Экстралингвистические параметры и языковые характеристики

Вопросы и задания

1. Каковы условия и сфера функционирования научного стиля?

2. Какими экстралингвистическими параметрами обладает научный стиль?

3. В чем проявляются языковые особенности языка науки?

4. Прочитайте текст. Проанализируйте его лексическую структуру с точки зрения семантики (абстрактной – конкретной) и стилистической окрашенности входящих в него лексем.

Наша гипотеза заключалась в следующем. Если восприятие геометрических фигур (как и каждое восприятие) является процессом, имеющим сложное смысловое и системное строение, если оно предполагает выделение опорных признаков, выбор из многих альтернатив и принятие соответствующего «решения», есть основания думать, что и этот процесс в значительной степени зависит от характера практики испытуемого. Человек, деятельность которого сформировалась в условиях конкретной наглядно-действенной практики, будет, видимо, выделять из предложенных геометрических фигур признаки и воспринимать сами эти фигуры иначе, чем человек, получивший теоретическую подготовку и располагающий системой хорошо дифференцированных геометрических понятий. (А. Лурия)

5. Дайте лексико-семантическую и морфологическую характеристику имен существительных, употребленных в приведенном тексте.

В понятие технологических свойств, или так называемой «технологичности» бетонной смеси, входят такие качества, как подвижность, текучесть, вязкость, удобоперекачиваемость, нерасслаиваемость, водоотделение. Степень подвижности, текучесть смеси определяется условиями производства работ: способами транспортирования, укладки, размерами бетонируемого пространства и другими факторами.

6. Прочитайте текст, проанализируйте употребление в нем глагольных форм.

Типичный храм эпохи Нового царства стоит на свободном месте поверхности земли, но на краю пустыни, связанный иногда композиционно с ограничивающими длину Нила скалами и всегда связанный с самой пустыней и с пространством свободы. Сравнение плана египетского жилого дома и египетского храма вскрывает между ними основное различие: в противоположность путаному графику движения, который лежит в основе композиция дома, в храме господствует центральная прямая ось, проходящая насквозь через все здание. Эта ось образуется благодаря тому, что все остальные дверные пролеты, расположенные в середине сильно растянутого в длину храма, в точности соответствуют друг другу, так что все пролеты объединяются проходящим через них прямым путем. Все архитектурные части, расположенные справа и слева от этого пути, в точности соответствую друг другу и являются зеркальным отражение друг друга. Такая композиция является фронтальной.

7. Найдите предложения из научных текстов. Определите, в каком значении в них употреблены глагольные и местоименные формы 1 лица множественного числа.

1. Рассмотрим теперь воздействие основных частей храма на участников религиозных процессий.

2. По просьбе археологов, производивших раскопки в Крымской области, мы выполнили анализ смолы, обнаруженной при раскопках боспорского некрополя.

3. Мы пошли на вал, возвышение, образованное природой и укрепленной частоколом. Там уже толпились все жители крепости.

4. Приведем для примера характеристики трех детей на основании наблюдений за их играми.

5. Здесь, уже на первой террасе, мы наткнулись на следы оленей. Крупные отпечатки копыт быков чередовались с более мелкими следами важенок и совсем игрушечными следами телят.

6. Вопрос о путях и методах изучения характера имеет большое принципиальное значение. Для иллюстрации некоторых методов возьмем трехтомную работу, изданную в Америке исследовательской группой по воспитанию характера во главе с Хэртшори и Мэй.

8. Прочитайте текст. Установите, в чем специфика простых предложений, каковы средства связи между предложениями. Как вы думаете, почему в первом предложении использован обратный порядок слов?

Серьезным подспорьем в освещении проблемы происхождения славянских языков является топонимика. Топонимика широко используется в этногенетических исследованиях. История топонимов на славянской территории и прилегающих к ней землях достаточна сложна. Эти районы являются районами древнего заселения. Крупные топонимические объекты: большие реки, озера, горы и т.д. – получили свое наименование во времена, предшествовавшие образованию праславян, прибалтов, прагерманцев. Обычно эти наименования передавались с различными вариациями от одного этноса к другому. Поэтому попытки этимологизации таких названий, как Одра, Висла, Дунай, Днестр, Припять, Волга, Ока и др. были неоднозначными и вызывали законные сомнения.

Литература

1. Кожина, М.Н. Стилистика русского языка: учебник для вузов / М.Н. Кожина, Л.Р. Дускаева, В.А. Салимовский. – М.: Флинта: Наука, 2008. – С. 289–319.

2. Крылова, О.А. Лингвистическая стилистика: учебное пособие для вузов / О.А. Крылова. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 130 – 148.

3. Кожин, А.Н., Функциональные типы русской речи: учеб. пособие для вузов / А.Н. Кожин, О.С. Крылова, В.В. Одинцов. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 92–103.

4. Бондалетов, В.Д. Стилистика русского языка: учеб. пособие / В.Д. Бондалетов, С.С. Вартапетова, Э.Н.Кушлина; под ред. Н.М.Шанского. – 2 –е изд., дораб. – Л.: Просвещение, 1989. – С. 196–215.

5. Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 42–51.

6. Васильева, А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный стиль речи / А.Н. Васильева. – М.: Русский язык, 1976. – С. 22–178.

7. Матвеева, Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий / Т.В. Матвеева. – Свердловск: изд-во Уральского ун-та, 1990. – С. 35–61.

жанры научной речи

Вопросы и задания

1. Какими свойствами обладает реферат как жанр научной литературы?

2. В чем находят отражение жанровые особенности аннотации?

3. Каковы требования к оформлению справочно-библиографического аппарата научного произведения, а именно:

ü библиографического описания;

ü библиографической ссылки;

ü библиографического списка?

4. Подберите в реферативном журнале «Социальные и гуманитарные науки Отечественная и зарубежная литература. Серия 6, Языкознание: РЖ РАН ИНИОН. Центр гуманитарных науч.-информ. исслед. Отд. языкознания» реферат по теме вашей курсовой работы и проанализируйте его с точки зрения структуры, содержания, назначения, языка, объема. Назовите вид реферата.

5. Составьте реферат раздела 1.5 из книги А.К. Демидовой «Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы» (М., 1991).

6. Для вашей курсовой работы методологически важными являются основные положения коллективной монографии под названием «Грамматические исследования. Функционально-стилистический аспект», выпущенной в Москве в 1989 году издательством «Наука». Сделайте библиографическое описание этой книги.

7. При подготовке реферата по стилистике русского языка вы прочитали интересную статью Е.А. Земской и Е.Н. Ширяева, которая называется «Устная публичная речь: разговорная или кодифицированная? ». Эта статья напечатана во втором номере журнала «Вопросы языкознания» за 1980 год на страницах 61–72.Сделайте ее библиографическое описание.

8. Тезисы доклада, с которым вы выступили на Дне науки в прошлом году, опубликованы университетским издательством в сборнике «Современные стилистические исследования», который имеет подзаголовок «Тезисы докладов и сообщений XXX научной конференции ВолГУ». Сделайте библиографическое описание своей публикации.

Литература

2. Крылова, О.А. Лингвистическая стилистика: учебное пособие для вузов / О.А. Крылова. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 248 – 258.

4. Демидова, А.К. Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы / А.К. Демидова. – М.: Русский язык, 1991. – С. 55 – 84, 196 – 200, 118 – 143.

5. Котюрова, М.П. О единстве расчленения и связи в научном тексте / М.П. Котюрова // Научная литература: Язык, стиль, жанры. – М.: Наука, 1985. – С. 19 – 27.

6. ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание.Общие требования и правила составления. – М.: ИПК Издательство стандартов, 2004. – 166 с.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