Ознакомьтесь с особыми буквами в немецком языке и правилами чтения буквосочетаний. Выучите их.

So sieht man	Offiziell*	So spricht man
Ä	Ä rger	Буква называется « А умлаут», произносится как «Э». Например, Ä pfel. Ä = AE
Ö	Ö konom	Буква называется « Ö умлаут», произносится как нечто среднее между О и Ё. Например, schö n. Ö = OE
Ü	Ü bermut	Буква называется « У умлаут», произносится как нечто среднее между У и Ю. Например, Mü nchen.Ü =UE
		Буквосочетания
ä u, eu	?	Читается как «ОЙ». Bä ume, Eugen.
ei ah uh	? ? ?	Читается как «АЙ». Eiche. Читается как «а» долгое. Ahnung. Читается как «у» долгое. Kuh.
oh		Читается как «О» долгое.
ie, ih		Читается как «И» долгое.
uh		Читается как «У» долгое
ü h		Читается как нечто среднее между «у» и «ю» долгое
ä h		Читается как нечто среднее между «а» и «э» долгое
ö h		Читается как нечто среднее между «о» и «ё» долгое
ie		Читается как «И» долгое
ch		Читается как «Х».
sch		Читается как «Ш»
tsch		Читается как «Ч»
st		Читается как «ШТ»
sp		Читается как «ШП»
ß		Буква называется «ЭСЦЭТ». Соответствует и может быть заменена на “SS». Читается как «С»

 

Ü bung 4. Lesen Sie die Vor- und Familiennamen!

1. Marta Eggert- Jan Kiepura

2. Robert Dornhelm- Jö rg Eggers

3. Wojtech Jasny- Manfred Kaufmann

4. Kä hthe Kratz- Ernst Josef Lanscher

5. Antonis Lipeniotis- Nicki List

6. Peter Patzak- Wilchelm Pellert

7. Franz Xaver Schwarzenberger- Angela Summereder

8. Samuel Hahnemann- Heinrich Gö bel

9. Karl von Dreis- Carl von Linde

10. Philipp Reis- Nikolaus August

11. Otto Lilienthal- Felix Hoffmann

12. Carl Benz- Gottlieb Deimler

15. Artur Fischer- Albert Einstein

16. Hans von Ochain- Konrad Zuse

17. Rudolf Hell- Jü rgen Dethloff

18. Heinrich Rohrer - Gerd Binnig

19. Helmut Grö ttrupp - Christian Friedrich Schö nstein

________________________________________________

Es ist interessant, ….

Vorname Benedikt wird immer beliebter.

Seit Josef Ratzinger im April 2005 zum Papst gewä hlt wurde und sich selbst den Namen Benedikt XVI. gab, nennen deutsche Eltern ihre Jungs immer hä ufiger Benedikt. Der Vorname wurde 2005 doppelt so oft an Neugeborene vergeben wie im Jahr zuvor, und das nicht nur in den katholischen Gebieten. Die beliebsten Vornamen bei Jungen bleiben jedoch Alexander und Maximilian. Bei den Mä dchennamen hat sich in den letzen zehn Jahren nichts verä ndert. Deutsche Eltern nennen ihre Tö chter am liebsten Sophie, Maria oder Anna. (www.vitaminde.de).

Teil 3.

Fangen wir an Deutsch zu sprechen!

Ü bung 1. Lesen Sie die Wö rter! Ä uß ern Sie Ihre Meinung: zu welcher Gruppe (Gegenstand, Institution, Beruf) gehö rt das Wort?

Прочитайте слова! Выразите своё мнение: к какой группе (предмет, учреждение, профессия) принадлежит слово.

Auto, Torte, Motor, Katalog, Bank, Telefon, Radio, Kino, Post, Universitä t, Elektriker, Domino, Prospekt, Ingenieur, Ananas.

Muster:

Ich meine(glaube, finde), Auto ist Gegenstand.

Erfü hlen Sie, bitte, die Tabelle! Заполните, пожалуйста, таблицу!

Gegenstand	Institution	Beruf
Auto

Ü bung 2. Wir sprechen miteinander! Begrü ß ungsformen in Deutschland.

Мы общаемся! Виды приветствия в Германии.

Lesen Sie die Dialoge!

· Guten Morgen!

· Guten Morgen! Ich heiß e Jurij Knaub. Und wie heiß en Sie?

· Ich heiß e Vera Kante.

___________________________________________

· Guten Tag! Mein Name ist Franz Berg.

· Wie, bitte?

· Franz Berg.

· Ich bin Viktor Eggert.

· Freut mich, Herr Eggert!

· Hallo, Anna!

· Hallo, Max!

· Wie geht es Dir?

· Danke, gut! Und Dir?

· Vielen Dank, auch gut!

· Auf Wiedersehen!

· Tschü ss!

Ü bung 3. Ü bersetzen Sie ins Deutsche!

Переведите на немецкий язык!

- Доброе утро!

- Здравствуйте! Меня зовут Александра Брай.

- Как? Что Вы сказали?

- Александра Брай.

- Я – Михаэль Бэр.

- Очень приятно, господин Бэр.

-Взаимно, госпожа Брай!

Ü bung 4. Stellen Sie sich vor!

Представьтесь!

Guten Tag! Ich heiß e…………………………………….

Ich komme aus……………………………………………..

Ich und meine Familie wohnen in………………..

Ich bin 19….. in ………………….geboren.

Ich bin ……. Jahre alt

Ich bin Fernstudent (in). Ich studiere an der Moskauer Staatlichen Universitä t fü r das Verkehrswesen.

Ü bung 5. Lesen Sie!

Прочитайте!

1. Inke Gundlach lebt in Tannenberg. Sie ist Kunstlehrerin.

2. Waltraud Gö schl lebt in Wien. Sie ist Studentin.

3. Fredericke Kö hler lebt Zwickau. Sie ist Verkehrsarbeiterin.

4. Franz Ziska lebt in Frankfurt. Er ist Flieger.

5. Ulrich Maria Semarq lebt in Tokio. Er ist Leser.

6. Josef von Eichenwurf lebt in Freising. Er ist Arbeiter.

7. Claudia Maas lebt in Hamburg. Sie ist Yogalehrerin.

8. Katja Falkenberg lebt in Prag. Sie ist Moderatorin.

9. Jorg Magenau lebt in Bad Berka. Er ist Mechaniker.

10. Sybille Wirsing lebt in Osnabrü ck. Sie ist Verkä uferin.

11. Werner Hinzpeter lebt in Arnstadt. Er ist Taxifahrer.

Teil 4.

 

I. Die deutsche Grammatik. Grundlagen.

Немецкая грамматика. Основные положения.

Порядок слов в предложении.

 

А) Для немецкого языка обязателен строгий порядок слов в предложении. Глагол, который чаще всего бывает сказуемым в предложении всегда стоит на втором смысловом месте.

z. B: Ich wohne in Kaliningrad.

Ich und meine Familie wohnen in Kaliningrad.

 

Если сказуемое состоит из 2-ух и более частей, то изменяемая часть стоит на втором месте, а неизменяемая всегда в конце.

z.B: Wir kö nnen schon gut Deutsch sprechen.

 

Б) В вопросительном предложении глагол стоит на первом месте.

z. B.: Arbeitet er als Lokofü hrer?

 

При наличии вопросительного слова на первом месте находится вопросительное слово, а затем глагол.

z. B.: Was studieren Sie an der Uni?

 

В) В побудительно – повелительном предложении глагол стоит на первом месте.

 

z. B.: Lernen Sie Deutsch!

Внимание! При переводе с немецкого языка необходимо учитывать особенности грамматического строя и делать перевод в соответствии с нормами русского языка. z. B. : Er versucht diese Anlage zu prü fen. Он пытается проверить эту установку. (Перевод: «Он пытается эту установку проверить» был бы не совсем корректным)

 

Прямой и обратный порядок слов.

 

При прямом порядке слов подлежащее стоит на первом месте перед сказуемым.

z. B.: Der Baumeister fliegt morgen nach Berlin.

При обратном порядке слов подлежащее всегда стоит после сказуемого.

z. B.: Morgen fliegt der Baumeister nach Berlin.

 

Ü bung 1. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Определите порядок слов в предложении.

 

1. Seit Dezember haben wir eine neue Ausrü stung bekommen.

2. Frau Fö dorowa besucht die Niederlassung von „Autowas“ in Kaliningrad.

3. Ich und Familie Fuhrmann haben gute Kontakte mit der Firma „ Stier& Co“.

4. Prü fen Sie die neue Anlage!

 

II. Das Verb. Глагол.

 

1.Начальной формой глагола является форма инфинитив.(Infinitiv)

Как и в русском языке глаголы изменяются по лицам и числам. Это называется спряжением глагола.

· LERNEN

Ich lern e wir lern en

Du lern st ihr lern t

Er, sie, es lern t sie (Sie) lern en

 

Bнимание! Глаголы на -d, -t, -tn, -tm, -dm, -fn, -chn, -gn, получают во 2 и 3 лице ед. ч. и во 2 л. мн.ч. " е" между основой и окончанием.(arbeiten- du arbeitEst). Исключения halten, raten, braten. Глаголы с основой на -s, -ß, -x, -z не имеют во 2 и 3 л. ед. ч. и 2 л. мн.ч. " -s-".(reisen- du reist) У глаголов на -eln выпадает в 1 л. ед. ч. -е (bummeln- ich bummle)

Некоторые глаголы меняют при спряжении во 2 и 3 л. ед. ч. корневую гласную. Их надо стараться запоминать, или обращаться к словарю. Обычно это указывается в конце словаря во втором столбике таблицы образования форм глагола.

Например, SPRECHEN.

Ich (я)-spreche wir (мы)-sprechen

Du (ты)-sprichst ihr (вы)- sprecht

Er, sie, es -spricht sie (они)-sprechen (он, она, оно) Sie (Вы) (вежл.)- sprechen

Bнимание! У немецких глаголов нет родового понятия! Например: ich habe die Ergebnisse bekommen. ( Я получил(а) результаты.

Ü bung 2. Konjugieren Sie die Verben!

Проспрягайте глаголы!

Schlafen (a—Ä ), lesen (e—IE), fahren (a—Ä )

2. В немецком языке существует 3 глагола:

sein, haben, werden, которые имеют 2 функции: самостоятельную (когда глагол употребляется один в своём основном значении) и вспомогательную (когда глагол в предложении не один, а является составной частью сказуемого при образовании времён активного и пассивного залога). Их спряжение нужно выучить наизусть*.(*Спряжение этих глаголов см. в Приложении).

 

Ü bung 3. Подчеркните глагол и определите его функцию.

1. Unser Werk wird moderner und grö ß er.

2. Die Firma von Sophia Seide hat neue Lieferanten.

3. Angelika Rauch ist auf Dienstreise in Berlin.

4. Im September haben unsere Studenten das Studium begonnen.

5. Bald wird unser Chef neue Richtung entwickeln.

Глаголы с приставками.

В немецком языке, как и в русском существуют глаголы корневые и глаголы с приставками. Приставки бывают отделяемыми и неотделяемыми.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Сосчитайте до 15 и напишите буквами цифры от 1 до 15.
2. А у двух других троичных говори, как написано в конце их.
3. Акт, обеспечивающий земельными участками тех лиц, которые действительно селятся нагосударственных землях и обрабатывают их.
4. В любви надо объясняться на языке того, кого любишь
5. В скольких чтениях чтениях Государственная Дума рассматривает проект бюджета
6. Вступившие на Путь Дзэн-гитары должны неминуемо наталкиваться на собственные ограничения. Как быть с ними? Их нужно испытывать, пытаться сломать и в конце концов понять и принять их.
7. Вторая беседа И. с Андреевой и Ольденкоттом об их миссии в миру. Последние сборы и отъезд в оазис темнокожих. Первые впечатления от оазиса. Мать Анна
8. Выявить дефекты посадки и устранить их.
9. Глава 12. Методики оценки уровня сформированности и скорости чтения
10. Глава 3 Анализ особенности юридической ответственности военнослужащих, порядок привлечения военнослужащих к юридической ответственности. Виды юридической ответственности военнослужащих.
11. Глагол to be в английском языке
12. Глагол “hay” в испанском языке.