Такой поиск специальных усилий не требует. Но если нужно отыскать,

например, синие ≪ Жигули ≫ на стоянке, где немало и автомобилей

марки ≪ Жигули ≫ , и машин синего цвета, на это может

Уйти немало времени.

Одна из важных прикладных задач, требующих зрительного

Поиска, —багажный контроль в аэропорте. Перед таможенником

На экране компьютера проходят изображения содержимого сумок

И чемоданов, едущих по ленте конвейера. Как повысить эффективность

Поиска запрещенных к вывозу предметов?

Не менее сложную задачу мы регулярно решаем, отправляясь

за покупками: как найти нужный*'товар на полке, уставленной

Множеством упаковок? Скольжение взглядом по витринам может

Стать весьма утомительным занятием, особенно для новичка, который

Еще не освоился в магазине. Можно ли упростить этот процесс?

264

Методики и результаты исследований

Пространственного зрительного поиска.

Механизмы поиска

Запросы практики, наряду с ростом интереса психологов к

Природе и механизмам зрительного внимания, заставили исследователей

Вплотную заняться разработкой методического инструментария

Для исследования зрительного поиска в лабораторных

Условиях. Очевидно, что начинать следовало с простейших задач,

Которые позволили бы выявить общие закономерности зрительного

Поиска в широком спектре жизненных ситуаций.

Типы задач зрительного поиска

В задачах зрительного поиска, применяемых в психологических

Лабораториях, испытуемому предъявляют набор простых однородных

Объектов (линий с разным утлом наклона, геометрических

Фигур, букв, цифр и т.п.), среди которых необходимо найти целевой

объект [78; 367; 389 и др.]. Это могут быть:

а) объект, отличающийся от остальных по о д н о м у приз

н а к у (единичный стимул), например: вертикальная линия среди

горизонтальных или белая среди черных (рис. 7.1);

б) объект, отличающийся от остальных по н е с к о л ь к и м

п р и з н а к а м, например: белая вертикальная линия среди белых

горизонтальных и черных вертикальных линий (рис. 7.2).

В последние годы лабораторные условия все более приближаются

К естественным. Испытуемого просят отыскать то кеды в представленном

На экране компьютера спортзале, как в исследованиях

Э. Холлингуорта [200], т% вполне реальный флакончик с шариком

Среди пустых флакончиков от фотопленки, расставленных на

полу в комнате, как в работе И.Гилкриста и коллег [188].

Рис. 7.1. Эффект ≪ выскакивания ≫ в условиях поиска объекта, отличающеюся

От остальных по одному физическому признаку. Нужно найти белую

Вертикальную линию

265

Зрительный поиск может сочетаться

И с опознанием целевого

Объекта. В этом случае отысканию

Подлежит объект, заданный

Ключевым признаком, —физическим

(например, буква красного

Цвета среди черных) или

Категориальным (буква среди

Цифр), сама же задача состоит

Не просто в ответе на вопрос,

Присутствует ли искомый объект

В наборе, но и в определении

Конкретного значения признака,

подлежащего отчету (например,

Название буквы).

Такие задачи нередко приходится

решать в повседневной жизни. Например, в магазине одежды покупательница

хочет подобрать ≪ что-нибудь красное ≫ к новым туфлям. Ей не

Составит труда осуществить отбор по признаку цвета и, не обращая внимания

На одежду прочих цветов, сразу понять, есть ли в ассортименте

Хоть что-нибудь красное. Однако после этого придется установить, к какому

Разряду одежды относится попавшееся на глаза: брюки это, свитер

Или пальто.

Основной показатель, регистрируемый в задачах зрительного

Поиска, которые обычно кажутся очень простыми, — время ответа

Испытуемого. Поэтому большинство методик зрительного поиска

Относятся к группе методов умственной хронометрии, разговор

О которых мы начали в предыдущей главе (см. разд. 6.2.1). В середине

XIX столетия основоположник умственной хронометрии

Голландский физиолог Франс Корнелис Дондерс (1818 —1889),

⇐ Предыдущая131132133134135136137138139140Следующая ⇒

Поделиться: