Особенности употребления форм сравнительной и превосходной степеней в биологической номенклатуре

Формы сравнительной степени прилагательных «большой» и «малый» в биологической номенклатуре чаще всего используются в значении положительной степени, ср.: Dendrocŏ pos major — дятел большой пестрый, Lemna minor — ряска малая, Parus major — синица большая, Plantā go major — подорожник большой.

В анатомо-гистологической терминологии млекопитающих и человека формы сравнительной степени прилагательных «большой» и «малый» употребляются в значении положительной в тех случаях, когда сравнивается величина двух одноименных структур, располагающихся рядом: большое крыло — ala major, малое крыло — ala minor, большой бугорок — tubercŭ lum majus, малый бугорок — tubercŭ lum minus, большой таз — pelvis major, малый таз — pelvis minor.

Формы превосходной степени прилагательных «большой» и «малый», как и других, также достаточно часто употребляются в значении положительной степени: Chlorohўdra viridissĭ ma — зеленая гидра, Glyceria maxĭ ma — манник большой, Hydrophĭ lus aterrĭ mus — черный водолюб, Limex maxĭ mus — слизень большой.

Нередко при переводе латинских видовых названий превосходная степень данного прилагательного переводится по-другому или вообще пропускается: Elĕ phas maxĭ mus — индийский слон, Linum usitatissĭ mum — лен культурный (долгунец), Lymnocrytes minĭ mus — гаршнеп, Tettigŏ na viridissĭ ma — кузнечик обыкновенный.

Упражнения

1. Образуйте сравнительную и превосходную степени от следующих прилагательных:

fragĭ lis, e; elĕ gans, antis; longus, a, um; simplex, ĭ cis; ater, tra, trum; tenuis, e; crassus, a, um; virĭ dis, e; magnus, a, um; usitā tus, a, um; parvus, a, um; rapax, ā cis.

2. Переведите на русский язык видовые названия, обращая внимание на особенности передачи форм сравнительной и превосходной степеней:

Ailanthus altissĭ ma, Cеtorhī nus maxĭ mus, Cercocē bus aterrĭ mus, Citellus major, Eragrostis minor, Glaucidium minutissĭ mum, Iris elegantissĭ ma, Jasmī num odorantissĭ mum, Junipĕ rus foetidissĭ ma, Ocĭ num minĭ mum, Pimpinella major, Polygŏ num tenuissĭ mum, Pulmonaria mollissĭ ma, Rhinanthus major, Sanguisorba minor.

3. Переведите на латинский язык :

более длинный жгутик, самая толстая мембрана, переднее отверстие, очень широкий лист, более острый клюв, новейший вид, очень полезное растение, верхний эпидермис, тончайший сосуд, более толстый стебель, самый большой экземпляр, задняя часть желудка, широчайшая связка атланта, длиннейшая мышца головы, большой рог и малый рог.

Крылатые изречения и афоризмы

1. Locus minō ris resistentiae — Место наименьшего сопротивления.

2. Optĭ mum medicamentum quies est — Покой — лучшее лекарство.

3. Parvo est natū ra contenta — Природа довольствуется малым.

4. Plurĭ mum habet, qui minĭ mum cupit — Имеет больше всего тот, кто меньше всего желает.

5. Usus magister est optĭ mus — Опыт — наилучший учитель.

 

Занятие 6

Именительный падеж множественного числа существительных и прилагательных
(nominatī vus plurā lis)

§ 26. Образование nominatī vus plurā lis

Nominatī vus plurā lis существительных и прилагательных всех склонений образуется путем прибавления к основе существительного или прилагательного падежного окончания соответствующего склонения и рода:

Склонение	1-е	2-е	3-е	4-е	5-е
Род	f	m	n	m f	n	m	n	f
Окончание	-ae	-i	-a	-es	-a(-ia)	-us	-ua	-es

Существительные и прилагательные 1-го склонения принимают в nom. pl. окончание - ae:

Rosa alba — белая роза	Rosae albae — белые розы
Lacerta brevicauda — ящерица короткохвостая	Lacertae brevicaudae — ящерицы короткохвостые

Существительные и прилагательные 2-го склонения мужского рода принимают в nom. pl. окончание - i, среднего рода — окончание -a:

ramus dexter — правая ветвь	rami dextri — правые ветви
folium latum — широкий лист	folia lata — широкие листья
ganglion otĭ cum — ушной ганглий	ganglia otĭ ca — ушные ганглии

При образовании nom. pl. 3-го склонения следует обратить особое внимание на то, чтобы правильно определить основу существительных и прилагательных. К этой основе у существительных и прилагательных как мужского, так и женского рода нужно прибавить окончание - es:

Nom. sg.	Основа	Nom. pl.
Anser albĭ frons — гусь белолобый	Anser- albifront-	Ansĕ res albifrontes гуси белолобые
dens permă nens — зуб постоянный	dent- permă nent-	dentes permanentes зубы постоянные
margo anterior — край передний	margĭ n- anterior-	margĭ nes anteriō res края передние
radix filiformis — корень нитевидный	radic- filiform-	radī ces filiformes корни нитевидные

Существительные и прилагательные среднего рода 3-го склонения могут принимать окончания -a или - ia.

Окончание - ia принимают:

1) существительные, имеющие в nom. sg. окончания - al, -ar, -e:

anĭ mal, ā lis n — животное	animalia — животные
exemplar, ā ris n — образец	exemplaria — образцы
rete, is n — сеть	retia — сети

2) прилагательные среднего рода в положительной степени:

articulā re — суставное	articularia — суставные
biceps — двуглавое	bicipitia — двуглавые
impar — непарное	imparia — непарные
natans — плавающее	natantia — плавающие
simplex — простое	simplicia — простые

Все остальные существительные среднего рода 3-го склонения, а также прилагательные среднего рода сравнительной степени принимают в nom. pl. окончание -a:

crus anterius — передняя ножка	crura anteriō ra — передние ножки
forā men majus — большое отверстие	foramĭ na majō ra — большие отверстия

Существительные 4-го склонения мужского рода имеют в nom. pl. окончание - us, среднего рода — окончание - ua:

fructus, us m — плод	fructus — плоды
Quercus, us f — дуб	Quercus — дубы
cornu, us n — рог	cornua — рога, рожки

Существительные 5-го склонения принимают в nom. pl. окончание - es:

series, ē i f — ряд	series — ряды
species, ē i f — вид	species — виды

Поскольку у существительных мужского рода 4-го склонения и существительных 5-го склонения совпадают формы nom. sg. и nom. pl., их различить можно, прежде всего, по прилагательным, составляющим с ними согласованное определение:

fructus matū rus — зрелый плод	fructus matū ri — зрелые плоды
species nova — новый вид	species novae — новые виды

§ 27. Употребление форм nominatī vus plurā lis в биологической терминологии

Формы nominatī vus plurā lis широко употребляются в зоологической и биологической номенклатурах для обозначения униноминальных систематических единиц рангом выше рода (семейство, отряд, класс и т. д.).

Названия семейств животных образуются путем добавления к основе родового названия суффикса -ī d- (от греч. eidos — вид, подобие) и окончания -ae:

Ciconia, ae f — аист	Ciconī dae — аистовые
Macropus, odis m — кенгуру	Macropodī dae — кенгуровые

Названия отрядов животных образуются путем субстантивации прилагательных и причастий в форме nom. pl. среднего рода:

anū rus, a, um — бесхвостый	Anū ra — бесхвостые
coleoptĕ rus, a, um — жесткокрылый	Coleoptĕ ra — жесткокрылые
rodens, еntis — грызущий	Rodentia — грызуны

Субстантивирование именно среднего рода объясняется тем, что в каждом случае подразумевается существительное animalia ( животные), которое в униноминальных названиях пропускается. По такой же модели образуются названия классов и названия более высокого ранга: Mammalia — млекопитающие (класс), Invertebrā ta —беспозвоночные (класс), Arthropŏ da —членистоногие (тип), Ctenophŏ ra — гребневики (тип беспозвоночных).

