ИЖЕВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Стр 1 из 10Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИЖЕВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

РОССИЙСКОЙ ПРАВОВОЙ АКАДЕМИИ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

«Криминалистика»

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень)

«Бакалавр»

Ижевск

Автор:

Соколов А.Л., старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Ижевского юридического института РПА Минюста России

Рецензенты:

Луковников Г. Д. – доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин, Ижевского юридического института (ф) РПА Минюста России, кандидат юридических наук, доцент

Семенов А.В. – заместитель начальника отдела криминалистических экспертиз ЭКЦ МВД РФ по УР

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения высшего профессионального образования с учётом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», для студентов Ижевского юридического института (ф) РПА Минюста России.

Учебно-методический комплекс содержит материал для освоения знаний о закономерностях механизма преступления, о возникновения информации о преступлении и его участниках, о закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств, о средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.

Учебно-методический комплекс рассчитан на студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по основным и сокращенным образовательным программам.

Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой уголовно-правовых дисциплин (протокол № 4 от 29.04.2012г.) и рекомендован Учебно-методическим советом Ижевского юридического института (филиала) ФГБОУ ВПО РПА Минюста России для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», квалификация (степень) – «бакалавр».

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО тЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

тематический план

(очная форма обучения)

Семестр

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего (часов)	Количество часов	Самост. раб.
Обязательные учебные занятия
Аудит. занятия	Лекции	Практ.зан
	РАЗДЕЛ 1 Общая теория криминалистики
1.	Предмет, методы, история и система криминалистики
2.	Криминалистическая идентификация и диагностика
	РАЗДЕЛ 2 Криминалистическая техника
3.	Понятие, структура и назначение криминалистической техники
4.	Средства и методы криминалистической фотографии, видеозаписи и звукозаписи
5.	Криминалистическое следоведение
6.	Криминалистическое исследование оружия
7.	Криминалистическое исследование документов
8.	Криминалистическая габитоскопия
9.	Криминалистическая одорология и фоноскопия
	РАЗДЕЛ 3 Криминалистическая тактика
10.	Общие положения криминалистической тактики
11.	Тактика следственного осмотра и освидетельствования
12.	Тактика допроса и очной ставки
13.	Тактика задержания
14.	Тактика предъявления для опознания
15.	Тактика обыска и выемки
16.	Тактика следственного эксперимента
17.	Тактика проверки показаний на месте
18.	Тактика использования специальных познаний в процессе расследования преступлений
19.	Тактика контроля и записи переговоров
	РАЗДЕЛ 4. Организационные и криминалистические основы деятельности по раскрытию и расследованию преступлений
20.	Общие положения организации раскрытия и расследования преступлений.
21.	Разыскная деятельность следователя.
22.	Криминалистическая регистрация.
23.	Криминалистические версии и планирование расследования.
	РАЗДЕЛ 5 Криминалистическая методика
24.	Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений
25.	Методика расследования убийств
26.	Методика расследования изнасилований
27.	Методика расследования краж
28.	Методика расследования грабежей и разбоев
29.	Методика расследования мошенничества
30.	Методика расследования фальшивомонетничества
31.	Методика расследования взяточничества и коррупции
32.	Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом НС и психотропных веществ
33.	Методика расследования преступных нарушений ПДД
34.	Методика расследования пожаров и преступных поджогов
35.	Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними
36.	Методика расследования преступлений связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств
37.	Методика расследования преступлений в сфере высоких технологий
	ИТОГО за 7 семестр:
	ИТОГО за год:

Форма итогового контроля по результатам изучения курса — экзамен.

тематический план

(заочная форма обучения – на базе среднего общего полного образования и среднего профессионального образования)

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего (часов)	Количество часов	Самост. раб.
Обязательные учебные занятия
Аудит. занятия	Лекции	Практ.зан	Контр. работа
	РАЗДЕЛ 1 Общая теория криминалистики
1.	Предмет, методы, история и система криминалистики
2.	Криминалистическая идентификация и диагностика
	РАЗДЕЛ 2 Криминалистическая техника
3.	Понятие, структура и назначение криминалистической техники
4.	Средства и методы криминалистической фотографии и видеозаписи
5.	Криминалистическое следоведение
6.	Криминалистическое исследование оружия
7.	Криминалистическое исследование документов
8.	Криминалистическая габитоскопия
9.	Криминалистическая регистрация
	РАЗДЕЛ 3 Криминалистическая тактика
10.	Общие положения криминалистической тактики
11.	Тактика следственного осмотра
12.	Тактика обыска и выемки
13.	Тактика предъявления для опознания
14.	Тактика допроса и очной ставки
15.	Тактика следственного эксперимента
16.	Тактика проверки показаний на месте
17.	Тактика использования специальных познаний
	РАЗДЕЛ 4 Криминалистическая методика
18.	Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений
19.	Криминалистическая версия и планирование расследования
20.	Методика расследования убийств
21.	Методика расследования изнасилований
22.	Методика расследования краж
23.	Методика расследования грабежей и разбоев
24.	Методика расследования мошенничества
25.	Методика расследования взяточничества и коррупции
26.	Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических и психотропных веществ
27.	Методика расследования преступных нарушений правил дорожного движения
28.	Методика расследования пожаров
29.	Методика расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними
30.	Методика расследования преступлений в сфере высоких технологий
	ИТОГО за год:

Форма итогового контроля по результатам изучения курса — курсовая работа, экзамен.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КРИМИНАЛИСТИКИ

Тема 1. Предмет, методы, история и система криминалистики.

Предмет криминалистики. Природа криминалистики. Источники криминалистических знаний. Система частных теорий криминалистики.

Понятие и элементы механизма преступления. Способ совершения и сокрытия преступления как элементы механизма преступления.

Система криминалистической науки.

Предыстория криминалистики. История зарождения и развития криминалистики.

Становление и развитие зарубежной криминалистики. Основоположники криминалистической науки в России и зарубежных странах.

Зарождение и развитие криминалистических знаний в царской России. Дальнейшее развитие отечественной криминалистики. История становления и развития экспертно-криминалистических подразделений России.

Задачи, принципы и тенденции развития криминалистики.

Классификация криминалистических средств и методов раскрытия и расследования преступлений, условия их использования. Роль теоретических положений криминалистики, экспертной, следственной и судебной практики в разработке криминалистических средств и методов.

Темы 10. Общие положения криминалистической тактики

Понятие значение криминалистической тактики как раздела криминалистики, ее система, задачи и роль в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.

Понятие и классификация тактических приемов. Критерии допустимости использования тактических приемов. Сущность тактических и оперативно-тактических комбинаций (тактических операций).

Тактическая рекомендация: понятие, виды, использование и критерии оценки. Тактические комбинации в раскрытии и расследовании преступлений. Тактическое решение, его цель и условия применения. Цели и условия принятия тактического решения. Тактический риск. Роль тактического риска в раскрытии и расследовании преступлений.

Тенденции развития криминалистической тактики.

Тема 13. Тактика задержания

Понятие, виды и основания задержания лица, подозреваемого в совершении преступления. Тактико-криминалистическое обеспечение задержания. Подготовка к задержанию.

Тактические приемы задержания без предварительной подготовки. Особенности тактики задержания в общественных местах, на открытой местности, в помещении и транспортных средствах. Особенности тактики задержания вооруженного преступника и группы лиц.

Роль следователя в организации задержания, его взаимодействие с оперативными аппаратами, дежурной частью органа внутренних дел и общественностью при подготовке и осуществлении задержания.

Сочетание задержания с другими следственными действиями и оперативно-розыскными мероприятиями.

Фиксация процесса и результатов задержания. Обнаружение и закрепление доказательств в ходе задержания.

Тема 20. Общие положения организации раскрытия и расследования преступлений

Понятие, значение и формы расследования преступлений. Понятие и содержание оперативно-розыскной формы расследования. Понятие и разновидности дознавательской формы расследования. Содержание и функции следственной формы расследования.

Разновидности и сущностное (поисково-познавательное) содержание структуры расследования. Функциональная структура деятельности по расследованию. Логическая структура расследования (базовая методика). Поисково-познавательная структура расследования.

Тема 24. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений

Понятие, задачи, предмет, принципы и источники криминалистической методики как раздела криминалистики. Связь криминалистической методики с иными разделами криминалистики и другими областями знания, ее значение для практики раскрытия и расследования преступлений.

Методология раскрытия преступления. Преступная деятельность: фазы развития, решаемые в них задачи, применяемые средства, возникающие следы преступлений. Криминалистическая характеристика преступлений и криминалистическая модель преступной деятельности. Структура и этапы частной методики расследования отдельных видов и групп преступлений.

Понятие, значение и основные формы взаимодействия следователя с сотрудниками иных подразделений и служб правоохранительных органов.

