Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Эмпирические исследования болезни в социологии



Современные исследования все больше и больше детализируют, и углубляют фокус разработки проблемы болезни в социологии. Они позволяют изучить различные аспекты состояния здоровья с точки зрения их индивидуального переживания недуга, так и культурного опыта болезни в целом. Лехциер В.Л. Субъективные смыслы болезни: основные методологические различия и подходы к исследованию // Социологический журнал, 2009, 4, c. 22–40. Так, В. Лехциер основываясь на работах А. Клеинмана, говорит о том, что параллельно сосуществуют два уровня болезни: объективный (природный) и социальный (жизненный опыт). Где первый класс включает в себя комплекс реакций ближайшего окружения на симптомы болеющего, их мнения, оценки и коллективные переживания. Второй характеризует индивидуальный опыт перенесения болезни самого болеющего, в котором он самостоятельно оценивает и объясняет состояние своего организма и формирует стратегию выздоровления начиная от осмысления ожиданий и рисков заканчивая принятием решений о радикальных мерах борьбы с заболеванием. Социальный опыт болезни здесь классифицируется как illness и disease. Исследователь утверждает, что общество говорит на языке illness поскольку именно коллективное представление о болезни естественно встроены в повседневность. Коллективный опыт болезни предписывает культуру нормы и патологи, модели выражения болезни. Описание болезни здесь – это симбиоз культурных категорий, процессов и состояний организма. Именно сюда вписывается самоличные как один из способов объективизации болезни, практики ее диагностики и преодоления. Осмысление и субъективная оценка состояния организма всегда социально обусловлена и рождается в среде взаимоотношений. Важнейшую роль здесь играет присущая пациенту и его окружению медицинская культура: нормы и ценности, верования и представления о болезни, ее природе и проявлениях. Значение или природа, которую заболевший предписывает своим недугам может как способствовать лечению, так и затруднять его. Disease – это язык врача. Принимая пациента, врачи адаптируют описания чувств и ощущений людей в четкие, безэмоциональные структуры, сепарируя физиологические и экзистенциональные формы опыта и переживания болезни.

Kleinman A. The illness narratives. Suffering, healing, and the human condition. New York: Basic Books, 1988

Сам же А. Клеинман, медицинский антрополог и исследователь хронических болезней, утверждает, что существует четыре подхода к описанию значений болезни. Значения болезни — это осевой признак, вокруг которого пациент конструирует болезнь, определяет методы и способы сосуществования или противостояния. Доминирующий тип предписываемых значений для тех или иных заболеваний, в рамках определенных культур, формирует поведение как самого болеющего, так и поведение его ближайшего социального окружения.

Первый подход – «симптомный». Здесь болезнь понимается как набор тех или иных симптомов, ощущений, чувств и других свойств, которые, по мнению индивида, антогоничны нормальному состоянию его организма. Биомедицинский подход к здоровью определяет симптомы как «естественные» значения заболеваний. Однако способность и условия прочтения тех или иных симптомов у заболевшего формируется в специфичных культурных локусах и приобретают «естественность» исключительно в рамках данного поля культуры. Каждая другая культура может по-разному трактовать одни и те же симптомы в связи с чем выстраивается все множество подходов к преодолению болезни. При это существуют и унифицированные значения, и термины. Так, легитимация симптома, или переход к нарративу о болезни состоит из трех этапов: возникновение и прочтение симптома, перевод его на язык признаков, поиск соответствующих признаков в ряде патологий. При этом последние два этапа часто оказываются сложными для трактовки в условиях отсутствия профессионального знания и опыта. В контексте исследования самолечения именно «симпотомный» подход позволит наиболее точно описать особенности принятия решений и поведение индивидов в ситуации болезни начиная от первых симптомов заканчивая выздоровлением.

Второй подход к значениям болезни культурно-исторический. Здесь речь идет о болезни как символе того или иного времени. Пандемия чумы в Италии 1340г., Ирландии 1348г., России 1388г. имели одинаковую медицинскую причину, но при этом различную трактовку, социальный опыт и последствия. Возвращаясь к современности, символом перехода двадцатого и двадцать первого века стали всплески венерических заболеваний, рак, болезни дыхательных путей и т.д. Актуализировались вопросы психологических болезней и расстройств поведения, лечение новых форм зависимостей. В условиях малой изученности вновь пришедших болезней медицина в поисках решений вычленяет смежный опыт исследований и использует культурные значения таких заболеваний, таким образом дистанциируя физическое проявление болезни и данность медицинских интерпретаций. В образовавшихся лакунах возникла теория психосоматики, психоонкология и т.д. Активно продвигается тезис о микробной унификации человечества, смысл которого заключается в том, что здоровье общества зависит от здоровья каждого отдельного индивида. В условиях культурно-исторического значения болезни формируются страхи, социально-медицинские практики, стили жизни.

Третий подход – значение болезни как часть жизненного мира. Так, в рамках данного подхода болезнь глубоко интегрирована в биографию человека и в некоторых случаях становится ее основой. Она служит генеральной линией жизни, вокруг которой выстраиваются отдельные события, состояния и эмоции. А. Клеинман называет пациентов с хроническими заболеваниями, «архивистами», которые скрупулёзно отслеживают и подмечают любые изменения в состоянии своего организма, проводят параллели с прошлыми обострениями и ремиссиями таким образом упорядочивая переживания болезни как часть жизненного мира. Болезнь истолковывается как постепенная утрата возможностей как физических, так и социальных. Этот подход так же составляет особый интерес в контексте изучения смоления, в силу высокой степени интеграции хронических болезней в повседневность и рутинизации практик преодоления рецидивов.

Четвёртый подход – самоинтерпретация болезни. Это те значения болезни, которые врачи извлекают из описаний и толкований пациента. Данный подход основывается на субъективной оценке состояния здоровья. Смирнов А.В. Рождение клиники или Тело через болезнь. // Studia culturae. Выпуск1. Альманах «Studia culturae», №1. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургское философское общество, 2001.. C.32-38. Российский исследователь А. Смирнов утверждает, что, как и субъективное осмысление и значения болезни медицина представляет собой способ интерпретации симптомов, поскольку сама болезнь неощутима, невидима. Болезнь – это умозаключение которое врач, как и сам пациент выстраивает на основе тех или иных симптомов-ощущений. Таким образом тело для медицины выступает в качестве знака, оно становится инструментом для объективации «симптомов – означающих будучи местом локализации означаемого – болезни» стр36. Несмотря на то, что процесс создания болезни происходит в диалоге врача и пациента, медики инструментально подходят к рассказу больного и вычленяют лишь «естественные» предпосылки и обстоятельства болезни. Они выстраивают сложную теорию (disease), изучив самоинтерпритации (illness) большого лишь фрагментарно. Конфликт нарративов и недопонимание в интерпретации болезни способны привести к возникновению чувства недоверия, отстраненности и негативному восприятию пациентом процесса лечения в целом.

Социология власти Том 27 № 1 (2015) Сивков Д. Такой разный атеросклероз Рецензия на книгу: Mol A. The Body Multiple: Ontology in Medical Practice. Durham; London: Duke University Press, 2002.

 

Нидерландская исследовательница, этнограф и философ А. Мол занимается изучением социального конструирования атеросклероза в голландском госпитале. Так главным продуктом ее пятилетнего труда стала работа «Множественное тело» которая вышла в 2002 году и представляет собой «удачный пример совмещения теоретического анализа и практического исследования в STS». С268 Как, по мнению А. Мол болезнь — это не пассивный монументальный конструкт, она начинает существовать и исчезать исключительно в контексте практик с помощью которых социум создаёт её и манипулирует ею. Болезнь представляет собой множественный объект исследования, но при этом сохраняющий некую общую целостность. То есть в каждом другом случае и ситуации болезни создается как целостный и ранее определённый образ, но при этом различные отделения в госпитале или разные врачи специалисты работают не в комплексе над созданием этого образа. Они создают разные прообразы болезни и определяют разные тела болезни.

Исследовательница утверждает, что предложенная А. Клеинманом, а в дальнейшем и широко интегрированная в понятийный аппарат социологии медицины, разделение illness (болезнь) и disease (заболевание) является несостоятельным. Социально сконструировать болезни и даже определить ее физические признаки способен по сути каждый, при этом в создании диагноза участвует не только врач и сам пациент. Данная система усложняется тем, что в процесс конструирования болезни включаются не только акторы, но и практики. Мол горит о том, что «стол, стулья, записи: все они сопричастны событиям, которые вместе «делают» перемежающуюся хромоту» С269. Так одна болезнь у одного конкретного человека способна существовать в ситуативных, контекстуальных – локальных множественных реальностях.

А. Мол активно использует теорию И. Гофмана и подчёркивает перформативность инсценировки болезни. Здесь можно привести пример того, как по-разному, происходит клиническая инсценировка атеросклероза. Для этого существует два метода: разговор врача и пациента с жалобой на боль в неге, и клинический анализ крови. А.Мол утверждает, что в таком случае мы не можем говорить о том, что оба эти пути ведут к инсценировке одного и того же объекта. Таким образом исследуя одну и ту же болезнь мы получаем два объекта, по-разному созданных в двух разных местах, с помощью разных приемов и вещей.

При этом вся множественность реальностей болезни координируема и взаимосвязана. В данном исследовании и пациенты, и врачи одинаково видят атеросклероз, этому способствует активная работа по сглаживанию и сопряжению разных атеросклеровзов. Главным инструментом здесь является калибровка методов и диагностических процедур.

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. IX. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ
  2. V2: Болезни губ, языка, полости рта
  3. X. Определение суммы обеспечения при проведении исследования проб или образцов товаров, подробной технической документации или проведения экспертизы
  4. Автор специального исследования по этому вопросу Середонин пришел к выводу, что в конце XVI в. было не более 23–25 тыс. детей боярских и дворян, числившихся в разрядных списках.
  5. Алгоритм методики исследования органов дыхания у детей.
  6. Алгоритм получения материала для исследования
  7. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования
  8. Анализ особенностей профессиональной деятельности медицинской сестры при гастроэзофагеальной рефлюксной болезни
  9. Анализ результатов исследования и их интерпретация
  10. Анализ результатов исследования особенностей воображения в младшем школьном возрасте
  11. Аналитическая философия: основные области исследования, методология
  12. Библиографический подбор и изучение научной литературы по проблеме исследования


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 628; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь