Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Методы получения количественных экспертных оценок



Непосредственная количественная оценка

Непосредственная количественная оценка используется как в случае, когда надо определить значение показателя, из­меряемого количественно, так и в случае, когда надо оценить степень сравнительной предпочтительности различных объек­тов.

В первом случае каждый из экспертов непосредственно указывает значение показателя для оцениваемого объекта. Это может быть конкретное численное значение показателя для оцениваемого объекта, например стоимость жилой квартиры; цена единицы продукции, при которой она может иметь кон­курентоспособный спрос; предполагаемая емкость рынка; оптимальный объем производства и т. д.

Если эксперт затрудняется указать конкретное значение по­казателя, он может указать диапазон, в котором лежит значе­ние оцениваемого показателя.

Во втором случае, когда оценивается сравнительная предпочтительность объектов по тому или иному показателю, ко­личественная оценка, указываемая экспертом, определяет сте­пень их сравнительной предпочтительности.

Заранее необходимо условиться, что, скажем, большее зна­чение оценки соответствует более предпочтительному альтер­нативному варианту. Иногда количественную оценку сравни­тельной предпочтительности объектов целесообразнее произ­водить в баллах, используя специально разработанные балль­ные шкалы.

Метод средней точки

Метод используется, когда альтернативных вариантов до­статочно много. Если через f(а1) обозначим оценку первого альтернативного варианта значения показателя, относительно которого определяется сравнительная предпочтительность объектов, через f(а2) — оценку второго альтернативного вари­анта, то далее эксперту предлагается подобрать третий альтернативный вариант а3, оценка которого f(a3) расположена в се­редине между значениями f(а1) и f(а2) и равна (f(a1) + f(a2))/2.

При этом в качестве первого и второго альтернативных ва­риантов целесообразно выбирать наименее и наиболее пред­почтительные альтернативные варианты.

Далее эксперт указывает альтернативный вариант а4, значе­ние которого f(aA) расположено посередине между f(a1) и f(а2), и альтернативный вариант а5, значение которого f(a5) располо­жено посередине между значениями f(a1) и f(a4).

Процедура завершается, когда определяется сравнительная предпочтительность всех участвующих в экспертизе альтерна­тивных вариантов.

Этот метод может быть использован также при экспертной оценке численных значений показателей, имеющих количест­венный характер.

3. Метод Черчмена — Акофа

Метод Черчмена — Акофа используется при количествен­ной оценке сравнительной предпочтительности альтернатив­ных вариантов и допускает корректировку оценок, даваемых экспертами.

В методе предполагается, что оценки альтернативных вари­антов — неотрицательные числа, что если альтернативный ва­риант а1 предпочтительнее альтернативного варианта а2, то f(а1) больше, чем f(а2), а оценка одновременной реализации альтернативных вариантов а1 и а2 равняется f(a1) + f(a2).

Все альтернативные варианты ранжируются по предпочти­тельности, и каждому из них эксперт назначает количествен­ные оценки, как правило, в долях единицы.

Далее эксперт сопоставляет по предпочтительности альтер­нативный вариант а1 и сумму остальных альтернативных вари­антов. Если он предпочтительнее, то и значение f(а1) должно быть больше суммарного значения остальных альтернативных вариантов, в противном случае — наоборот. Если эти соотно­шения не выполняются, то оценки должны быть соответству­ющим образом скорректированы.

Если а1 менее предпочтителен, чем сумма остальных аль­тернативных вариантов, то он сравнивается с суммой осталь­ных альтернативных вариантов, за исключением последнего.

Если альтернативный вариант а1 на каком-то шаге оказал­ся предпочтительнее суммы остальных альтернативных вари­антов и для оценок это соотношение подтверждается, то а1 из дальнейших рассмотрений исключается.

Этот процесс продолжается до тех пор, пока последователь­но не будут просмотрены все альтернативные варианты.

При практическом применении в случае достаточно боль­шого числа сравниваемых альтернативных вариантов в метод могут быть внесены некоторые коррективы, снижающие его трудоемкость.

Так, например, сразу может определяться сумма наибольше­го числа альтернативных вариантов с отбрасыванием менее предпочтительных вариантов, которая меньше, чем f(a1), и т. д.

Метод лотерей

Согласно этому методу, для любой тройки альтернативных вариантов a1, а2, а3, упорядоченных в порядке убывания пред­почтительности, эксперт указывает такую вероятность р, при которой альтернативный вариант а2 равноценен лотерее, при которой альтернативный вариант a1 встречается с вероятно­стью р, а альтернативный вариант а3с вероятностью (1-р). На основании последовательной оценки сравнительной предпочтительности некоторого числа троек альтернативных вариантов рассчитываются числа u1, u2, ..., ип, с помощью ко­торых формируется линейная функция полезности:

где р1, р2.....рnвероятности, с которыми рассматривают­ся альтернативные варианты a1, a2, ..., ап.

Эта формула позволяет сравнивать по предпочтительности различные лотереи, характеризующиеся различными вероят­ностями реализации альтернативных вариантов а1, а2, ..., ап.


Поделиться:



Популярное:

  1. В СОБСТВЕННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫЧЕТА
  2. Виды стоимостных оценок и принципы оценки
  3. Включить радиоприемник, телевизор для получения информации от штаба гражданской обороны
  4. Возможные источники недостоверности оценок
  5. Вопрос 35. В типовой конфигурации операция получения наличных денежных средств из банка регистрируется при помощи документа
  6. Глюкоза – это субстрат для получения энергии
  7. Для получения квалификации (степени) бакалавр
  8. ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СТРАХОВОЙ ВЫПЛАТЫ
  9. И ПОЛУЧЕНИЯ ИНЫХ НАЛОГОВЫХ ПРИВИЛЕГИЙ
  10. Инженерия знаний. Поле знаний. Стратегии получения знаний. Теоретические аспекты извлечения знаний. Методы структурирования знаний. Новые тенденции инженерии знаний.
  11. Итоги балльных оценок особенностей логического умозаключения.
  12. Квалификационных испытаний кандидатов на право получения


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-28; Просмотров: 833; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь