Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Степени сравнения прилагательных
В английском языке, как и в русском, прилагательные (качественные) образуют две степени сравнения: сравнительную и превосходную. Положительной степенью прилагательных называется их основная форма, не выражающая степени сравнения. Также, как и в русском языке прилагательные образуют степени сравнения либо аналитически – с помощью дополнительных слов more – более и most – наиболее, самый (сложные формы); либо синтетически – посредством изменения самого прилагательного с помощью суффиксов –er и –est (простые формы(. И также, как и в русском языке аналитическая форма сравнительной степени может быть образована от любого прилагательного, а синтетическая – от одних прилагательных может быть образована, а от других – нет.
Односложные прилагательные Подавляющее большинство односложных прилагательных образуют степени сравнения с помощью простых (синтетических) форм: Сравнительная степень образуется при помощи суффикса –er, который произносится [ә ], а перед словами, начинающимися с гласного звука - [qr]. Превосходная степень образуется при помощи суффикса -est, который произносится [ist]. При этом соблюдаются следующие правила:
1 В односложных прилагательных, оканчивающихся на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, конечная согласная буква удваивается (чтобы сохранить закрытость слога): big [big] большой - bigger ['bigә ]- the biggest ['bigist] thin [θ ɪ n']- thinner[θ ɪ nә ] - the thinnest [θ ɪ nist]]
2 Если прилагательное оканчивается на y с предшествующей согласной, то y меняется на i: busy ['bizi] занятый - busier ['biziә ] – the busiest ['biziist] happy ['hᴂ iI] счастливый - happier ['hᴂ piә ] - the happiest ['hᴂ piist] Примечание: Но если перед y стоит гласная, то y остается без изменения: grey [grei] серый - greyer ['greiә ] - the greyest ['greiist] 3 Конечная гласная e (немое e) перед суффиксами -er, -est опускается: white [waIt] белый - whiter [waItә ] – the whitest ['waItIst]
Однако даже здесь не все так однозначно. У некоторых прилагательных одинаково употребительны как синтетические, так и аналитические формы, например: true [truә ] правдивый, верный truer; more true the truest; the most true А некоторые в подавляющем большинстве случаев встречаются в аналитических формах: wrong [roὴ ] неправильный more wrong the most wrong real [riә l] настоящий more real the most real Перед прилагательными в превосходной степени ставится определенный артикль the, так как оно обычно является определением к стоящему за ним существительному ( придает ему качества исключительности). Артикль сохраняется и в тех случаях, когда существительное не упомянуто, а лишь подразумевается: This is the shortest way to the station. Это самая короткая дорога к вокзалу. There are 20 boys in our class. Victor is the tallest. В нашем классе 20 мальчиков. Виктор самый высокий. Двусложные и многосложные прилагательные Многосложные и большинство двусложных прилагательных образуют сравнительную степень с помощью слова more [mL] - более, а превосходную степень - most [mOust] - самый (наиболее). А меньшая и самая низкая степень качества выражаются словами less [les] - менее и least [lJst] – наименее. Эти слова ставятся перед прилагательным в форме положит. степени ( основная форма).
Например: We are glad that this work is less difficult. Мы рады, что эта работа оказалась менее трудная. Примечание 1: Most употребляется перед прилагательными не только для образования превосходной степени, но и со значением very - очень, а также крайне, весьма, обозначая просто высокую степень качества безотносительно к другим предметам. В этом случае существительное в единственном числе употребляется с неопределенным артиклем, а во множественном числе - без артикля: This is a most interesting book. Это крайне интересная книга. They are most interesting people. Они крайне интересные люди. Примечание 2: Most употребляется также с предлогом of перед существительным, обозначающим определенную группу предметов, лиц или количество чего-либо. Сочетание most of употребляется без артикля и означает " большинство (из), большая часть (из)". В этом случае существительное, к которому оно относится, имеет при себе определенный артикль, указательное или притяжательное местоимение. Most of these books have been published in Moscow. Большая часть этих книг издана в Москве. Most of the students go in for sports. Большинство студентов занимается спортом. Некоторые двусложные прилагательные Некоторые двусложные прилагательные и отдельные односложные употребляются как в синтетических так и в аналитических формах для передачи различных стилистических нюансов и оттенков. Вообще же простые формы более характерны для разговорной речи, а сложные для письменной. Нужно отметить, что за последние несколько десятилетий в английском языке произошли некоторые изменения и там, где раньше рассматривались лишь синтетические формы, появились аналитические, которые используются параллельно со старыми, простыми формами. В отечественных грамматиках традиционно пишется что двусложные прилагательные оканчивающиеся на –y, -er, -ow, -le, а также некоторые, имеющие ударение на втором слоге, образуют простые формы сравнения. Однако даже здесь все не так однозначно, язык то живой и постепенно изменяется. В тех случаях, когда вы не знаете какую форму употребить – выбирайте аналитическую, ошибка может быть стилистическая, а не грамматическая. Некоторые прилагательные с одинаковой частотностью встречаются как в простых, так и в сложных формах сравнения, например: clever ['klevә ] умный, способный cleverer; more clever cleverest; most clever
stupid ['stjupid] глупый, тупой stupider; more stupid stupidest; most stupid
sincere [sin'siә ] искренний sincerer (реже); more sincere; sincerest; most sincere
Чаще встречаются в сложных формах сравнения: polite [pә 'lait] вежливый politer (редко); more polite politest (реже); most polite
remote [rI'mout] удаленный remoter (редко); more remote remotest (реже); most remote
Исключения из общих правил образования степеней сравнения:
Примечание 1: Слову меньше соответствует в английском языке: a) less - в том случае, когда меньше является сравнительной степенью от мало: I have less time than he. У меня меньше времени, чем у него. б) smaller - в том случае, когда меньше является сравнительной степенью от маленький. То есть, когда нам нужно образовать сравнительную степень от little – в значении маленький, мы заменяем его на small – маленький, от которого образуем smaller и smallest. Например: Jack is little, but Alice is even smaller. She is the smallest in their family. Джек маленький, но Алиса еще меньше. Она самая маленькая в их семье. Примечание 2: Слову больше соответствует в английском языке: а) more - в том случае, когда больше является сравнительной степенью от много: I have more time than he. У меня больше времени, чем у него. б) bigger или larger - в том случае, когда больше является сравнительной степенью от большой: My room is larger than yours. Моя комната больше вашей.
2 Имеют по две формы степеней сравнения, различающихся по значению:
Для сравнения двух предметов одинакового качества прилагательное в положительной форме ставится между парными союзами as... as, означающими так же... как. This classroom is as warm as that one. Для выражения неравной степени качества в двух сравниваемых предметах используется союз not so (as)... as. На русский язык переводится: не такой... как. This student is not so (as) lazy as Jack. Упражнение 1. Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных. Short, long, silly, busy, big, rich, poor, nice, clever, pretty, shy, fine, sweet.
Упражнение 2. Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных. Talented, sensitive, successful, unpleasant, comfortable, complicated, honourable, interesting, beautiful, difficult.
Упражнение 3. Раскройте скобки, употреблял нужные степени сравнения прилагательных. 1. He was only five years (young) than I was. 2. They stopped at one of (good)... hotels in town. 3. At that moment he was (happy) person in the world. 4. Please, show me (short) way to the department store. 5. She looked (happy) today than she did yesterday. 6. I hope to read this book (fast) than that one. 7. Ann plays the piano (good) than the other girls. S. He works (hard) at his English than they do. 9.I get up (early) than my brother does. 10. He is one of (good) actors in our theatre. 11. Tom is a (good) student than Peter. 12. John is (clever) man I have ever met. 13. Her explanation was (clear) than yours. 14. This article is (easy) than that one. 15. I have (little) time for reading than my friend has. Упражнение 4. Вставьте союзы as …as, so… as. 1. She isn’t... busy today... she was yesterday. 2. This book isn’t... interesting.. that one. 3. It isn’t… hot in England... in Spain. 4. My flat is... large … my friend’s one. 5. This book is... interesting... that one. 6. Italy isn’t... big... Russia. 7. Your sister is… merry... you. 8. John is... talented... his father. 9. This table is not... big... that one. 10. This street is … narrow... that one. 11. Kate’s report is... big … Ann’s one. 12. Her eyes are not... dark... her mother’s ones.
Упражнение 5. Переведите на английский язык. 1. Мой отец говорит по-немецки лучше, чем по-английски. 2. Это самый лучший ответ. З. Сегодня мы ушли с работы гораздо позже, чем обычно. 4. Вашингтон — один из самых больших городов в мире. 5. Он самый известный художник нашего времени. б. Сегодня не так жарко, как вчера. 7. Москва— более древний город, чем Санкт-Петербург. Это один из самых древнейших городов России. 8. Я люблю исторические фильмы больше, чем фантас- тические. 9. Утро было прекрасное, но к вечеру погода стала хуже. 10. я встаю раньше, чем мои родители. 11. Волга длиннее Темзы; это самая длинная река Европы. 12. Июль обычно самый жар кий месяц лета. 13. Этот спортсмен бежал быстрее, чем остальные. 14. Этот месяц был самый тяжелый в моей жизни. 15. У меня так же много французских книг, как и у моего брата. 16. Этот путь — кратчайший.
THERE IS, THERE ARE (Present Simple) Ед.ч. Мн.ч (+) There is…. There are…. (–)* There isn’t… There aren’t…. (? ) Is there…? Are there…?
* В отрицательных предложениях после оборота употребляется: a) no —перед существительным или перед прилагательным + существительное и исключает употребление aртикля: There is no book on the table b) not — после глагола, если перед существительным стоит количественное числительное или слова much, many, few little: There are not five pencils on the table. There is not much milk in the cup
Если в центре внимания говорящего находится обстоятельство места (где? ) или сказуемое (есть, существует, бывает), то используется конструкция there is/there are. Перевод начинаем: a) с конца предложения — с обстоятельства места; b) со слов — есть, существует, бывает
Например: There are many new districts in Moscow. (Где? ) В Москве много новых районов. There is a problem. Существует проблема Внимание! Если в предложении есть несколько подлежащих, сказуемое согласуется с первым из них. E.g. There is a razor and handkerchiefs I my suitcase. There are gloves and a scarf in it too.
Запомните: There isn’t any + неисчисляемое существительное (food, work, sugar etc.) There isn’t any food in the fridge! Let’s go to a restaurant. There aren’t any + исчисляемое существительное ( cars, books, bananas etc.) There aren’t any cheap restaurants near here. Let’s eat at home
I. Выберите правильную форму оборота: a) there is, b) there are 1. … three windows in our classroom 2. … a book and a pen in the bag. 3. … ten students in our group. 4. … a shelf and two pictures on the wall. 5. … pencils, books, notebooks and bags on the desk. 6. … chalk on the blackboard. 7. … a table and four chairs in my room.
II. Укажите, при переводе каких предложений будет употребляться: a) there is b) there are c) have d) has
1. У него в группе много друзей. 2. На столе лежат три английские газеты. 3. В моей ручке мало чернил. 4. В нашем городе мало заводов. 5. На тарелке лежит белый хлеб. 6. У них много книг на английском языке. 7. У меня нет ни брата, ни сестры.
III. Выберите правильную форму: a) there is b) there are c) is d) are 1. … a table and some chairs in this large room. 2. These children … in the garden. 3. … many new words in this text. 4. …a lamp on the table. 5. White bread … on the table. 6. This student … in the room. 7. … many pages in this old book.
IV. Выберите правильную форму оборота, обращая внимание на местоимения: some, no, something, somebody, much, many, little, few:
a) there is b) there are 1. … few factories in our city. 2. … many thick notebooks on the shelf. 3. … little paper in the bag. 4. … much chalk on the table. 5. … somebody in this dark room. 6. … no new works in this text. 7. … something on that desk. 8. … some chairs in this study.
V. Выберите правильную фору оборота, обращая внимание на грамматическое время: a) there is b) there are c) there was d) there were e) there will be
1. … a meeting at the Institute yesterday. 2. … somebody in the laboratory. 3. … much snow in the park last week. 4. … a hockey match at the stadium next Sunday. 5. … many people at the bus stop last morning. 6. … a boy and the two girls in the room. 7. … very many English books in our library.
VI. Выберите правильный ответ: 1. Are there many unknown words in this text? a) We have a lot of unknown words in this new text. b) Oh no, there are few unknown words in this text. c) No, there is not.
2. Is there anything interesting for me? a) Yes, there are. b) There are no books for you. c) Yes, there is something interesting and pleasant for you.
3. Are there any new articles here? a) There is one newspaper for you here. b) Yes, there are some. c) There is a newspaper with a new article there.
4. What is there in your bag? a) He has some papers in his bag. b) Yes, there is some. c) There is a book, some paper and notebooks in my bag.
VII. Поставьте предложения в вопросительную форму в со-ответствии с образцом:
1. There is some paper on the desk. 2. There are some files on the table. 3. There are a lot of engineers in our firm. 4. There is one economist in our firm. 5. There are many books in my bag. 6. There are many plants in Moscow. 7. There is a beautiful park near our university.
VIII. Выберите правильный вариант ответа: (a) there isn’t any; (b) there aren’t any
Образец выполнения: 1) ………… sugar in my tea! 2) ………… people in the street. It’s very cold
Ответ: 1)– (а); 2) – (b) 1. ………………bread in the kitchen. 2. ………………pens on the table. 3. ………………water! I can’t wash up! 4. ……………… trains to Tokyo today. 5. ………………super markets in our town. 6. ……………… cheap restaurants near here. 7. ……………… big mountains in my country. 8. ……………… noise in the house. The children are at school! 9. ………….…… letters for you today. Sorry! 10. ……………… more questions in this exercise. IX. Переведите с английского языка на русский: 1. There are many beautiful buildings in Saint Petersburg. 2. There is nothing interesting in this article. 3. There is nobody in the street 4. There are very many different sorts of insects. 5. There are twelve months in a year. 6. As for this problem there are two different points of view. 7. Is there a train to Manchester? 8. There are a lot of tourists in our town. 9. Is there a good restaurant in this street? 10. How many pages are there in this book? X. Переведите на английский язык, используя оборот there+be: 1. В нашем институте есть большой читальный зал. 2. В этом журнале несколько статей. 3. В этом городе есть большой завод. 4. В Сибири много красивых рек и озер. 5. Два дня назад здесь состоялся футбольный матч. 6. Повсюду лежит снег. 7. По этой проблеме много информации. 8. В этой реке мало воды. 9. Вчера в зале было собрание. 10. Завтра здесь будет экзамен.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 1601; Нарушение авторского права страницы