Изучение должностных обязанностей специалистов и руководителей подразделений.

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 7Следующая ⇒

Схема организационной структуры предприятия. Должностные обязанности директора предприятия, главных специалистов, руководителей подразделений, инженеров, техников, рабочих.

Работа по сбору материала для отчета.

Учащийся, работая в качестве стажера, выполняет следующие операции:

изучает способы хранения и движения информации в различных подразделениях предприятия (отдел кадров, бухгалтерия, склад и т.д.);

изучает входные и выходные документы предприятия;

изучает программное обеспечение, использующееся на предприятии;

определяет основные проблемы предприятия, касающиеся работы с информацией;

создает программу, позволяющую частично или полностью решить одну из таких проблем, и предлагает ее предприятию.

3.3. Индивидуальные задания

К началу учебной практики каждый студент должен получить от своего руководителя тему дипломного проекта и техническое задание на его выполнение. Желательно согласовать ее с руководителем предприятия, на котором будет проходить, и обязательно – с руководителем практики от кафедры.

Каждый студент получает у руководителя практики от кафедры индивидуальное задание, которое записывается в дневник практики. Содержание индивидуального задания, которое записывается в дневник практики. Содержание индивидуального задания и сроки его выполнения разрабатываются кафедрой по согласованию с руководителем практики от предприятия.

Примерное содержание индивидуальных заданий:

· Анализ технического задания к отчету;

· Анализ и обзор патентных источников (если проект посвящен разработке аппаратуры или ее элементов);

· Изучение вопросов конструирования и технологии производства средствами АУ;

· Изучение предметной области (если проект будет связан с решением конкретных задач для предприятия; на котором студент проходит практику).

УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Цель и задач, базы практики и рабочие места

Создание и совершенствование компьютеров привело и продолжает приводить к созданию новых технологий в различных сферах научной и практической деятельности. Одной из таких сфер стало образование – процесс передачи систематизированных знаний, навыков и умений от одного поколения к другому.

Программа практики предполагает подготовку студентов к профессиональной деятельности, применение полученных теоретических знаний, умений и навыков по профессиональному модулю.

Учебно-технологическая практика (3 недели) служит для ознакомления студентов с современными технологическими процессами оборудованием и материалами.

Учебно-технологическая практика студентов является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов и проводится на предприятиях по профилю специальности.

Основные цели практики

Цель практики – закрепление и расширение теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, расширения технического кругозора студентов. Получение опыта самостоятельной профессиональной деятельности на предприятиях и организациях различных форм собственности, имеющих опыт внедрения информационных технологий.

Задачи практики

- Проанализировать деятельность предприятия с точки зрения степени информатизации.

- Описать назначение отдела и функциональные обязанности его сотрудников.

- Разработать сайт организации с использованием компьютерной графики и средств обработки видео- и звуковой информации (см приложение)

- Решить практические задачи по заданию руководителя практики от предприятия.

Место проведения учебной практики

Базами практики являются организации соответствующие профилю обучаемой специальности (или родственные организации).

Возможны различные варианты предприятий в качестве баз практик по направлениям деятельности: конкретный вид предприятия – базы практики утверждается персонально для каждого студента приказом по университету.

Продолжительность практики Перед началом практики кафедра проводит организационное собрание студентов, на котором определяются цели и задачи практики, оформляются направления на практику, разъясняются правила прохождения практики, а также правила оформления дневников практики и отчётов, организации защиты отчётов.

Продолжительность практики - 3 недели. В процессе прохождения практики рекомендуется соблюдать установленный график.

Содержание практики

1.Ознакомление с организационной структурой предприятия.

Ознакомление с перечнем производственных подразделений, системой руководства предприятием, производственными подразделениями. Задачи производственных подразделений, планирование работ, производительность труда, отчетность. Правила внутреннего распорядка, техника безопасности, производственная санитария

Изучение должностных обязанностей специалистов и руководителей подразделений.

Работа по сбору материала для отчета.

Учащийся, работая в качестве стажера, выполняет следующие операции:

изучает входные и выходные документы предприятия;

изучает программное обеспечение, использующееся на предприятии;

определяет основные проблемы предприятия, касающиеся работы с информацией;

4.3. Индивидуальные задания

К началу учебно-технологической практики каждый студент должен получить от своего руководителя тему дипломного проекта и техническое задание на его выполнение. Желательно согласовать ее с руководителем предприятия, на котором будет проходить, и обязательно – с руководителем практики от кафедры.

Примерное содержание индивидуальных заданий:

· Анализ технического задания к отчету;

· Анализ и обзор патентных источников (если проект посвящен разработке аппаратуры или ее элементов);

· Изучение вопросов конструирования и технологии производства средствами АУ;

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Цель и задачи производственной практики

Производственной практика является неотъемлемой частью учебного процесса и служит целям дальнейшего развития навыков научно-исследовательской работы, углубления и практического приложения теоретических знаний. К производственной практике допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения.

Основные цели практики

Закрепление общетеоретических знаний, приобретение практических навыков по пройденным специальным дисциплинам.

- Приобретение навыков самостоятельности решение задач информатизации процессов управления, умения творчески мыслить; подготовить к жизни в рыночных условиях.

В задании на практику формулируется задача, требующая решения известным методом или требующая проведения исследования. Работа может охватывать как аппаратные, так и программные проблемы, связанные с организацией вычислительных процессов или с их применением.

Студенты по специальности могут работать на предприятиях различных форм собственности как специалисты по принятию научно-обоснованных управленческих решений и программному обеспечению.

Объектами профессиональной деятельности практиканта являются математическое, информационное, программное, техническое и организационно-правовое обеспечение компьютерных систем и сетей, включая способы и методы проектирования, разработки, внедрения и сопровождения информационной системы управления.

Задачи практики

- ознакомление со структурой управления, особенностями организации информационно-технического обслуживания системы;

- апробировать свои профессиональные возможности навыки работы в выполнении индивидуального задания в соответствии с требованиями настоящей программы;

- эксплуатационная деятельность - инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