Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Индивидуальные физические упражнения.  Наблюдаем за собакой. Прыжки на двух ногах с продвижением вокруг песочницы.



Прыжки на двух ногах с продвижением вокруг песочницы.

ВЕСНА                                                      Карточка № 32

Наблюдение

 Наблюдаем за собакой

Цель: научить различать характерные признаки внешнего вида животного. Познакомить с особенностями поведения этих животных. Уточнить, как называют их детенышей.

Вопросы и описание:

Выйдя на прогулку, можно встретить проходящих мимо домаш­них животных (собаку). У собаки четыре лапы, хвост, уши, глаза, нос, рот (пасть), зубы крепкие, острые, ими она грызет кости, жует мясо.

Обратить внимание на то, что шерсть стала гуще. Выяснить, боятся дети животных или нет. Можно ли близко подходить к ним, почему? Почему нельзя дразнить собак?

К чужим, незнакомым животным подходить нельзя – собака может укусить.

 

 

Художественное слово

Вот собачка Жучка,

 Хвостик закорючкой,

 Зубы острые — ай-ай!

 Шерстка пестрая. Гав! Гав! С. Федорченко

 

Мы оставили Трезора

 Без присмотра, без надзора,

 И поэтому щенок

Перепортил все, что мог.

С. Михалков

Вот он крутится волчком,

Тузик, Тузик, хвост крючком.

 Вот летит во весь опор

То на речку, то во двор,

То дежурит у ворот —

Словом, дел невпроворот. А. Прокофьев

Загадка

Гладишь — ласкается,

Дразнишь — кусается.

( Собака)

 

 

Подвижные игры

Лохматый пес

Цель — научить детей двигаться в соот­ветствии с текстом, быстро менять направление движения, ори­ентироваться в пространстве, бегать легко, на носках, стараясь не попадаться ловящему.

Ход игры. Выбирается водящий «собака».
Он стоит у дерева Остальные малыши гурьбой тихонько подходят к нему под чтение стихов:
Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему, разбудим.
И посмотрим, что-то будет.
Дети начинают будить пса, наклоняются к нему, произносят его кличку, хлопают в ладоши, машут. Пес вскакивает и громко лает. Дети разбегаются. Пес гонится за ним, старается схватить кого-нибудь. Когда все разбегутся и спрячутся, пес опять идет к дереву, и игра возобновляется. Игра повторяется 3-4 раза.









Труд в природе

 Покормить животных

 

Индивидуальные физические упражнения

Прыжки на двух ногах с продвижением вокруг песочницы

ВЕСНА                                                      Карточка № 33

Наблюдение

Наблюдение за собакой

Цели: Формировать представления о внешнем виде собаки; воспитывать потребность заботиться о домашнем животном.

Загадка.

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи. (Собака)

Вопросы и описание: Как выглядит собака? Где она живёт?

Чем питается? Кто ухаживает за собакой?

Собака – преданный друг человека. Пес Шарик большой, шуба густая, теплая, коричневого цвета. Голова большая, мордочка вытянутая, на голове висячие уши белого цвета; красивый хвост колечком, когда радуется, виляет хвостом. У него четыре лапы с когтями, покрытые шерстью, чтобы зимой не замерзали.

Художественное слово

Вот собачка Жучка,

 Хвостик закорючкой,

 Зубы острые — ай-ай!

 Шерстка пестрая. Гав! Гав! С. Федорченко

 

Мы оставили Трезора

 Без присмотра, без надзора,

 И поэтому щенок

Перепортил все, что мог.

С. Михалков

Вот он крутится волчком,

Тузик, Тузик, хвост крючком.

 Вот летит во весь опор

То на речку, то во двор,

То дежурит у ворот —

Словом, дел невпроворот. А. Прокофьев

 

Подвижные игры

Лохматый пес

Цель — научить детей двигаться в соот­ветствии с текстом, быстро менять направление движения, ори­ентироваться в пространстве, бегать легко, на носках, стараясь не попадаться ловящему.

Ход игры. Выбирается водящий «собака».
Он стоит у дерева Остальные малыши гурьбой тихонько подходят к нему под чтение стихов:
Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему, разбудим.
И посмотрим, что-то будет.
Дети начинают будить пса, наклоняются к нему, произносят его кличку, хлопают в ладоши, машут. Пес вскакивает и громко лает. Дети разбегаются. Пес гонится за ним, старается схватить кого-нибудь. Когда все разбегутся и спрячутся, пес опять идет к дереву, и игра возобновляется. Игра повторяется 3-4 раза.









Труд в природе

 Покормить животных

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 233; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.01 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь