ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯПритяжательные местоимения

Притяжательные(Pronō mĭ na demonstrativa)

Притяжательные местоимения относятся по морфологическим признакам к типу прилагательных I и II местоимения склоняются как прилагательные первого и второго склонения:.

Единственное число
1 л.	meus мой	mea моя	meum моё
2 л.	tuus твой	tua твоя	tuum твоё
3 л.	suus свой	sua своя	suum своё
Множественное число
1 л.	noster наш	nostra наша	nostrum наше
2 л.	vester ваш	vestra ваша	vestrum ваше
3 л.	suus их	sua	suum

Пример: 1. Sextus suum puerum vocat. 2. Corō nae tuae, Lesbia, sunt pulchrae. 3. Corō nae vestrae, puellae, sunt pulchrae. 4. Vir suos servō s vocat.

 

1. Переведите предложения, подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, местоимений, а также лицо и число глаголов.

 

А. 1. Mā rcus amī cō Sextō cō nsilium suum nū ntiat. ___________________________________

2. Est cō pia frū mentī in agrī s nostrī s. ______________________________________________

3. Amī cī meī bonam cē nam ancillae vestrae laudant. _________________________________

4. Tua lō rī ca, mī fī lī, est dū ra. ___________________________________________________

5. Scū ta nostra et tē la, mī amī ce, in castrī s Rō mā nī s sunt. ______________________________

6. Suntne virī patriae tuae lī berī? Sunt. ____________________________________________

7. Ubi, Cornē lī, est tua galea pulchra? _____________________________________________

8. Mea galea, Sexte, est in casā meā. ______________________________________________

9. Pī lum longum est tuum, sed gladius est meus. ____________________________________

10. Iū lia gallī nā s suā s pulchrā s amat et gallī nae dominam suam amant. ___________________

____________________________________________________________________________

11. Nostra castra sunt vestra. ____________________________________________________

12. Est cō pia praedae in castrī s vestrī s. ____________________________________________

13. Amī cī tuī miserī s et aegrī s cibum et pecū niam saepe dant. __________________________

____________________________________________________________________________

14. Ubi sunt Lesbia et Iū lia? In tuā casā est Lesbia et Iū lia est in meā. ___________________

___________________________________________________________________________

 

В. 1. Наш учитель хвалит усердие Марка. _______________________________________

2. Мой сын Секстус несет свою добычу в римский лагерь. _________________________

3. Твои хорошие девочки дают больным и несчастным помощь. _____________________

____________________________________________________________________________

4. В наших деревнях часты битвы. ______________________________________________

5. О мой сын, где еда командира? ______________________________________________

6. Лагерь мой, а оружие – ваше. _______________________________________________

Местоименные прилагательные НЕПРАВИЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ(Adjectiva pronominalia).

В латинском языке представлено 9 неправильных прилагательных 1 и 2 склонения. У них особые окончания в Р.п. и Д.п. ед.ч.: Р.п. -ī us (м.р., ж.р., ср. р.), Д.п. -ī (м.р., ж.р., ср. р.). В остальном они совпадают со склонением bonus, -a, -um.

alius, alia, aliud другой (из многих)

alter, altera, alterum один (другой) из двух

ū nus, a, um один

ū llus, a, um какой-л.

nū llus, a, um никакой, ни один

sō lus, a, um один лишь

tō tus, a, um весь, целый

uter, utra, utrum который из обоих

neuter, tra, trum ни один из обоих,

ни тот ни другой

Сравните:

Alterum oppidum est magnum, alterum parvum один «город большой, другой маленький (из двух городов)»;

Aliud oppidum est validum, aliud ī nfī rmum «один город сильный, другой – слабый (из общего числа городов)»;

Aliī gladiō s, aliī scū ta portant «некоторые несут мечи, другие – щиты».

1. Просклоняйте следующие прилагательные: tō tus, a, um ‘весь, целый' в м.р.; neuter, tra 'ни один из обоих' в ж.р.; alter, altera, alterum 'один из двух' в ср. р.

Падеж	Ед.ч.	Мн. ч.
М.р.	Ж.р..	Ср.р.	М.р.	Ж.р..	Ср.р.
Nom.
Gen.
Dat.
Acc.
Abl.
Voc.

 

2. Переведите предложения, подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, местоимений, а также лицо и число глаголов.

A. 1. In utrā casā est Jū lia? Jū lia est in neutrā casā. _______________________________________

2. Nū llī malō puerō praemium dat magister. __________________________________________

3. Alter puer est nauta, alter agricola. ________________________________________________

4. Aliī virī aquam, aliī terram amant. ________________________________________________

5. Galba ū nus (sō lus) cum studiō labō rat. ____________________________________________

6. Estne ū llus carrus in agrō meō? __________________________________________________

7. Lesbia est ancilla alterī us dominī, Tullia alterī us. ____________________________________

8. Lesbia sō la cē nam parat. _______________________________________________________

9. Cē na nū llī us alterī us ancillae est bona. ____________________________________________

10. Lesbia nū llī aliī virō cē nam dat. ________________________________________________

B. 1. Народ всей Германии готовит войну. _________________________________________

2. Одни города большие, другие – маленькие. ______________________________________

3. Один мальчик любит кур, другой – лошадей. _____________________________________

4. Вся добыча одного города в нашей крепости. ____________________________________

5. Вся наша деревня бессильна от скудости еды. ____________________________________

6. Народ спешит в другой город (из многих). _______________________________________

7. Никакие римляне не нуждаются в хлебе. _________________________________________

Для самостоятельной работы

Переведите диалог между Корнелиусом и Маркусом. Подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, местоимений, а также лицо и число глаголов

C. Ubi est, Mā rce, fī lius tuus? Estne in pulchrā terrā Italiā? ____________________________

M. Nō n est, Cornē lī, in Italiā. Ad fluvium Rhē num properat cum cō piī s Rō mā nī s quia est fā ma novī bellī cum Germā nī s. Liber Germā niae populus Rō mā nos nō n amat. ______________________

______________________________________________________________________________

C. Estne fī lius tuus cō piā rum Rō mā nā rum lē gā tus? _____________________________________

M. Lē gā tus nō n est, sed est apud legiō nā riō s. __________________________________________

C. Quae arma portat? _____________________________________________________________

M. Scū tum magnum et lō rī cam dū ram et galeam pulchram portat. _________________________

______________________________________________________________________________

C. Quae tē la portat? ______________________________________________________________

M. Gladium et pī lum longum portat. _________________________________________________

C. Amatne lē gā tus fī lium tuum? ____________________________________________________

M. Amat, et saepe fī liō meō praemia pulchra et praedam multam dat. _______________________

______________________________________________________________________________

C. Ubi est terra Germā nō rum? ______________________________________________________

M. Terra Germā nō rum, Cornē lī, est fī nitima Rhē no, fluviō magnō et altō. ___________________

______________________________________________________________________________

2. Переведите следующие крылатые выражения, посмотрите историю их происхождения по Словарю латинских крылатых слов// сост. Бабичев Н.Г., Боровский Я.М. - М., Изд-во “Русский язык”, 2001:

 

 

Лексический минимум

apud cum у, при, возле, подле, около

aro ā vī, ā tum, ā re 1 пахать, возделывать

auxilium ī n помощь, поддержка

carrus, ī m телега, подвода

cibus, ī m еда, пища, корм

cultū ra, ae f возделывание, обрабатывание,

dē sī dero, ā vī, ā tum, ā re 1 желать, тосковать

domicilium, ī n жилище, жильё,

gratus grā tus, a, um приятный, милый

lacrima, ae f слеза, капля

lī ber, bera, berum свободный, вольный,

liberi, orum (свободнорождённые) дети

magister, trī m начальник, глава, учитель

mā tū rus, a, um зрелый, спелый

numerus, ī m составная часть, элемент, число

studium, ī n старание, усердие

aeger, gra, grum больной (corpus )

alius, alia, aliud другой (из многих)

alter, altera, alterum один (другой) из двух

apud cum у, при, возле, подле, около

auxilium ī n помощь, поддержка

carrus, ī m телега, подвода

cibus, ī m еда, пища, корм

cō nsilium ī n решение domicilium, ī n жилище, жильё,

gratus grā tus, a, um приятный, милый

lacrima, ae f слеза, капля

lī ber, bera, berum свободный, вольный, [212]

magister, trī m начальник, учитель
[213]

mā tū rus, a, um зрелый, спелый

miser, era, erum несчастный

neuter, tra, trum ни один из обоих, ни тот ни другой

nū llus, a, um никакой, ни один

saepe часто

sō lus, a, um один лишь

studium, ī n старание, усердие

tō tus, a, um весь, целый

ū llus, a, um какой-л.

ū nus, a, um один

uter, utra, utrum который из обоих

 

ТемаЕМА 8. УКАЗАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ. ГЛАГОЛ «БЫТЬ».

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ.КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ ЛАТИНСКОГО ГЛАГОЛА

Указательное местоимение (pronomina demonstrativa)

Указательное местоимение is этот, ea эта, id это, которое может употребляться в значении личного местоимения 3-го лица он, она, оно.

Падеж	Ед.ч.	Мн. ч.
М.р.	Ж.р..	Ср.р.	М.р.	Ж.р..	Ср.р.
Nom.	is	ea	id	eī (iī )	eae	ea
Gen.	eius	eius	eius	eō rum	eā rum	eō rum
Dat.	eī	eī	eī	eī s (iī s)	eī s (iī s)	eī s (iī s)
Acc.	eum	eam	id	eō s	eā s	ea
Abl.	eō	eā	eō	eis (iī s)	eī s (iī s)	eī s (iī s)

Сравните с suus:

Galba suum fī lium vocat. Гальба зовет своего собственного сына.

Galba eius fī lium vocat. Гальба зовет его сына (не собственного, а другого)

 

3. Переведите диалог между Корнелиусом и Маркусом. Подчеркните члены предложения, укажите род, число, падеж существительных и прилагательных, местоимений, а также лицо и число глаголов.

M. Quis est vir, Cornē lī, cum puerō parvō? Estne Rō mā nus et lī ber? _________________________

________________________________________________________________________________

C. Rō mā nus nō n est, Mā rce. Is vir est servus et eius domicilium est in silvī s Galliae. _____________

________________________________________________________________________________

M. Estne puer fī lius eius servī alterī us? ________________________________________________

C. Neutrī us fī lius est puer. Is est fī lius lē gā tī Sextī. _______________________________________

M. Quō puer cum eō servō properat? __________________________________________________

C. Is cum servō properat ad lā tō s Sextī agrō s. Tō tum frū mentum est jam mā tū rum et magnus servō rum numerus in Italiae agrī s labō rat. ______________________________________________

________________________________________________________________________________

M. Agricolaene sunt Gallī et patriae suae agrō s arant? _____________________________________

C. Nō n agricolae sunt. Bellum amant Gallī, nō n agrī cultū ram. Apud eō s virī pugnant et fē minae auxiliō lī berō rum agrō s arant parantque cibum. __________________________________________

________________________________________________________________________________

M. Magister noster puerī s puellī sque grā tā s Gallō rum fā bulā s saepe nā rrat et laudat eō s saepe. ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

C. Mala est fortū na eō rum et saepe miserī servī multī s cum lacrimī s patriam suam dē sī derant. ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

У латинского глагола присутствуют лицо, число, время, наклонение и залог. Времена подразделяются на две группы: инфекта (незаконченные во времени, основы несовершенного вида) и перфекта (законченные во времени, основы совершенного вида). В латинском языке – четыре основные формы глагола: основа инфекта, основа перфекта, супин (отглагольное существительное), инфинитив. Глаголы делятся на правильные и неправильные.

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: