Тема занятия: « Гормональные препараты».

Цель занятия: Систематизировать знания студентов по указанной теме. Анализировать действия лекарственных средств по совокупности их фармакодинамических и фармакокинетических свойств, эффективности и безопасности их применения. Учесть возможные побочные эффекты гормональных средств. Использование их в клинической практике как средства заместительной терапии при недостаточной функции эндокринных желез. Выписать рецепты на гормональные средства, исходя из особенностей их фармакодинамики и фармакокинетики при определенных заболеваниях и патологических состояниях, выбрав оптимальную дозу и путь введения.

Мотивация темы занятия.

Гормоны – биологически активные вещества, обеспечивающие координацию процессов роста, обмена веществ и размножения, вырабатываемые клетками эндокринной системы. Эндокринная система – это совокупность эндокринных желез. Эндокринные железы – железы внутренней секреции, выделяющие секрет непосредственно в кровь, в лимфу, в межклеточную и/или в церебральную жидкость.

Локальная эндокринная система включает в себя железы внутренней секреции (классические): гипоталамус (его секреторные ядра), гипофиз, эпифиз, надпочечники, щитовидную и паращитовидные железы, островковую часть поджелудочной железы, половые железы, плаценту (временная железа), вилочковую железу (тимус). Продукты секреции локальной системы – гормоны, действующие в удаленных органах и тканях.

Диффузная эндокринная система включает в себя железистые клетки АПУД- системы (системы захвата предшественников аминов и их декарбоксилирования) – диффузные скопления клеток в различных органах и тканях (сердце, печень, почки, желудок, кишечник, лимфоциты и др.). Продукты диффузной системы – регуляторные пептиды и биогенные амины (серотонин, гистамин, дофамин и др.).

При качественных и количественных нарушениях в работе эндокринной системы применяют препараты естественных гормонов, синтетические аналоги естественных гормонов, заменители (вещества с гормоноподобным действием) и антагонисты гормонов (блокаторы специфических рецепторов гормонов, антигормоны).

Структура занятия.

1. Классификация. Источники получения.

2. Препараты гормонов передней доли гипофиза.

3. Влияние гормонов передней доли гипофиза на деятельность желез внутренней секреции. Свойства и применение кортикотропина, соматотропина, тиротропина, лактина и препаратов гонадотропных гормонов.

4. Влияние гипоталамических гормонов на секрецию гормонов передней доли гипофиза. Препараты гормонов гипоталамуса. Применение.

5. Гормоны задней доли гипофиза. Свойства препаратов окситоцина и вазопрессина. Применение.

6. Препараты гормонов щитовидной железы и антитиреоидные средства.

7. Влияние тироксина и трийодтиронина на обмен веществ. Применение.

8. Физиологическая роль и применение кальцитонина. Принципы фармакотерапии остеопороза.

9. Антитиреоидные средства. Механизмы действия. Применение. Побочные эффекты.

10. Препарат гормона паращитовидных желез.

11. Влияние паратиреоидина на обмен фосфора и кальция. Применение.

12. Препараты инсулина и синтетические гипогликемические средства.

13. Влияние инсулина на обмен веществ. Препараты инсулина пролонгированного действия.

14. Принципы действия синтетических гипогликемических средств для приема внутрь. Показания к применению. Побочные эффекты.

15. Препараты гормонов яичников-эстрогенные и гестагенные препараты.

16. Физиологическое значение эстрогенов и гестагенов. Применение.

17. Антиэстрогенные и антигестагенные препараты. Применение.

18. Понятие о гормональных противозачаточных средствах для приема внутрь.

19.  Препараты мужских половых гормонов (андрогенные препараты).

20. Влияние андрогенов на организм. Показания к применению. Побочные эффекты.

21. Понятие об антиандрогенных препаратах (блокаторы андрогенных рецепторов, ингибиторы 5α -редуктазы). Применение.

22. Анаболические стероиды.

23. Влияние на белковый обмен. Показания и противопоказания к применению. Побочные эффекты.

24. Препараты гормонов коры надпочечников (дезоксикортикостерона ацетат, гидрокортизона ацетат, преднизолон, дексаметазон, триамцинолон, синафлан, беклометазон).

25. Классификация. Основной эффект минералокортикоидов. Влияние глюкокортикоидов на обмен углеводов, белков, жиров, ионов, воды.

26. Противовоспалительное и противоаллергическое действие глюкокортикоидов. Применение. Осложнения.

Оборудование занятия:

Учебные аудитории, оснащение посадочными местами, столами, доской, мелом.

Кафедра имеет 5 учебных аудиторий. Проектор, экран, таблицы, стенды, набор лекарственных препаратов, по теме занятия. В библиотеке академии имеется фонд методических пособий по фармакологии написанных сотрудниками кафедры.

План занятия.

1. Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы (письменный опрос). Тестовые задания прилагаются.

2. Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу студентов, и коррекция усвоенного материала (устный опрос).

3. Решение ситуационных задач.

4. Заслушивание рефератов подготовленных студентами по актуальным вопросам данной темы. Их обсуждение, дискуссия.

5. Контроль полученных на данном занятии знаний (письменный опрос). Тестовые задания прилагаются.

6. Задание на следующее занятие.

Темы рефератов.

1. Эпидемиология, йододефицитных заболеваний и состояний в республике Дагестан.

2. Использование оральных, имплантационных и инъекционных средств в современной практике.

3. Лечение аутоиммунных заболеваний глюкокортикоидами.

4. Основной подход к лечению сахарного диабета 1-го типа.

 

Задание на следующее занятие: «Витаминные препараты».

Учебно- методические материалы.

І. Основная литература.

1. Д.А. Харкевич. Фармакология: учебник. 11-е изд., М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013 г, стр. 435-482.

2. Д.А. Харкевич. Фармакология: учебник. 10-е изд., М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 г, стр. 415-462.

3. Д.А. Харкевич. Основы фармакологии, М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 г.

4. Д.А. Харкевич. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: МИА, 2010г, стр. 287-302.

ІІ. Дополнительная литература.

1. Аляутдин Р.Н., Фармакология: учебник М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004 г, стр. 392-438.

2. Майский М.М., Фармакология: Учебное пособие. М: ГЭОТАР-Медиа, 2003г, стр. 251-271.

3. Петров. В.Е., Балабаньян В.Ю., Фармакология. Рабочая тетрадь. Пособие для подготовки к занятиям. М: ГЭОТАР-Медиа, 2007г, стр. 190-208.

4. Машковский М.Д., Лекарственные средства, Пособие для врачей, М: «Новая волна», 2010г.

5. Государственный реестр лекарственных средств, Москва, Минздрав РФ, 2007г.

6. Регистр лекарственных средств выпуск №17 РЛС 2009г, Москва, 2008г.

7. Основы фармакотерапии. Учебное пособие. Махачкала, 2003г.

8. Фармакология в тестах. Учебно-методическое пособие. Махачкала, 2007г.

9. Фармакология в вопросах и ответах. Учебное пособие. Перевод с английского под редакцией проф. Р.Н. Аляутдина, В.Ю. Балабаньяна М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009г. 

 

 

⇐ Предыдущая10111213141516171819Следующая ⇒

Поделиться: