Парадигма склонения указательных местоимений

Jednotne cislo Mnozne cislo Muz. Stred. Zen. Muz. Stred. Zen.1. p. ten to ta ti (ziv.) ta ty4. p. ten(nez.) to te ty (nez.) toho (z.) ty ta ty 2. p. t o h o t e c h3. p. t o m u te t e m6. p. (o) t o m (o) te (o) t e c h7. p. t i m tou t e m i

По данному образцу склоняются местоимения tento, tato, toto, указывающие на более удаленный предмет, а так же местоимения onen, ona, ono (тот, та, то).

Вверх

Адъективный тип склонения

Местоимения tyz, tentyz, taz, tataz, totaz указывают на идентичность, повторяемость предметов (тот же, тот же самый). В 1.p. и 4.p. j. и mn. c. возможны сложные формы с местоимением ten, ta, to, ti, ty, ta: tentyz, tatyz, tityz, tytyz, tataz. Первая часть местоимения tyz, tentyz и т.д. изменяется так же, как полные прилагательные твердой разновидности (типа mlady). Вторая часть местоимения - неизменяемая частица -z или -ze.

Jednotne cislo Mnozne cislo Muz. Neut. Zen. Muz. Neutr. Ze1. tyz, tentyz totez taz, tataz 1. tiz(z.) taz tyte4. tehoz (z.) totez touz, tutez titiz (z.) tataz tyz (nez.) tytez (nez.) 4. tytez taz, tataz tyte 2. tehoz taze 2. t y c h z3. temuz taze 3. t y m z6. (o) temz(e) (o) taze 6. (o) t y c h z7. tymz touz, toutaz 7. t y m i z

Вверх

Склонение притяжательных местоимений

Jednotne cislo M. Str. Z. 1. muj me, moje ma, moje 4. meho (ziv.) me, moje mou, moji muj (nez.) 2. m e h o me 3. m e m u me 6. (o) m e m (o) me 7. m y m mou Mnozne cislo M. Str. Z. 1. mi, moji (z.) me, moje ma, moje me, moje (nez.) 4. me, moje me, moje ma, moje 2. m y c h 3. m y m 6. (o) m y c h 7. m y m i

Обратите внимание на краткие и полные формы в 1. и 4.p.

Числительные

 

• Чтение порядковых числительных

Числительное (Общая характеристика)

Числительное в чешском и русском языках - часть речи, объединяющая слова с количественно-числовым и счетно-порядковым значением. В зависимости от значения и морфологических признаков числительные в чешском языке подразделяются на следующие лексико-грамматические разряды.

1. Количественные числительные, обозначающие количество предметов: jeden, dva, tri, ctyri, pet... Ср.: jeden stul, dva studenti, tri sestry.
2. Порядковые числительные, обозначающие порядок предметов при счете: prvni, druhy, treti, ctvrty, paty... Ср: prvni den, druhy tyden, treti mesic...
3. Собирательно-видовые числительные, выражающие количество предметов в их совокупности, как правило, с указанием на различие предметов или сортов, в которых находятся исчисляемые предметы. Ср.: dvoji caj - чай двух сортов, troji sklonovani - три типа склонения, ctvera latka материя четырех (цветов, видов, сортов...).
4. Кратные числительные, выражающие квантитативные оттенки действия или признака, то есть кратность, делимость и т.д. Ср.: dvojnasobny четырехкратныЙ, dvakrat - дважды, trikrat - трижды, ctyrikrat четырежды.
5. Условно (по традиции) выделяются так называемые разделительные числительные - числовые выражения со значением дистрибутивности, выраженные предложно-падежной конструкцией " po + 6.p. количественного числительного": po jednom (jablku), po dvou (korunach), po trech (sesitech).

---------------------------------------------------------------- ¦ ¦ Количественные ¦ Порядковые ¦ ----------------------------------------------------------------- ¦ 1 ¦ jeden, jedna, jedno ¦ prvni ¦ ¦ 2 ¦ dva, dve, dve ¦ druhy ¦ ¦ 3 ¦ tri ¦ treti ¦ ¦ 4 ¦ ctyri ¦ ctvrty ¦ ¦ 5 ¦ pet ¦ paty ¦ ¦ 6 ¦ sest ¦ sesty ¦ ¦ 7 ¦ sedm ¦ sedmy ¦ ¦ 8 ¦ osm ¦ osmy ¦ ¦ 9 ¦ devet ¦ devaty ¦ ¦ 10 ¦ deset ¦ desaty ¦ ¦ 11 ¦ jedenact ¦ jedenacty ¦ ¦ 12 ¦ dvanact ¦ dvanacty ¦ ¦ 13 ¦ trinact ¦ trinacty ¦ ¦ 14 ¦ ctrnact ¦ ctrnacty ¦ ¦ 15 ¦ patnact ¦ patnacty ¦ ¦ 16 ¦ sestnact ¦ sestnacty ¦ ¦ 17 ¦ sedmnact ¦ sedmnacty ¦ ¦ 18 ¦ osmnact ¦ osmnacty ¦ ¦ 19 ¦ devatenact ¦ devatenacty ¦ ¦ 20 ¦ dvacet ¦ dvacaty ¦ ¦ 21 ¦ dvacet jeden ¦ dvacaty prvni ¦ ¦ ¦ (=jedenadvacet) ¦ (=jedenadvacety) ¦ ¦ 22 ¦ dvacet dva ¦ dvacaty druhy ¦ ¦ ¦ (=dvaadvacet) ¦ (=dvaadvacaty) ¦ ¦ 23 ¦ dvacet tri ¦ dvacaty treti ¦ ¦ ¦ (=triadvacet) ¦ (=triadvacaty) ¦ ¦ 30 ¦ tricet ¦ tricaty ¦ ¦ 40 ¦ ctyricet ¦ ctyricaty ¦ ¦ 50 ¦ padesat ¦ padesaty ¦ ¦ 60 ¦ sedesat ¦ sedesaty ¦ ¦ 70 ¦ sedmdesat ¦ sedmdesaty ¦ ¦ 80 ¦ osmdesat ¦ osmdesaty ¦ ¦ 90 ¦ devadesat ¦ devadesaty ¦ ¦ 100 ¦ sto ¦ sty ¦ ¦ 200 ¦ dve ste ¦ dvousty ¦ ¦ 300 ¦ tri sta ¦ tristy ¦ ¦ 400 ¦ ctyri sta ¦ ctyrsty ¦ ¦ 500 ¦ pet set ¦ petisty ¦ ¦ 600 ¦ sest set ¦ sestisty ¦ ¦ 900 ¦ devet set ¦ devitisty ¦ ¦ 1 000 ¦ tisic ¦ tisici ¦ ¦ 2 000 ¦ dva tisice ¦ dvoutisici ¦ ¦ 3 000 ¦ tri tisice ¦ tritisici ¦ ¦ 5 000 ¦ pet tisic ¦ petitisici ¦ ¦1 000 000 ¦ milion ¦ milionty ¦ -----------------------------------------------------------------

Вверх

Чтение порядковых числительных

Сложные порядковые числительные, обозначающие двузначные числа, могут иметь двоякий вид: petadvasaty или dvacaty pety. Более употребительным является первый вариант.

При обозначении года все числительные могут быть либо только порядковыми: roku tisiciho devitisticho sedesateho osmeho (в 1968 году), или чаще количественными: roku tisic devet set sedesat osm, или же порядковыми и количественными: roku devatnact set osmasedasateho.

Наиболее употребительным является произношение дат по образцу англоязычных стран: 1956 - devatnact set padesat sest (при произношении слово set (сотни) ассимилируется с конечными звуками предшествующего слова).

При обозначении какого-либо интервала лет между числительными, обозначающими года, появляется союз az: v letech 1939-1945 - devatnact set tricet devet az devatnact set сtyricet pet.

Наречия (Prislovce)

По значению в чешском языке выделяются две основные группы наречий: определительные (собственно-характеризующие) и обстоятельственные.

Среди определительных наречий выделяются качественные (dobre, smutne, pilne), способа или образа действия (nahlas, pratelsky, nadarmo, pesky) и количества, меры (velmi, prilis, dokonce).

Среди обстоятельственных наречий выделяются наречия времени (dnes, vecer, tehdy, odpoledne) и места (vpredu, nahore, dole, uprostred).

Вверх

Словообразовательная структура наречий

В современном чешском языке наиболее продуктивным способом образования наречий является образование наречий от прилагательных.

От относительных прилагательных на -cky, -sky наречия образуются при помощи аффикса -y (формально наблюдается сокращение конечного гласного): rusky - rusky, lekarsky - lekarsky, hezky hezky; и аффикса -e(e): vlastni - vlastne, jazykovy - jazykove, rocni - rocne.

От качественных прилагательных на -ky, -hy, -chy наречия образуются при помощи аффиксов -e(e) и -o: svobodny - svobodne, vzruseny - vzrusene, mnohy - mnoho, blizky - blizko. От ряда качественных прилагательных возможно образование параллельных форм с аффиксами -e(e), -o, отличающиеся синтаксической и семантической дифференциацией: hluboky - hluboko/hluboce, tezky - tezko/tezce, drahy - droho/draze.

Примечание:
Перед аффиксом -е(е) наблюдается чередование согласных k/c, ch/s, h/z, r/r, n/n, d/d, t/t: vysoky -- vysoce, tichy -- tise, drahy -- draze, moudry -- moudre, tvrdy -- tvrde, kruty -- krute, krasny -- krasne.

Вверх

Особенности употребления наречий на -o/-e(e)

Синтаксическая дифференциация употребления наречий на -о/-е заключается в том, что наречия на -о могут употребляться в качестве предикатов, а наречия на -е(е) характеризуют способ совершения действия: Bylo tam veselo. Vesele se ismival. Je mi smutno. Smutne se dival.

Семантическая дифференциация связана с прямым (наречия на-о) и переносным (наречия на -е) употреблением: Siroko se prostirala pole. - Поля простирались далеко; но Vypravel dlouho a siroce. Он рассказывал долго и обстоятельно.

Вверх

Степени сравнения наречий

Определительные наречия, как и прилагательные, имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения.

Положительная степень является исходной формой, в которой признак выражается вне сопоставления с другими признаками: Stali jsme blizko u vchodu.

Сравнительная степень наречий чаще образуется при помощи аффикса -eji(eji): prisne - prisnejsi, vesele - veselejsi, tise tisejsi, lidsky - lidstejsi (гуманно); реже при помощи аффикса -е: draho - draze.

От ряда наречий на -ko (-eko, -oko), -ce (-oce) аффиксы сравнительной степени присоединяются непосредственно к корню: blizko/blizce - blize, uzko/uzce - uze. В ряде случаев корневой гласный удлиняется: vysoko - vyse, daleko - dale, siroko - sire, nizko - nize. У некоторых наречий сравнительная степень является супплетивной формой:

dobre - lepe zle - hure malo - mene mnoho - vice brzo - drive dlouho - dele.

В разговорной речи аффикс -е часто опускается: vys, niz, bliz, vic, min (от mene), dyl (от dele).

Превосходная степень образуется от сравнительной степени при помощи приставки nej-:

prisne - prisneji - nejprisneji daleko - dele - nejdeledobre - lepe - nejlepe nizko - nize - nejnizetise - tise - nejtise snadno/snadne - snaze - nejsnazekratko/kratce - kratceji - nejkratceji ridko/ridce - ridceji - nejridcejihluboko/hlubce - hloubeji - nejhloubeji (чередов. в корне)

Глагол

• Две основы глагола
• Основные инфинитивные классы глаголов
• Возвратные глаголы
• Изъявительное наклонение
• Спряжение глаголов в настоящем времени
• I спряжение
• II спряжение
• III спряжение
• Неправильные (нетематические) типы спряжения
• Спряжение глаголов в будущем времени
• Спряжение глаголов в прошедшем времени
• Порядок слов в предложениях с формами прошедшего времени
• Повелительное наклонение
• Образование форм повелительного наклонения
• Условное (сослагательное) наклонение
• Образование форм условного наклонения от возвратных глаголов
• Порядок слов в условных предложениях
• Некоторые отличия в употреблении сослагательного наклонения в чешском и русском языках
• Категория вида
• Образование глаголов совершенного вида
• Образование глаголов несовершенного вида
• Употребление вида в повелительном наклонении

Глагол (Slovesa)

Глаголы в чешском языке обладают теми же грамматическими категориями, что и глаголы русского языка: наклонение, вид, время, лицо, число, залога. Деепричастия (в отличие от русского языка) и причастия обладают категорией рода.

Вверх

Две основы глагола

Все глагольные формы образуются от двух глагольных основ: основы настоящего времени и основы инфинитива (или основы причастия).

Основа настоящего времени определяется по форме 3 л. мн.ч. Это связано с тем, что у ряда глаголов основы могут отличаться, например: nes-u, nes-es... nes-ou, del-am, del-as... delaj-i.

Основа инфинитива определяется путем отделения конечных аффиксов инфинитива или по форме действительного причастия прошедшего времени (причастие на -l), если от этой формы отделить суффикс причастия с родовым окончанием: nes-l, dela-l.

Следует отметить, что глагольные основы могут совпадать и не совпадать, сравните:

	инф.	3 л. мн.ч.	Прич. на -l.
идти	jit	jd-ou	se-l, sl-a	sed-si
ехать	jet	jed-ou	je-l, je-la
быть	byt	js-ou	by-l, by-la
работать	pracovat	pracuj-i	pracova-l
отпечатать	tisknout	tiskn-ou	tisk-l
занимать	zajmout	zajm-ou	zaja-l
печь	peci	pek-ou	pek-l
брать	brat	ber-ou	bra-l

Примечание: Обратите внимание на основы глаголы идти. В русском языке ит -ти (по орфографии до 1957 г.), ид -у, ш -ла, шед -ший.

От основы настоящего времени образуются следующие глагольные формы:

1. настоящего времени и формы будущего простого;
2. повелительного наклонения;
3. деепричастия настоящего времени;
4. действительные причастия настоящего времени (причастия на -ouci, -ici ).

От основы инфинитива (прошедшего времени) образуются:

1. действительные причастия прошедшего времени;
2. страдательные причастия прошедшего времени;
3. деепричастия прошедшего времени;
4. отглагольные существительные.

Аналитическими (составными) глагольными формами являются:

1. формы прошедшего времени;
2. формы будущего сложного (от глаголов несовершенного вида);
3. формы сослагательного наклонения;
4. формы страдательного (условного) залога.

Вверх

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Безударные формы личных местоимений
2. ГИПЕРО-ГИПОНИМИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА
3. Глава 11. Источниковедческая парадигма методологии истории
4. Значения и смыслы в различных философско-культурологических парадигмах
5. Конструкция простого предложения: парадигматический аспект
6. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА
7. Научная парадигма социального обеспечения и социальной работы
8. Парадигма в теории познания – это
9. ПАРАДИГМА — это базовая модель, определяющая структуру христианского взгляда на действительность. Так называется вся совокупность убеждений и ценностей данной эпохи развития Церкви.
10. Парадигматика – синтагматика
11. Педагогика и новая физическая парадигма.