ПЛАНЫ практических ЗАНЯТИЙ

Вариант 1

Задача

Обнаружен труп с ножевыми ранениями, личность неизвестна. Лицо, совершившее преступление, не известно.

Задания:

1.Выдвинуть следственную, типичную, общую, вероятную, первоначальную, обвинительную версии.

2.Самостоятельно определить следственную ситуацию, дать ей характеристику (используя терминологию ранее рассматривавшейся классификации), с ее учетом перечислить в хронологическом порядке обязательные для производства организационные и следственные мероприятия, подлежащие проведению при получении сообщения (сформулировано в задаче) и на первоначальном этапе расследования, указав поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

Вариант 2

Задача

Труп обнаружен висящим в петле подвала жилого дома. На теле имеются ссадины и синяки.

Задания:

1.Выдвинуть следственную, конкретную, частную, вероятную, последующую, оправдательную версии.

Вариант 3

Задача

Обнаружены отдельные части трупа на берегу реки, недалеко от деревни.

Задания:

1.Выдвинуть следственную, типичную, частную, маловероятную, первоначальную, обвинительную версии.

Вариант 4

Задача

В 20 км от Ижевска между станциями Ижевск-Агрыз обнаружен труп мужчины 35-40 лет, без документов, в 10 метрах от железнодорожного полотна.

Задания:

1.Выдвинуть следственную, конкретную, частную, вероятную, первоначальную, обвинительную версии.

Выполнив задание, студенты передают на проверку письменные работы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие типичные следственные ситуации возникают при расследовании убийств?

2. Какие версии выдвигаются о произошедшем событии и о лице, совершившем убийство?

3. Какие первоначальные следственные действия и организационные мероприятия необходимо выполнить при расследовании убийств по найму?

Вариант 1

Задача

В дежурную часть РОВД из больницы поступило сообщение о том, что с многочисленными телесными повреждениями доставлена несовершеннолетняя девушка, которая пояснила, что ее трое неизвестных изнасиловали в лесопосадке, недалеко от ее дома.

Задания:

1.Выдвинуть оперативную типичную, общую, вероятную, первоначальную, обвинительную версии.

Вариант 2.

Задача.

В подъезде жилого многоквартирного дома неизвестный изнасиловал малолетнюю, которую на площадке у мусоропровода обнаружил сосед, сообщил её бабушке (родители отсутствовали в длительной командировке); спустя 6 часов девочку скорая помощь доставила в больницу.

Задания:

1. Выдвинуть оперативную конкретную, частную, вероятную, последующую, оправдательную версии.

Вариант 3.

Задача.

Изнасилование женщины произошло вечером в лесополосе в 3 км от города, недалеко от садоводческого массива. Неизвестный напал на пострадавшую сзади, душил. В милицию позвонил сторож, заявление пострадавшая писать отказалась.

Задания:

1.Выдвинуть оперативною конкретную, частную, вероятную, первоначальную, обвинительную версии.

2. Самостоятельно определить следственную ситуацию, дать ей характеристику (используя терминологию ранее рассматривавшейся классификации), с ее учетом перечислить в хронологическом порядке обязательные для производства организационные и следственные мероприятия, подлежащие проведению при получении сообщения (сформулировано в задаче) и на первоначальном этапе расследования, указав поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

Вариант 4.

Задача.

Изнасилование студентки однокурсником произошло в квартире после вечеринки. Пострадавшая обратилась в милицию, написала заявление. Группа приятелей настаивала на том, что она сама осталась ночевать в квартире их приятеля, который, несмотря на уравновешенный характер, в состоянии алкогольного опьянения бывает агрессивен.

Задания:

1.Выдвинуть оперативную конкретную, частную, вероятную, первоначальную, обвинительную версии.

2.Самостоятельно определить следственную ситуацию, дать ей характеристику (используя терминологию ранее рассматривавшейся классификации), с ее учетом перечислить в хронологическом порядке обязательные для производства организационные и следственные мероприятия, подлежащие проведению при получении сообщения (сформулировано в задаче) и на. первоначальном этапе расследования, указав поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

Выполнив задание, студенты передают на проверку письменные работы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Личность насильника и типичные способы подготовки, совершения и сокрытия изнасилований.

2. Следы преступной деятельности.

3. Типичные исходные следственные ситуации, типичные версии и планирование расследования.

Вариант 1

Задача

01 июня этого года в 20 часов Волковы, вернувшись из дальней поездки, обнаружили, что дверь их квартиры № 3, расположенной в доме 56 по ул. Петрова г.Ижевска, открыта. Замки не повреждены, но ригель одного – в положении «открыто». О случившемся сообщили в милицию спустя непродолжительное время.

