Роль и место схем в управлении действием: позиция

О. Нойманна

Ответив на вопрос, для чего нужно внимание, психологи могут

Подойти и к проблеме того, как именно устроен этот механизм,

Связывающий множество сенсорных входов и,, как правило, единственно

Возможное ответное действие. При таком подходе по-иному

Предстают роль и место отбора в решении задач, требующих внимания.

Отбор рассматривается не как обработка одних и отсечение

Других зрительных, слуховых или даже тактильных стимулов

Или их признаков, а как выбор одного из возможных направлений

действия во избежание ≪ поведенческого хаоса ≫ (одновременного

Выполнения всех действий, для которых в данный момент существуют

Достаточные основания). На неизбежность такого хаоса в

отсутствие отбора настойчиво указывает О. Нойманн [279]. Что

Же подлежит отбору в таком случае? По-видимому, схемы, которые

Будут управлять действиями, как внешними, так и внутренними.

Схемы О. Нойманн соотносит с умениями и навыками человека,

Хранящимися в долговременной памяти. Они подчиняются

Принципу встроенности: более крупные (высокоуровневые) схемы

Включают в себя более мелкие (низкоуровневые). Сами действия

строятся в соответствии со схемами и с текущими условиями:

например, чтобы взять со стола карандаш, надо сложить пальцы

Одним способом, а ластик —иначе. Для достижения той или иной

394 395

Цели, согласно О. Нойманну, должен быть осуществлен отбор определенного

Сочетания схем, которые и будут допущены к управлению

Двигательным аппаратом. Низкоуровневые схемы О.Ной-

манн называет ≪ навыками ≫ , а высокоуровневые — ≪ планами действия

≫ .

В решении любой задачи можно выделить две проблемы:

- проблему ≪ вербовки исполнительного органа ≫ ;

- проблему ≪ спецификации параметров ≫ .

Каждый навык потенциально управляет тем или иным исполнительным

Органом, однако нельзя сказать, что каждому навыку

Соответствует свой собственный исполнительный орган. У человека

Всего две руки, две ноги, один голосовой аппарат и т.д. Первая

задача, которая должна быть разрешена системой ≪ внимания для

действия ≫ , —это установление взаимно-однозначного соответствия

Между навыком и исполнительным органом.

Для пояснения своей позиции О. Нойманн предлагает следующую

Метафору. Представим, что действия, которые мы можем

Совершить посредством того или иного исполнительного органа,

Схожие с поездами, осуществляющими движение по системе железных

дорог. В этом случае проблема аккуратной ≪ вербовки исполнительного

органа ≫ аналогична проблеме предотвращения столкновений

Поездов в системе, где множество поездов ежедневно

Движутся по одним и тем же рельсам. Есть как минимум два способа

Разрешить эту проблему (более того, оба они в той или иной

Мере используются на железных дорогах).

С о д н о й с т о р о н ы, можно составить расписание движения

Поездов так, что два поезда никогда не встретятся на одном и том

Же отрезке пути. Этот подход очень неплох, особенно если есть

Возможность постоянно обновлять расписание с учетом транспортной

Ситуации (в частности, принимая во внимание интенсивность

движения транспорта). Расписание может составляться только центральной

Службой управления поездами, в задачи которой входит

Отслеживание движения каждого поезда и направление их по определенным

Маршрутам. Такая служба может работать весьма эффективно,

Но если произойдет сбой и в расписании появится

Ошибка, железнодорожной катастрофы не избежать.

С д р у г о й с т о р о н ы, можно изначально разделить все наличные

Железнодорожные пути на участки и организовать движение

Поездов следующим образом. Когда на определенном участке

Оказывается поезд, он автоматически блокирует возможность въезда

На этот участок для любого другого проезда. Пропускная способность

⇐ Предыдущая213214215216217218219220221222Следующая ⇒

Поделиться: