З А Д А Н И Я Д Л Я П А Р НО Й Р А БОТЫ

В ы по л н ит е з а д а н и я, по м е ня йт е с ь т е тр а д я м и, о б с удите. Оцените работу друг друга.

 

1. Из текста ты знаешь, что из собачьей шерсти делают вой лок. Но собаки не только дают шерсть, как овцы. Благодаря своему уму и сообразительности они освоили множество профессий. Придумай клички собакам разных профессий так, чтобы имя указывало на «профессию» собаки. Например, пожарную собаку могут звать Шланг, Пена, Брандспойт.

 

Пограничная собака — __________________________________

 

___________________________________________________________

 

Собака-поводырь (для слабовидящих) — _________________

 

___________________________________________________________

 

Ездовая собака — _______________________________________

 

___________________________________________________________

 

Собака-спасатель — _____________________________________

 

___________________________________________________________

 

Полицейская собака — __________________________________

 

___________________________________________________________

 

 

2. Запиши пять следующих чисел: 2, 4, 6, …, …, …, …, ….

 

Сравни разность последнего и первого чисел с суммой третьего и четвёртого.

 

 

72

 

3. Прочитай, сделай схему и реши задачу.

 

В древности люди вместо денег за товар расплачива-лись животными. Миска соли стоила 2 овцы. Сколько мисок соли можно было получить за 14 овец?

 

4. Определи, в каких словах неправильно поставлено уда-рение. Подчеркни эти слова.

 

Лечение

 

Математика

 

Юпитер

Досыта

 

Позвонит

 

Обижать

 

 

73

 

Вариант 5

 

 

С и н и ч ка

 

Суровой зимой прилетела синичка к окну крестьянской избы. Сюда загнала её жестокая стужа. Бедняжка искала тёплого приюта. Крестьянин сжалился над бедной птич-кой. И радушно отворил ей окно. Птичка доверчиво влетела в тёплую избу. Она проголодалась. Птичка стала жадно кле-вать хлебные крошки, рассыпанные на столе. Дети крестья-нина очень полюбили синичку. Они кормили пташку и радо-вались, слыша её весёлое щебетанье.

Но вот настала весна. Деревья оделись листьями. За ок-ном уже раздавалось пение других птиц. И синичка беспо-койно забилась в окно. Крестьянин растворил его и выпу-стил маленькую гостью на свободу. Весело вылетела синич-ка. Она села на ближнее дерево и радостно запела.

Время проходило, воротилась зима, и что же? Синичка снова прилетела к окну крестьянской избы. Но она была теперь не одна! Птичка запомнила, что здесь её приласка-ли. Синичка привела с собой и свою подругу.

 

 

Ч а с т ь 1

 

1. Выпиши из текста предложение со знаком вопроса. Подчеркни слова, обозначающие действия предметов.

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

2. Какие слова правильно характеризуют крестьянина, пу-стившего синичку зимовать к себе в избу? Подчеркни эти слова. Для этого можешь перечитать текст ещё раз.

 

Д о б р ы й, з а б о т ли в ы й, р а с ч ё т л и в ы й, щ е д р ы й, г лу п ы й, ленивый.

 

74

 

3. Выбери правильный вариант, обведи нужную цифру.

 

1) Осенью синичка улетела с другими птицами на юг.

 

2) Крестьянин сжалился над бедной птичкой и отворил ей дверь.

 

3) Дети кормили синичку и радовались её пению.

 

4) Синичка сразу улетела в лес и не возвращалась в избу крестьянина.

 

4. Раздели слово с и н и ч к а на слоги. Найди в тексте ещё 3 слова с таким же количеством слогов. Запиши эти слова, раздели слова на слоги, поставь в словах знак ударения.

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

 

5. Подумай, что можно насыпать в птичью кормушку зи-мой? Соедини слова и картинку стрелочками.

 

Сушёная рябина                                                   Рис

 

Несолёное сало                                                   Чипсы

 

Семена льна                                                          Овёс

 

Шоколад                                                                  Апельсины

 

Дольки яблока                                                       Пирожное

 

Изюм                                                                        Шишки

 

Колбаса                                                                   Орехи

 

Солёный арахис                                                   Жёлуди

 

Крошки белого хлеба

 

Пшено

 

Нежареные семечки

 

75

 

6. Реши задачу.

 

Синица поймала для птенцов 19 насекомых: 4 жучка, 2 гусеницы, 1 червяка, 3 бабочек и 5 муравьёв, осталь-ные — мошки. Сколько мошек принесла синица своим птенцам?

 

 

Ч а с т ь 2

 

7. Крестьяне кормили синичку хлебными крошками. Какие продукты нужны для того, чтобы испечь хлеб? Отметь  .

 

76

 

8. Объясни значение слова радушный. Напиши своё объ-яснение.

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

___________________________________________________________

 

__________________________________________________________

 

9. Отметь диких птиц .

 

77

 

10. Поставь в слове б л и ж н е е ударение. Найди в тексте ещё 3 слова, в которых ударение падает на тот же по счёту слог. Запиши эти слова, поставь знак ударения.

 

 

___________________________________________________________

 

 

___________________________________________________________

 

 

___________________________________________________________

 

11. Реши задачу.

У одной пары синиц — 12 птенцов, а у другой — на 4 меньше. Сколько всего птенцов у двух пар синиц?

 

 

З А Д А Н И Я Д Л Я П А Р НО Й Р А БОТЫ

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: