Тема. Новий рік та Різдво в Україні

Мета: навчальна: організувати ознайомлення з новим лексичним матеріалом і навчити його вживати у власному мовленні; практикувати учнів у читанні тексту за темою уроку з добуванням детальної інформації; практикувати учнів у спілкуванні у формі діалогу-розпитування; розвивальна: розвивати мовну здогадку, вміння порівнювати, узагальнювати явища, що вивчаються, робити власні висновки; розвивати кмітливість, логічне мислення і мовленнєву реакцію; розвивати різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, розвивати увагу, уяву; виховна: виховувати доброзичливість, толерантність.

Обладнання: таблиці «Present Simple Tense», «Sentence», іграшки

Хід уроку

Warm up 1. Jump Game (toys)

Revision 2. Ex.1 (5-7) , p.51  WB (pupils read their sentences)

Presentation 3. Ex.1, p.80

· pupils look at the picture, read the rhyme, pupils listen

· pupils repeat the poem line by line

· pupils read the lines chorally and individually

Reading 4. Ex.2, p.80

· pupils listen and read the text in silence

· pupils read the text in a chain

· ask pupils: - What holiday do Ukrainian people celebrate in winter?

  -What do they do?

  -What do children do?

  -Who brings presents to little children?

Write the answers on the board

Post-Reading 5. Ex.3, p.81 (agree or disagree)

Grammar Revision «Present Simple Tense», «Sentence»

Practice 6. Ex.4, p.81 (pair work, pupils answer the questions using the text of Ex.2)

Writing Ex. 2 p. 54 (workbook)

Home Work   Ex.1 , p.53  WB, Ex. 5 p. 81(прочитати)

 

Lesson 3 9                                                                                                         дата________

Тема. Різдво у Великій Британії та США

Мета: навчальна: практикувати учнів у читанні тексту за темою уроку з добуванням детальної інформації; формувати вміння вести бесіду за темою; організувати усне тренування по оперуванню Present Simple Tense;

розвивальна: стимулювати пізнавальну мотивацію, удосконалювати уважність, образне уявлення; розвивати мовну здогадку, вміння порівнювати, узагальнювати явища, що вивчаються, робити власні висновки; розвивати кмітливість, логічне мислення і мовленнєву реакцію; розвивати різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, розвивати увагу, уяву;

виховна: виховувати доброзичливість, толерантність.

Обладнання: таблиці «Present Simple Tense», «Sentence», тематичні картки «Зимові свята», «Місяці»

Хід уроку

Warm up 1. Jump Game (months)

Revision 2. Ex.1 , p.53  WB (pupils read their sentences)

Presentation 3. Ex.1, p.82

· pupils look at the picture, read the text, pupils listen

· pupils the text line by line

· ask pupils: What holiday do Ukrainian people celebrate in winter?

  -What do they do?

  -What do children do?

  -Who brings presents to little children?

Practice 4. Ex.2, p.82 (pupils complete the sentences one by one)

Speaking 5. Ex.3, p.82 (pair work, pupils ask and answer the questions)

 6. Ex.4, p.83 «Present Simple Tense», «Sentence» (on the board)

· pupils look at the pictures, read the words in the boxes

· ask pupils to match the words with the pictures

· ask pupils to make sentences about Alex

7. Ex.5, p.83 (complete the sentences with the words from Ex.4)

Writing Ex. 3 p. 56 (workbook) , Ex.1 , p.55 (tick the parts of the sentences)

Home Work   Ex.1 , p.55  WB, Ex. 1 p. 82, Ex. 5 p. 83 (прочитати)

Lesson 40                                                                                                         дата________

Тема. Свята. Великдень.

Мета: навчальна:  організувати ознайомлення з новим лексичним матеріалом і навчити його вживати у власному мовленні; формувати вміння вести бесіду за темою; організувати усне тренування по оперуванню Present Simple Tense; розвивальна: стимулювати комунікативну мотивацію шляхом указання на сферу вживання нової лексики; стимулювати пізнавальну мотивацію, удосконалювати уважність, образне уявлення; розвивати кмітливість, логічне мислення і мовленнєву реакцію; розвивати різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, розвивати увагу, уяву; виховна: виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань; виховувати доброзичливість, толерантність.

Обладнання: таблиці «Present Simple Tense», «Sentence», тематичні картки «Великдень», «Місяці»

Хід уроку

Warm up 1. Spelling Team Game (divide the class into two teams, one member from each team comes to the front of the class, each says a word for the pupil to write it using the words which are on the board. Correctly spelt words – a point for the team)

Revision 2. Ex.1 , p.55  WB (pupils read their sentences)

Presentation 3. Ex.1, p.84

· pupils drill the new words

· play a miming game

Practice 4. Ex.2, p.84

· pupils listen and read the text in silence,

· pupils read the text in a chain,

· ask pupils: What holiday do Ukrainian people celebrate in spring? What do they do? What do the children do? What do they make?

Speaking 5. Ex.3, p.85 (pair work, pupils ask and answer the questions)

Reading 6. Ex.4a, p.85

· pre-teach the words “hop” and “Easter Bunny”

· practice the poem line by line

· choral and individual reading

7. Ex.4b, p.85 (pair work, pupils ask and answer the questions)

Writing Ex. 2 p. 57 (workbook)

Home Work   Ex.1 , p.57  WB , Ex. 5 p. 85, Text 3 p. 144 (прочитати)

 

Lesson 41                                                                                                        дата___________

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: