi с помошью следующих соединительных гласных: ĭ – перед окончаниями, начинающимися на –m, -t, -s; ě – перед -r; ǔ – перед nt. NB! Соединительные гласные всегда кратки, но получают долготу по положению (перед двумя согласными). Личные окончания activi
г Глагол быть Основные формы sum, fui, -, esse
Сравните два предложения: Galba est agricola ‘Гальба – крестьянин’ Nauta pugnat ‘Моряк сражается’
Упражнения 1. Подчеркните члены предложения, укажите число и падеж у существительных, число и лицо у глаголов. Переведите:
A. 1. Rassia est patria mea _________________________________________________________. 2. Fī lia est Iū lia. __________________________________________________________________ 3. Lā tō na est dea._________________________________________________________________ 4. Diā na est dea.__________________________________________________________________ 5. Diā na et Lā tō na sunt deae. __________________________________________________________________ 6. Diā na est dea lū nae. ________________________________________________________________________ 7. Diā na est fī lia Lā tō nae. ______________________________________________________________________ 8. Lā tō na Diā nam amat. ___________________________________________________________ 9. Diā na est dea silvā rum. __________________________________________________________ 10. Diā na silvam amat. ____________________________________________________________ 11. Iū lia est puella pulchra. _________________________________________________________ 12. Iū lia aquam portat. ____________________________________________________________ 13. Domina fī liam pulchram habet. ___________________________________________________ 14. Iū lia et agricola sunt in ī nsulā. ____________________________________________________ 15. Nauta fī liam amat. ______________________________________________________________ 16. Rosam in comī s habet. __________________________________________________________
B. 1. Дочь любит моряка. Дочери любят розы. _______________________________________ 2. Моряк несет. Моряки несут. ____________________________________________________ 3. Крестьянин работает в лесу. Крестьяне работают. __________________________________ 4. Девушка сообщает. Девушки сообщают. __________________________________________ 5. Хозяйки несут. Хозяйка несет воду. ______________________________________________
2. Изучите порядок слов. Прдчеркните прямое и косвенное дополнение, укажите число и падеж у существительных, число и лицо у глаголов. Переведите:
1. Quis nautī s pecū niam dat? ________________________________________________________ 2. Fī liae agricolae nautī s pecū niam dant. _______________________________________________ 3. Quis fortū nam pugnae nū ntiat? ____________________________________________________ 4. Galba agricolī s fortū nam pugnae nū ntiat. ____________________________________________ 5. Cui domina fā bulam nā rrat? _______________________________________________________ 6. Fī liae agricolae domina fā bulam nā rrat. ______________________________________________ 7. Quis Diā nae corō nam dat? ________________________________________________________ 8. Puella Diā nae corō nam dat quia Diā nam amat. ________________________________________ 9. Dea lū nae saggitā s portat et ferā s silvā rum necat. _______________________________________ 10. Cuius victō riam Galba nū ntiat? ____________________________________________________ 11. Nautae victō riam Galba nū ntiat. ___________________________________________________
Для самостоятельной работы А. Переведите предложения, укажите части речи, род, число, падеж существительных, а также лицо и число глаголов.
1. Nauta pugnat, nautae pugnant. _____________________________________________________ 2. Puella amat, puellae amant. ________________________________________________________ 3. Agricola portat, agricolae portant. ___________________________________________________ 4. Fī llia labō rat, filiae labō rant. _______________________________________________________ 5. Nauta nū ntiat, nautae nū ntiant. _____________________________________________________ 6. Dominae amant, domina amat. _____________________________________________________
В. Переведите следующие крылатые выражения, посмотрите историю их происхождения по Словарю латинских крылатых слов// сост. Бабичев Н.Г., Боровский Я.М. - М., Изд-во “Русский язык”, 2001, найдите русские эквиваленты:
Ibi victoria, ubi concordia. __________________________________________________________ Experientia est optima magistra. _____________________________________________________ Aurora musis amī ca. ______________________________________________________________ Cum tacent, clamant. ______________________________________________________________ Aquilam volā re docet. _____________________________________________________________ Aquila non captat muscas. __________________________________________________________ Epistula non erubescit. _____________________________________________________________ Bis dat, qui cito dat. _______________________________________________________________
Лексический минимум
[1] agricola, [2] ae m крестьянин [6] agricola, [7] ae m крестьянин aquila, ae f орёл aquila, ae f орёл corō na, ae f венок corō na, ae f венок Diana Диана (богиня растительного мира) [33] do, dě di, datum, dare 1давать[34] [43] do, dě di, datum, dare 1давать[44] Galba Гальба Galba Гальба [53] habeo, uī, itum, ē re 2 иметь [58] habeo, uī, itum, ē re 2 иметь Latona Латона (богиня, жена Зевса) [63] lū na, ae f луна lū na, ae f луна narro, ā vī, ā tum, ā re 1 рассказывать quia которая [102] quis кто, который [103] rosa, ae f роза Тема ТЕМА 4. ПОРЯДОК СЛОВ В ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ И МЕТОДИКА ГРАММАТИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Упражнения 1. Подчеркните члены предложения, укажите число и падеж у существительных и прилагательных, число и лицо у глаголов. Переведите:
А. 1. Agricola cum fī liā in casā habitat. __________________________________________________ 2. Bona fī lia agricolae cē nam parat. _____________________________________________________ 3. Cē na est grā ta agricolae et agricola bonam fī liam laudat. __________________________________ 4. Deinde fī lia agricolae gallī nā s ad cē nam vocat. __________________________________________ 5. Gallī nae fī liam agricolae amant. _____________________________________________________ 6. Malae fī liae bonā s cē nā s nō n parant. __________________________________________________ 7. Fī lia agricolae est grā ta dominae. _____________________________________________________ 8. Domina in ī nsulā magnā habitat. _____________________________________________________ 9. Domina bonae puellae pаrvae pecū niam dat. ____________________________________________ Вопросительные местоимения (Pronomina Interrogativa) Местоимения qui, quae, quod употребляются в функции вопросительного, имея при этом значение только прилагательного который, которая, которое? какой, какая, какое? Вопросительные местоимения-существительные quis? quid? кто? что? имеют только единственное число.
В. 1. Где живет крестьянин? _________________________________________________________ 2. Крестьянин живет в маленькой хижине. _____________________________________________ 3. Кто живет с крестьянином? _______________________________________________________ 4. Маленькая дочь живет с крестьянином. _____________________________________________ 5. Дочь готовит хороший обед крестьянину. ___________________________________________ 6. Крестьянин хвалит хороший обед. ________________________________________________ 7. Хороший обед дочери (есть) приятен крестьянину. __________________________________ C. Ответьте письменно на вопросы: 1. Quis cum agricolā in casā habitat? ________________________________________________ 2. Quid bona fī lia agricolae parat? __________________________________________________ 3. Quem agricola laudat? __________________________________________________________ 4. Vocatne fī lia agricolae gallī nā s ad cē nam? __________________________________________ 5. Сuius fī lia est grā ta dominae? ____________________________________________________ |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 1251; Нарушение авторского права страницы
Основные категории имени существительного: 
genus feminī num
singulā ris
numĕ rus plurā lis
-is
II -i m, n -us IV
I -ae f -ei V
сущ. ж.р. в Gen.sing. – ae
в Nom.sing. – a
1 - prima
person 2- secunda
singulā ris
numĕ rus plurā lis
genus actī vum
modus coniunctī vus