Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Кубики, пирамидка, юла, самолет



мяч, машина, кукла, зайка и так далее.

3. Поинтересуйтесь, знает ли ребенок ответ на вопрос:

- Как можно играть с этой игрушкой?

 Например:

мяч можно катать, кидать, пинать, ловить

машинку можно возить, катать, разбирать

куклу можно качать, одевать, мыть, укладывать спать

 

 

                            Моторика

   Ванька-Встанька                    2р. (наклоны в сторону)

   Приседай-ка                             2р (приседания)

   Будь послушен!                    (погрозить пальцем)

   Ишь, какой!                    

   Нам не справиться с тобой.   (покачать головой)


З А Д А Н И Е Д Л Я В О С П И Т А Т Е Л Е Й

 




НАШЕ ТЕЛО ГИГИЕНА

Артикуляционные и дыхательно - звуковые упражнения

«Часики» - для языка, (рот открыт, язык двигается из одного угла губ в другой);

«Чистим нижние зубы» - для языка;

Для губ - беззвучная артикуляция [а], [у], [о].

«Обливаемся»: а) вдох, поднимаем руки;

б) сильный краткий выдох: «Ух?».

Упражнения для развития моторики

Физ. / минутка.

Правая и левая строят города, Правая и левая водят поезда,

Правая и левая могут шить и штопать, Правая и левая могут громко хлопать.

Мелкая моторика


В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому Указательный и средний, Безымянный и последний. Сам мизинец - малышок Постучался на порог.


 

1. Пальцы в кулаке, большой палец вверх.

2. «Идет человечек» по ноге.

3. Пальцы поочередно складываются в кулак.
(можно придерживать рукой).

4. Стучим кулачком по коленке.






Словесные игры и упражнения

Активизация словаря по теме (см. задание для родителей).

• Игра с мячом, в ходе которой дети называют части тела (лица), передавая мяч.

• Игра «Что нужно Маше?». Из различных предметов выбираются те, которые нужны для умывания, для принятия ванны.

• Практическое занятие «Купаем куклу». В ходе занятия дети уточняют глаголы - действия

• Словесное упражнение «Для чего?» (с мячом):

 Полотенце - вытираться, мыло - мылиться, намыливать;

 Щетка - чистить зубы, расческа - расчесываться и т.д.

 Речевое сопровождение режимных моментов: - Я намыливаю руки.

- Я смываю мыло и т.д.

Развитие грамматического строя речи

1. Практическое усвоение мн. ч. имени существительного.
Игра с мячом:  Глаз - глаза, колено - колени,

                           Лоб – лбы, рот - рты и т.д.

 2. Согласование существительного с числительными «один - одна», «два - две».

Игра с мячом:

         Одна - голова, шея, спина;   Один - живот, лоб, нос;

        Две - руки, ноги, ступни, щеки; Два - колена, глаза, уха, виска, локтя, плеча.

Развитие связной речи

Овладение навыками составления простых предложений:

(Им. сущ. + согласованный глагол + прямое дополнение).

Мама моет сына. Папа вытирает руки. Таня заплетает косы.


Развивающие игры и упражнения

Развитие произвольного внимания.

Стихотворная игра:  Одна дана нам голова,

И глаза два, и уха два,

И два виска, и две щеки.

И две ноги, и две руки.

Зато один и нос, и рот.

А будь у нас наоборот:

Одна нога, одна рука.

Зато два рта, два языка.

Мы только бы и знали,

Что ели да болтали.

(Воспитатель произносит текст, в это время дети показывают те части тела,

 о которых говорится в стихотворении).

Песенка - игра: Руки, ноги, колени, пальцы,

колени, пальцы,

колени, пальцы. Руки, ноги, колени, пальцы, Уши, нос, глаза и рот.

Игра «Покажи, что я назову», (воспитатель может запутать детей, показывая одну

часть тела, называя другую).

Развитие слухового восприятия и памяти.

Игры ( с мячом) на развитие памяти на линейный ряд, (глагольный словарь по теме).

Игра (инд.) на развитие восприятия неречевых ритмических структур

«Капает вода из крана»


Развитие пространственных представлений.

Знакомство со схемой собственного тела

Песенка - игра «Бути - вуги»: Ручку правую вперед, а потом ее назад,

А потом ее вперед и немножко потрясем.

Мы танцуем «Буги-вуги», поворачиваем руки,

И в ладоши хлопаем вот так: «Раз-два».

Развитие мышления.

Отгадывание загадок


Дополнительный материал к занятиям по развитию речи

К. Чуковский «Мойдодыр», (драматизация отдельных эпизодов), Д\ ф. «Машенька и зубная щетка»


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 197; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.011 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь