Методические указания к выполнению расчетно-графических заданий

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

При изучении курса студенты приобретают необходимые знания об основных методах расчета и физических процессах, происходящих в электрических цепях.

К представленным на рецензию расчетно-графическим заданиям предъявляются следующие требования:

1. Решения должны сопровождаться подробными пояснениями.

2. Рисунки, графики, схемы, заданные условием задачи и полученные в процессе решения, должны быть выполнены аккуратно и в удобочитаемом масштабе с указанием обозначений в соответствии с ГОСТ.

3. Вычисления должны быть сделаны с точностью до третьего знака после запятой. Погрешность вычислений не должна превышать 5 %.

Работа над расчетно-графическими заданиями помогает студентам закрепить полученные в ходе лекционного курса знания, вырабатывает у них ей навык четкого и краткого изложения своих мыслей и умения применять вычислительной техники в программе MathCAD. Для успешного выполнения заданий необходимо руководствоваться следующими правилами:

1. Начиная решение задачи, указать, какие физические законы или расчетные методы предполагается использовать при решении, привести математическую запись этих законов и методов.

2. Тщательно подумать, какие буквенные символы предполагается использовать в решении. Пояснить значение каждого буквенного символа словами или же соответствующими обозначениями на схеме.

3. В ходе решения задачи не следует изменять принятые направления токов и наименования узлов, сопротивлений и т.д. Не следует изменять обозначения, заданные условием. При решении одной и той же задачи различными методами одну и ту же величину надлежит обозначать одним и тем же буквенным символом.

4. Расчет каждой исходной величины следует выполнить сначала в общем виде, а затем в полученную формулу подставить числовые значения и привести окончательный результат с указанием единицы измерения. При решении систем уравнений целесообразно воспользоваться компьютером, в частности пакетом MathCAD, предназначенным для выполнения математических вычислений различной степени сложности.

5. Промежуточный и конечный результаты расчетов должны быть ясно выделены из общего текста.

6. Решение задач не следует перегружать приведением всех алгебраических и арифметических расчетов.

7. Для элементов электрических схем следует пользоваться обозначениями, принятыми ГОСТ и стандартом предприятия.

8. Каждый этап решения задачи необходимо снабжать подробными пояснениями.

9. Градуировку осей выполнять, начиная с нуля, равномерно через один или два параметра. Числовые значения координат точек, по которым строятся кривые, не приводить. Весь график в целом и отдельные кривые на нем должны иметь названия.

Задания на практическую работу

Для своего варианта электрической схемы (рис. 7.1-7.20) выполнить следующее:

1. Определить токи во всех ветвях схемы следующими методами:

· методом на основании законов Кирхгофа,

· методом контурных токов,

· методом узловых потенциалов,

· методом наложения,

· матричным методом,

· методом эквивалентного генератора (только ток в первой ветви),

· методом сигнальных графов (только ток в первой ветви).

2. Результаты расчета токов, проведенного этими методами, свести в общую таблицу и сравнить между собой.

3. Проверить баланс мощностей.

4. Рассчитать и построить потенциальную диаграмму для любого замкнутого контура, включающего обе ЭДС.

Величины сопротивлений, ЭДС и токов источников тока для каждого варианта даны в таблице 7.1.

Таблица 7.1

№ вар.	Рис	R₁	R₂	R₃	R₄	R₅	R₆	E₁	E₂	E₃	J_k1	J_k2	J_k3
Ом	В	А
1.	7.15							-			-
2.	7.1							-			-
3.	7.16							-			-
4.	7.11							-			-
5.	7.17							-			-
6.	7.3							-		8.2	-		0.2
7.	7.7									-		0.3	-
8.	7.20							-			-
9.	7.8							-			-		0.05
10.	7.10									-		0.1	-
11.	7.9							-			-		0.5
12.	7.18							-		9.5	-		0.25
13.	7.12									-		0.5	-
	7.4							-		7.6	-		0.2
	7.13						5.5	-			-
	7.5								4.5	-		0.5	-
	7.14							-			-		0.5
	7.6							-			-
	7.19								-			-	0.5
	7.2								-			-
	7.15	19.5	7.5	13.5	10.5			-			-	0.8
	7.1	19.5	7.5			16.5	22.5	-			-	0.8
	7.16					19.5		-		22.5	-
	7.11				52.5			-			-	0.5
	7.11				52.5			-			-	0.5

Рисунок 7.1 Рисунок 7.2

Рисунок 7.3 Рисунок 7.4

Рисунок 7.5 Рисунок 7.6

Рисунок 7.7 Рисунок 7.8

Рисунок 7.9 Рисунок 7.10

Рисунок 7.11 Рисунок 7.12

Рисунок 7.13 Рисунок 7.14

Рисунок 7.15 Рисунок 7.16

Рисунок 7.17 Рисунок 7.18

Рисунок 7.19 Рисунок 7.20

Литература

1. Зевеке Г.В., Ионкин П.А., Нетушил А.В, Страхов С.В. Основы теории цепей.- М.: Энергоатомиздат, 1989.

2. Атабеков Г.И. Основы теории цепей. Учебник для вузов. - М.: Энергия, 1969.

3. Попов В.П. Основы теории цепей: Учебник для вузов спец. «Радиотехника». – М.: Высшая школа, 1985.

4. Нейман Л.Р., Демирчян К.С. Теоретические основы электротехники. Ч. 1, 2.- М. Энергия, 1981

5. Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. – М.: Высш. шк., 1978.

6 Бронштейн

6. Бессонов Л.А., Демидова И.Г., Заруди М.Е. и др. Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников технических специальностей высших учебных заведений. «Теоретические основы электротехники». – М.: Высш. шк., 1982.

7. Бессонов Л.А., Демидова И.Г., Заруди М.Е. и др. Сборник задач по теоретическим основам электротехники. - М.: Высш. шк., 2000.

8. Бирюков В.Н., Попов В.П., Семенцов В.И. Сборник задач по теории цепей: Учебное пособие для студентов вузов спец. «Радиотехника». – М.: Высшая школа, 1985.

9. Добротворский И.Н. Лабораторный практикум по основам теории цепей: Учебное пособие для студентов вузов спец. «Радиотехника». – М.: Высшая школа, 1986.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 67