В ходе опроса было установлено, что в комнатах и на кухне общий порядок вещей нарушен. Неизвестными были похищены продукты питания на сумму 3.000 рублей; бытовая техника - на 35.000 рублей; одежда – на 20.000 рублей; деньги - 3.000 рублей; газовый пистолет мужа стоимостью 4.500 рублей; несколько книг и три иконы 19 века, антикварные брошь, серьги, медальон. Принятыми мерами установить преступника (преступников) не представилось возможным.

Задания:

1.Определите следственную ситуацию, дайте ей характеристику; сформулируйте две (три) версии, при этом также укажите их характеристику, используя терминологию ранее рассматривавшихся классификаций.

2. Составьте план первоначального этапа расследования: в хронологическом порядке укажите обязательные для производства организационные и следственные мероприятия, исполнителей и сроки исполнения.

Вариант 2

Задача

03 июля этого года около 23 час.30 мин. сотрудниками ДПС Лесковым и Васильевым в торговом павильоне «Ижмолоко» в г. Ижевске на ул. Сивкова во дворах домов 33, 35 и 37 были задержаны двоюродные братья Петухов (13 лет) и Соснин (15 лет), которые в дальнейшем пояснили, что кражу совершали с парнем, известным им по прозвищу «Чиж», который помог им сломать шпингалеты у ставен. Соснин утверждал, что «Чиж» проник внутрь через окошко и открыл двери, потом был на улице – наблюдал за окружающей обстановкой (должен был предупредить их в случае опасности), принимал похищаемые продукты и складывал в сумки. Петухов рассказал, что в киоск залез Соснин (был меньше его и «Чижа). Сколько лет «Чижу» и где живет – оба не знают, его родители пьющие.

В дальнейшем установлено, что ущерб от повреждения и уничтожения части имущества составил 15.000 рублей, был похищен товар на сумму 7.000 рублей. В ходе осмотра обнаружены в кустах у павильона молочные продукты на сумму 2.500 рублей ( при этом мороженное стоимостью 300 рублей растаяло), а упаковано в мешки (подготовлено для передачи «Чижу» разное) – на 3.500 рублей.

Задания:

Вариант 3

Задача

08 сентября этого года около 8 час.30 мин. оперативным сотрудником КМ Дроздовым в автобусе 24 маршрута около остановки «ул.Чехова» был задержан состоявший на оперативном учете за карманные кражи и ранее неоднократно судимый Баринов – «Чика», без постоянного места жительства, уроженец Воронежа. Со слов Дроздова Баринов, воспользовавшись большим количеством пассажиров, проталкивая впереди себя женщину, позднее назвавшуюся Наговициной, чем-то острым разрезал ее сумку и вытащил черный портмоне, спрятал его в правый накладной карман своей куртки. Это заметил пассажир Веретенников, о чем стал громко кричать, привлекая внимание других. Он также утверждал, что вор с соучастником, при этом указывал на молодого парня в кожаной куртке, который сразу же выбежал из автобуса и скрылся.

Баринов попытался покинуть салон автобуса, но его удержали и несколько мужчин нанесли ему побои по голове и в лицо. В какой момент «Чика» выбросил из своего кармана портмоне - никто не видел. Наговицина сразу же заявила, что с собой у нее было 2.600 рублей.

В 9 час.10 мин. Баринов в наручниках был доставлен в дежурную часть Индустриального РОВД, однако ему удалось сбежать, так как дежурный Павлов передавал конвою документы на четырех лиц, задержанных по административным правонарушениям.

Задания:

Выполнив задание, студенты передают на проверку письменные работы.

Вопросы для самоконтроля:

1.Какие типичные следственные ситуации возникают при расследовании краж?

2.Какие версии выдвигаются о произошедшем событии и о лице, совершившем кражу?

3.Каковы особенности тактики задержания на месте преступления «вора-карманника»?

Вариант 1

Задача

02.10. этого года около 21 часа во дворе у входа в 1 подъезд дома 46 по ул.Дзержинского г.Ижевска неизвестный сзади напал на пенсионерку Павлову, выхватил сумку из кожзаменителя, в которой находились очки, пенсионное удостоверение, ключи от квартиры и деньги. От удара в спину Павлова упала в грязь, замарала одежду и повредила колени, с ее головы упал берет, который впоследствии ею не был найден. В милицию о случившемся сообщила проживающая на 2 этаже соседка Павловой – шестидесятилетняя Ларионова, видевшая из окна происшествие. Со слов Лариновой стало известно, что парень выпрыгнул из кустов у входной двери в подъезд, а скрылся в 3 подъезде дома напротив. В ходе ОРМ было установлено, что в указанном подъезде по адресу: ул.Дзержинского д.43, кв.24 проживает двадцатилетний Васин, употребляющий наркотики.

Задания:

1.Определите следственную ситуацию, дайте ей характеристику; сформулируйте две (три) версии.

2. Составьте план первоначального этапа расследования: в хронологическом порядке укажите обязательные для производства организационные мероприятия и следственные действия (по каждому СД – тактические приемы, подлежащие использованию должностным лицом при их производстве и вопросы, которые следует разрешить), а также исполнителей и сроки исполнения.

Вариант 2

Задача

03.10. этого года около 20 часов в квартиру 40 дома 25 по ул.Сивкова г.Ижевска к Давлетову пришли приятели Гагарин и Родионов, которые совместно около часа распивали спиртное. Гагарин предложил похитить телевизор из комнаты отчима Давлетова – Закирова (инвалида по зрению – слепого), Родионов согласился, т.к. денег на приобретение спиртного у них больше не было, а Давлетов отказался и из квартиры ушел. Действуя умышленно, Гагарин и Родионов зашли в комнату Закирова, обнаружили, что телевизор «Горизонт» с дистанционным управлением включен, а хозяин сидит в кресле. Закиров понял, что к нему в комнату кто-то зашел и задал вопрос: «Кому что нужно? »- при этом Родионов молча подошел к розетке и выключил телевизор. Закиров, поднявшись, ухватил Родионова за рукав одежды и попытался вытолкать его из комнаты, при этом порвал куртку-ветровку. Гагарин выскочил из комнаты, прихватил на кухне табурет и, вернувшись на помощь к Родионову, ударил Закирова по голове, отчего последний потерял сознание. Спустя непродолжительное время в квартиру вернулась жена Закирова – Давлетова, вызвала скорую помощь и сообщила в милицию.

В центре, на конечной остановке троллейбуса 5, 7 маршрутов сотрудниками ДПС был задержан ранее судимый Редькин, у которого при досмотре личного автомобиля «Ода-Версия» был обнаружен телевизор «Горизонт» с дистанционным управлением без пульта.

Задания:

1.Определите следственную ситуацию, дайте ей характеристику; сформулируйте две (три) версии.

Вариант 3.

Задача.

01.10. этого года около 16 часов на остановке общественного транспорта «Кинотеатр Аврора» на перекрестке улиц Школьная и 50 лет ВЛКСМ г.Ижевска пятнадцатилетний Лосев звонил по сотовому телефону приятелю Шарову. Пятеро парней, среди которых был ранее судимый Данилов, подошли к Лосеву и, угрожая ножом, который был в руках Данилова, потребовали отдать им телефон. Лосев испугался, т.к. лезвие ножа было приставлено к его шее, выполнил требования парней, также снял с себя часы «Ракета» и куртку. Когда парни скрылись, Лосев обратился к мужчине на рынке и позвонил в милицию сам с предоставленного ему Габитовым сотового телефона. Спустя непродолжительное время сотрудниками ДПС во дворе дом 32 по ул. Металлистов был задержан четырнадцатилетний Кравченко, у которого при личном досмотре был изъят сотовый телефон и часы «Ракета».

Задания:

1.Определите следственную ситуацию, дайте ей характеристику; сформулируйте две (три) версии.

2. Составьте план первоначального этапа расследования: в хронологическом порядке укажите обязательные для производства организационные мероприятия и следственные действия (по каждому СД – тактические приемы, подлежащие использованию должностным лицом при их производстве и вопросы, которые следует разрешить), а также исполнителей и сроки исполнения.

Вопросы для самоконтроля:

1. Способы совершения грабежей и разбоев.

2. Исходная информация по делам о грабежах и разбоях.

3. Выдвижение версий на первоначальном этапе расследования грабежей и разбоев.

4. Планирование поиска лиц, совершивших грабеж (разбой).

5. Взаимодействие следователя с органами дознания и другими
службами органов внутренних дел.

6. Составление и использование субъективных портретов при
расследовании грабежей (разбоев).

7. Использование помощи учетов в поиске и изобличении грабите
лей

8. Типичные следственные ситуации последующего этапа расследования грабежей и разбоев.

Задача 1

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