ИНСТРУКЦИЯ: Выберите правильный ответ.

1. Рассмотрение педагогических технологий как части педагогической науки соответствует ………….аспекту их анализа: 

       а) научному;

       б) процессуально - описательному;                                             

в) описательно – действенному;

г) частнонаучному.

2. Соответствие современных образовательных технологий требованиям возможности диагностического целеполагания, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики и т. п. характеризует такое ее качество как:

       а) концептуальность;

       б) системность;

       в) управляемость;

       г) эффективность

3. Что является «единицей», «клеточкой» развивающегося взаимодействия субъектов образовательного процесса?

а) педагогическая задача;

б) педагогическая ситуация;

в) педагогический процесс;

г) педагогическое общение.

4. Педагогическая технология отличается от методики преподавания:

а) определенным учебным содержанием;

б) используемыми учебными пособиями;

в) приемами мотивации;

г) опорой на четко заданный результат.

5. Одной из главных причин технологизации педагогического процесса является:

а) стимулирование деятельности педагогов;

б) необходимость реализации концепции личностно – ориентированного обучения;

в) использование технических средств обучения в образовательном процессе;

г) желание добиться высоких результатов обучения учащихся.

 ИНСТРУКЦИЯ: Вставьте пропущенные слова

6. Одним из этапов процесса технологизации в зарубежной педагогике является появление концепции ……обучения.

7. По определению М.В.Кларина педагогические технологии – это «……. совокупность и порядок функционирования всех ……, инструментальных и методологических средств для достижения педагогических целей »

8. По мнению Г.К.Селевко существует три уровня компонентов педагогических технологий: 1) ……., 2) содержательно – целевой, 3) процессуальный.

ИНСТРУКЦИЯ: Поставьте в соответствие.

1. Технология продуктивного обучения	А. П.Я.Гальперин
2. Взаимообучение	Б. И.Бем, Й. Шнайдер, М.Башмаков
3. «Мозговой штурм»	В. А.Осборн, Е.А.Александров
4. Поэтапное формирование умственных действий	Г. А.В.Ривин

 

10. Какие принципы обучения должны соблюдаться при использовании интерактивного обучения. Ответ обоснуйте.

Вариант 2

ИНСТРУКЦИЯ: Выберите правильный ответ

1. Рассмотрение педагогической технологии как синонима педагогической системы соответствует ……….уровню использования понятия «педагогическая технология» в образовательном практике:

       а) общепедагогическому;

       б) частнометодическому;

       в) локальному;

       г) ни одному из вышеперечисленных.

2.Что такое педагогическая задача?

       а) любая учебная задача, которую учащиеся решают на уроке или при выполнении домашней работы;

б) осмысленная педагогическая ситуация, где поставлена цель, связанная с необходимостью познания и преобразования действительности;

в) описание системы действий учителя при объяснении учебного материала;

г) педагогическая ситуация, возникающая в процессе общения педагога и учащихся.

3. К педагогическим технологиям, построенным на основе эффективности организации и управления процессом обучения относится:

а) проблемное обучение,

б) программированное обучение,

в) традиционное обучение,

в) игровое обучение.

4. Концептуальной основой современных педагогических технологий является:

а) контрольно – оценочная деятельность учителя,

б) объяснительно – иллюстративное обучение,

в) личностно – ориентированный подход,

г) педагогический мониторинг.

5. Эта характеристика педагогических технологий связана с возможностью применения в других однотипных учебных учреждениях, с проектируемостью:

а) стандартизация,

б) концептуальность,

в) гуманистическая направленность,

г) воспроизводимость.

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: