Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для студентов учреждений нпо / Н.А.Анфимова. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 400с. : ил. – (Начальное профессиональное образование) 2. Богушева В.И. Организация обслуживания посетителей ресторанов и баров: учеб. пособие для студентов учреждений спо / В.И.Богушева. – 5-е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 416 с.: ил. – (Среднее профессиональное образование) 3. Богушева В.И. Организация обслуживания посетителей ресторанов и баров: учеб. пособие для студентов учреждений спо / В.И.Богушева. – 6-е изд., доп. и перераб. – М.: ОАО «Московские учебники»: Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 318 с.: ил. – (Среднее профессиональное образование) 4. Докторов А.В. Охрана труда в сфере общественного питания: учеб. пособие для студентов ссузов / А.В.Докторов, Т.И.Митрофанова, О.Е.Мышкина и др. – М.: Альфа – М : ИНФРА-М, 2012. – 272с. : ил. – (ПРОФИль)
Дополнительные источники: 1. Справочная литература: 1.Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятия общественного питания. – М.: Хлебпродинформ, 1982, 1983, 1996. 2.Сборник технологических нормативов по производству мучных кондитерских и булочных изделий. – М.: Легкая промышленность и бытовое обслуживание, 1999. 3.Справочник руководителя предприятий общественного питания. – М: Легкая промышленность и бытовое обслуживание, 2005. 4. Болотов В.М. Пищевые красители: классификация, свойства, анализ, применение/ В.М.Болотов, А.П.Нечаев, Л.А.Сарафанова – СПб.: ГИОРД, 2008 – 240 с. 5. Пароконвектомат : Технологии эффективной работы / Е. Крылов. – М.: Ресторанные ведомости , 2004. – 128с. 6. Соловьёва О.М. Кулинария : Теоретические основы профессиональной деятельности: В 2 ч. Ч. 1: учеб. пособие для студентов учреждений нпо и спо / О.М.Соловьёва, Г.К.Миронова, А.П.Елепин. – М.: Академкнига/Учебник . - 2007. – 173 с.: ил. – (Профессиональное образование) 7. Соловьёва О.М. Кулинария : Теоретические основы профессиональной деятельности: В 2 ч. Ч. 2: учеб. пособие для студентов учреждений нпо и спо / О.М.Соловьёва, Г.К.Миронова, А.П.Елепин. – М.: Академкнига / Учебник, 2007. – 205 с.: ил. – (Профессиональное образование)
2.Учебники и учебные пособия:
3. Производственное обучение профессии «Повар». В 4 ч.: Учеб. пособие для нач. проф. образования [Текст] / В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.В. Овчинникова и др. – М.: Изд-ий центр «Академия», 2006. – 96 с. 4. Ковалев Н.И., Куткина М.Н., Кравцова В.А. Технология приготовления пищи /Н.И. Ковалев, М.Н., Куткина, В.А. Кравцова. – М.: Деловая литература, 2007. 5. Лощинский В.М. Сервировка и этикет стола. – Минск: Элайда, 1999. 6. Пивоваров В.И. и др. Организация производства полуфабрикатов в общественном питании /В.И. Пивоваров.– М.: Высшая школа, 2008. 7. Успенская Н.Р. Практическое пособие для повара / Н.Р. Успенская. – М.: Экономика, 2008.
3 Журналы: // Питание и общество, 2005-2010; // Пищевая промышленность, 2005-2010; // «Ресторанный бизнес», 2005-2010. // Современный ресторан, 2005-2010; // Смак, 2005-2010; // Хлебосол, 2005-2010.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса. Формы, методы и средства организации и проведения образовательного процесса а) формы, направленные на теоретическую подготовку: - лекция; - семинар; - самостоятельная аудиторная работа; - самостоятельная внеаудиторная работа; - консультация; б) формы, направленные на практическую подготовку: - практическое занятие; - творческие конкурсы, выставки Методы преподавания В процессе преподавания модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих: повар 3 разряда» используются следующие методы: - лекции; - семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях; - круглый стол с работодателями и деятелями в области искусства, культуры, практикующие специалисты; - деловые игры; - метод исследовательского обучения; - практические и лабораторные работы; - компьютерное тестирование; - письменное тестирование, ориентированное на знание понятий и терминов; - письменные и устные домашние задания; - обсуждение подготовленных студентами докладов и эссе; - выбор по желанию студентов тем для творческой работы, подбор литературы, составление плана и утверждение темы с преподавателем; - консультации преподавателей; Учебные дисциплины и профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля: - математика,
- физика, - химия, - физиология питания, - микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 271; Нарушение авторского права страницы