Названия отрядов могут образовываться и субстантивацией прилагательных 3-го склонения мужского и женского рода с конечным элементом -formis, e в nom. plur. При этом род термина определяется родом смыслового существительного, ср.: columbiformis, e голубеобразный —Columbiformes, ium f голубеобразные (подразумеваются aves, ium f —птицы); cypriniformis, e карпообразный — Cypriniformes, ium m карпообразные (подразумевается pisces, ium m — рыбы).

Иногда названия отрядов, классов и типов являются существительными: Aranei — пауки (отряд); Aves — птицы (класс); Plathelminthes — плоские черви (тип).

Названия семейств растений образуются путем прибавления к основе родового названия — существительного суффикса -ace- и окончания - ae: Rosa (роза) — Rosaceae (розовые); Urtī ca (крапива)— Urticaceae (крапивные).

Названия порядков в ботанической и микробиологической номенклатурах обычно производят, прибавляя суффикс -ā l- и окончание -es к основе родового названия-существительного: Cupressus (кипарис) — Cupressā les (кипарисовые); Chlamydia (хламидия) — Chlamidiā les (хламидии).

Названия классов — это субстантивированные прилагательные, которые образуются с помощью суффиксов -ops- (от греч. opsis — вид) + -id- + окончание -ae: Pteropsī dae — папоротниковые, Pinopsī dae — хвойные.

Окончание -ae таких субстантивированных прилагательных объясняется тем, что они согласуются с существительным plantae — растения, которое в униноминальных названиях пропускается.

Названия ботанических отделов обычно имеют окончание -phўta, которое фактически является формой nom. pl. (от греч. phyton — растение): Cyanophўta — синезеленые водоросли; Magnoliophўta — цветковые растения.

В названиях подотделов растений используются окончания - phytī na, представляющие собой расширенный суффиксом -ī n- вариант окончания -phўta: Angiospermatophytī na — покрытосеменные.

Упражнения

1. Переведите на русский язык, обращая внимание на употребление окончаний nom. pl. различных склонений:

plantae perennes, flagella brevia, pili squamiformes, ossa temporalia, regiō nes sacrā les, cornua minō ra, semĭ na parva, vertĕ brae cervicā les, tractus et fascicŭ li, muscŭ li rotatō res, retia articularia, zoospŏ rae simĭ les, series dentā les, ductus sublinguā les.

2. Переведите на русский язык, обращая внимание на особенности оформления в nom. pl. различных таксономических категорий:

alcedinī dae, Amphipŏ da, Blattoptĕ ra, Cavicornia, Chondrichthyes, Coliiformes, Chaetognă tha, Cyclostomă ta, Ebenā les, Embioptĕ ra, Felī dae, Pegasiformes, Primā tes, Ulmaceae, Zingiberā les.

3. Переведите на латинский язык:

белоголовые птицы, большие отверстия, красные цветы, желтые связки, длинные корни, черные корневища, четвероногие животные, лимфатические сосуды, передние артерии, новейшие образцы, тончайшие стебли, малые рожки, короткие сети.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Морфологическая форма слова.
2. I. Поставьте предложения в отрицательную форму (Present Indefinite Tense).
3. II. Особенности организации метакогнитивного опыта
4. III. Компетенции обучающегося, формируемые
5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
6. III. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме (Present, Past, Future Indefinite)
7. III. Этап обобщения информации
8. Iran указывает на адресное пространство и связанную с управлением памятью информацию.
9. IV.3. СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ ПОКОЛЕНИЯ К ПОКОЛЕНИЮ
10. IV.5. Особенности опробования тормозов у пересылаемого мотор-вагонного подвижного состава
11. Peculiarities of Passive Voice Особенности пассивных конструкций
12. V Криминалистическое исследование видео- и фонограмм, средств видео- и звукозаписи и информации, зафиксированной с их помощью.