Психическое развитие. 12 месяц

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 14

К годику Ваш малыш порадует Вас 5-10 облегченными словами. Речь крохи очень связана с эмоциями, напоминает междометия, он больше разговаривает сам с собой, хотя ожидает понимания и адекватных действий от родителей на его речь.

Карапуз уже хорошо освоил символичный язык жестов и показывает Вам почти всё, что ему надо. Сам с удовольствием откликается на Ваши просьбы соответствующими действиями. Прекрасно понимает «можно» и «нельзя», отличает похвалу от того, когда его ругают.

С помощью слов и междометий, которыми кроха выражает свое настроение, он уже может обсуждать с Вами свою любимую книжку. Ребенок будет рассказывать Вам, что изображено на картинке. Кроме того годовалый карапуз учится воспринимать музыкальные ритмы и пытается двигаться им в такт, пританцовывая. Кроха будет с удовольствием пропевать звуки, развивая так своё слуховое восприятие.

К концу первого года жизни эмоциональная сфера малыша существенно усложняется, он может заплакать от обиды и даже от сочувствия к другому плачущему карапузу. В своем доме Ваш егоза будет бесстрашно и самостоятельно исследовать местность, а вот в незнакомом месте, карапуз хочет, чтобы Вы были всегда рядом. Пока младенческие страхи остаться одному бесследно не исчезли, постарайтесь давать минимальное количество поводов к развитию страхов, что мама его бросила.

Годовалый малыш уже прекрасно «предвидит», что стоит за обыденными понятиями и действиями вроде «обедать», «гулять», «спать», «купаться», и реагирует на них соответственно своим ожиданиям: радуется или протестует.

Ваш двенадцатимесячный ребёнок всё чаще проявляет самостоятельность, пытается настоять на своём. Не получая то, к чему стремится, кроха может не справиться с нахлынувшими негативными эмоциями и даст им выход в виде истерики: бросится на пол, будет судить ножками, визжать и плакать. Помогите своему малышу справиться с эмоциями, скажите крохе, что вы понимаете его чувства и желания, успокойте, укачайте. Вернитесь к «сложной» ситуации только после того, как малыш полностью успокоится и начнёт улыбаться, спокойно объясните, что именно и по каким причинам Вы от него хотели.

В обыденной жизни постоянно предоставляйте своему самостоятельному карапузу возможность выбора. Например, при сборах на прогулку, дайте своему годовасику выбрать полосатые или желтые шортики, пусть он сам пробует натянуть панамку, а выйдя на улицу, спросите, куда Ваш привереда хочет пойти – на площадку или в парк? Во время полдника предложите на выбор несколько йогуртов. Все эти моменты поселят в малыша уверенность в том, что с ним считаются, учитывают его интересы и ценят его мнение.

При этом старайтесь не заставлять ребёнка заниматься тем, чем сейчас ему не хочется. Когда кроха через один-два месяца утвердится в своем самосознании, он сам начнёт с удовольствием играть в игры, которые предлагаете Вы, и заниматься будет без капризов, наслаждаясь общением с Вами.

Годовалый ребёнок начинает понимать, как вести себя с разными людьми, учитывая это в своих играх и действиях. Так, с мамой он читает книжки, с папой он прыгает на фитболе и покоряет шведскую стенку, с бабушкой он играет в «Ладушки», а с дедушкой он строит башенки из кубиков. Любопытно, что с незнакомыми Ваш малыш олицетворяет собой саму воспитанность и спокойствие. В то время как с близкими людьми малыш показывает всё на что способен, проверяя, готовы ли они любить его всяким – не только хорошим и прилежным, но и порой жестоким грубияном.

Приметами кризиса первого года являются:

· требование повышенного внимания, упрямство, непослушание;

· появление новых форм поведения, самостоятельных действий, отказ от выполнения необходимых процедур;

· повышенная чувствительность к замечаниям – в ответ следует обида, недовольство, агрессия;

· повышенная капризность;

· противоречивое поведение: малыш может попросить о помощи и тут же отказаться от нее.

Кризис первого года происходит только в том случае, когда врожденные потребности развития своевременно не удовлетворяются взрослым, т.е. потребности малыша вступают в противоречие с его возможностями: хочет что-то сказать, но еще не владеет речью, хочет что-то достать, но не дотягивается; хочет пройти несколько шагов и падает. В этой ситуации страшно не само противоречие между потребностями и возможностями ребенка, а его неразрешенность, отсутствие понимания и помощи со стороны взрослых. Если родители знают, чем и как заниматься со своим крохой, умело руководят его поведением и эмоциями, общаются с малышом, доставляя друг другу радость, - в их жизни всё происходит правильно, и возможно, что никакого кризиса не возникнет.

К концу первого года жизни маленький гражданин начинает понимать, что может оказывать на окружающих влияние, и активно использует это. Всё чаще во время игры кроха начинает озорничать, к примеру, он протягивает маме игрушку, а стоит только ей протянуть руку, чтобы взять подношение, маленький озорник одергивает ручку и смеется.

Поведению годовалого ребёнка свойственна игра воображения, которая носит пока черты подражания, т.е. если Вы сегодня, напевая колыбельную, покачаете куколку, скорее всего завтра Вы застанете малыша за таким же занятием.

Чувство юмора годовалого малыша проявляется сейчас во многих мелких поступках, в примеру, когда Вы просите его что-нибудь принести, маленький шутник может принести Вам совершенно другой предмет, широко при этом улыбаясь.

Ваш карапуз будет рад поиграть с другими детишками. Общение годовалых сверстников выглядит забавно - сначала малыши изучают друг друга, а затем повторяют действия друг за другом. Познакомившись, могут обменяться игрушками или, наоборот, отнять их, пристально следя при этом за реакцией товарища.

Старайтесь обогащать игры ребёнка, инсценируя действия с сюжетными игрушками. Для годовалого малыша подобные мини-спектакли обыгрывают ситуации, которые кроха наблюдал в действительности. Например, после наблюдения за машиной, с которой сгружали кирпичи, дома Вы можете сначала нагрузить кубиками игрушечную машинку, отвезти ее в другую часть комнаты, и затем, сгрузив кубики, построить из них домик. Такие, отражающие реальную жизнь, сценки формируют отражательную способность мозга, развивая наглядно-действенное мышление.

Чаще показывайте орудийные действия, когда карапуз учится выполнять какую-либо задачу, воздействуя предметом на предмет с помощью подручных средств – совочка, молоточка, палочки и пр. Покажите, как из-под дивана можно достать закатившийся мячик, подталкивая его палочкой. В подобных действиях ребёнок приобретает опыт «человеческого» взаимодействия с окружающим его предметным миром. Всегда предоставляйте маленькому исследователю и экспериментатору возможность повторить Ваши манипуляции.

Ещё долго будет сохраняться актуальность эмоционального общения с малышом. Ему будет недостаточно каких-то занятий, интересного общения и обильного питания, крохе ка воздух необходимы Ваши объятия, признания в любви, нежные слова, ласковые руки. Ваш ребёнок должен быть уверен в том, что он является для Вас самым ценным существом на свете. Только, чувствуя Вашу безграничную любовь, малыш постигает собственное «я», «утверждает» собственную значимость в этом мире.

Многие детки к своему первому дню рождения обзаводятся, так называемым«переходным объектом» , т.е. вещью, которая заменяет крохе близкого человека, когда его фактически нет рядом. Как правило, когда кроху укладывает спать бабушка или няня, ему может очень помочь уснуть мамина футболка, хранящая ее запах или флисовое одеяльце, мягкое и тёплое, как мамины прикосновения, или плюшевый мишка, который всегда сидит у маминой кровати. Чтобы переходный объект не стал вещью, без которой кроха не может существовать, установите такое правило: вещь используется только во время ключевых моментов - отход ко сну, прощание с родителями, период острой тоски по родителям или расстройство от ушиба. В остальное время предмет необходимо убирать туда, откуда кроха при необходимости сможет достать свой «оберег».

Питание. 12 месяц

В рационе питания к концу двенадцатого месяца обычно присутствуют практически все разрешённые продукты. Ограничения на конфеты, шоколад, копчености, острое, специи и пряности, помидоры, «взрослый» творог, колбасы и сосиски ещё в силе.

При этом Ваш самостоятельный малыш уже здорово орудует ложкой и вполне готов к освоению накалывания кусочков на детскую вилочку. Если Вы ещё не отказались от бутылочек с сосками, то сейчас уже вполне можно заменить их поильником или чашкой.

Продолжайте развивать у ребёнка жевательную функцию, предлагая различные запеканки и паровые котлеты. Не исключайте молочные продукты из рациона, предлагайте крохе детский кефир и йогурт без фруктовых добавок. Постепенно знакомьте карапуза с хлебом, следите, чтобы он не подавился крошками.

Старайтесь соблюдать режим питания, так чтобы интервалы между приёмами пищи составлял 3, 5-4 часа. Еда для детей этого возраста всегда должна быть только свежеприготовленная.

Здоровье и уход. 12 месяц

Каждое утро Ваш малыш должен начинать с гигиенического туалета. Необходимо умыться, помыть ручки, помыть попку, почистить зубки.

В течение дня годовалый кроха всё ещё много ползает, он хватает всё руками, стремится всё потрогать, поэтому периодически требуется мыть ручки маленького исследователя и следопыта, особенно перед едой и сразу после прогулки.

Перед сном обязательно проводите купание. Теперь можно купать маленького чистюлю не только в ванночке, но и просто ополаскивать под душем.

Все средства гигиены у детишек должны быть свои – полотенца, расчёска, мочалка, зубная щётка.

Продолжайте высаживать своего карапуза на горшок, ласково и настойчиво объясняйте ему, чего Вы от него требуете. Не насилуйте ребёнка, не разрешая ему встать с горшка пока он не опорожнится, это только настроит кроху против горшка как такового. Внимательная мама обычно знает, когда малыша пора посадить на горшок, и он довольно скоро сообразит, что от него хотят. Ведь ему лучше и приятнее ходить сухим, чем в мокрых и грязных штанишках.

Обычно в 1 год у деток бывает по 8 зубов - 4 верхних и 4 нижних. Не переживайте, если у Вашего крошки зубов пока меньше или наоборот больше. Некоторые детки к годику вырастили только первый зубок. Этот процесс строго индивидуален.

В 12 месяцев необходимо обязательно пройти в поликлинике полную диспансеризацию. Педиатр назначит анализы, измерит вес, рост, объём головы и грудной клетки Вашего подросшего малыша. В список обязательных врачей для посещения годовалого карапуза входят: хирург, невролог, ортопед, отоларинголог (ЛОР), офтальмолог (окулист), стоматолог. Также 12 месяцев – это срок очередной прививки.

Игры и упражнения. 12 месяц

При выборе игрушек для годовалого ребёнка руководствуйтесь тем, что теперь игрушки призваны развивать зрительную память, мелкую моторику ручек, совершенствовать речевые навыки, стимулировать познавательные способности детей.

Обратите внимание на всевозможные пирамидки, которые помогают крохе развивать координацию движений и учиться различать цвета предметов.

В каждом доме, где есть годовалый ребёнок, должен быть строительный набор из ярких кубиков, цилиндров, арок и конусов. Во время игры карапуз учится строить и разрушать, развивая тем самым моторику рук и координацию движений.

Разного рода сортеры – игрушки с разнообразными прорезями, в которые вкладываются фигурки, соответствующие по форме отверстиям, знакомят ребёнка с различными формами, помогают ему выработать внимание и настойчивость.

Игрушки-каталки с длинной ручкой служат опорой детям, которые только недавно начали ходить, развивают координацию движения.

Обязательно приобретите музыкальные игрушки: металлофон, дудочка, гитара или барабан.

Играйте в самые разнообразные игры с малышом, чтобы развивать все органы чувств, физические навыки и социальные сценарии.

Годовасикам очень нравится толкать разные предметы, осознавая, что именно они заставляют предмет двигаться. Выберите несколько предметов, например, мягкую игрушку и машинку. Толкайте одну из игрушек вперёд, произнеся: «Раз, два, три, толкаем! ». Продолжайте считать и побуждайте толкать малыша.

Сядьте вместе со своим карапузом на пол, захватив одну из его любимых мягких игрушек. Возьмите её на руки и покачайте, приговаривая что-нибудь ласковое: «С тобой так интересно играть» или «Мне очень нравится обнимать тебя». Затем также приласкайте малыша. Дайте игрушку ребёнку и попросите покачать и приласкать ее. Вскоре Вы увидите, как малыш также играет сам.

Потанцуйте с крохой на руках под песенку, которую будете напевать тоненьким голоском. Вы заметите, с каким устойчивым вниманием будет прислушиваться к Вам малыш.

Поиграйте в игру, развивающую ловкость, моторику рук и глазомер малыша. Поставьте на пол высокую кастрюлю, дайте крохе предмет, привязанный к крепкой верёвке длиной около 20 см., пусть он опускает и вынимает этот предмет из кастрюли. Постепенно уменьшайте размер предмета и предлагайте сосуды со всё более узким горлышком.

«Это папа» - весёлая игра, позволяющая поговорить о всей семье, развивая мелкую моторику ручек.

Это папа - самый сильный (поднимите большой палец).
Это мама - средь детишек (поднимите указательный палец).
Это братик - он такой высокий (поднимите средний палец).
Это сестрёнка - она поменьше (поднимите безымянный палец).
А это наш малыш - он еще подрастёт (поднимите мизинец).
Вот и вся наша семья (поднимите все 5 пальцев вместе)".

«Найди пару» - игра на развитие зрительной памяти и запоминание цветов.

Подберите несколько пар носков. Дайте один носочек ребёнку, а остальные отложите в сторону, пусть кроха найдёт другой такой же. Сначала помогайте малышу, обратите его внимание на цвет, элементы узора, размера носочка. Попробуйте дать крохе другой носок и посмотрите, сумеет ли он найти ему паpу.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 12 1314