Языкознание как наука и её место в системе наук. Основные разделы языкознания.

Языкознание как наука и её место в системе наук. Основные разделы языкознания.

Языкознание – наука о естественном человеческом языке и вообще обо всех языках мира как индивидуальных его представителях. Различают наиболее общие и частные разделы языкознания. Один из крупных разделов Я – общее Я – занимается свойствами, присущими любому языку, и отличается от используемых им частных языковедческих дисциплин, которые выделяются в Я по своему предмету – либо по отдельному языку (русистика), либо по группе родственных языков (романистика).

Частные разделы языкознания:

Фонетика ориентирована на звуковой уровень – непосредственно доступную для человеческого восприятия звуковую сторону. Ее предметом являются звуки речи во всем их многообразии. Звуки языка изучает также фонология, но с функциональной и системной точек зрения. В качестве исходной единицы и объекта исследований фонологии выделяется фонема. Вводится особый морфологический уровень и исследующая его морфологическая дисциплина – морфонология – изучение фонологического состава морфологической единицы языка.

Грамматика – раздел Я, исследующий слова, морфемы, морфы. В грамматике выделяются морфология и синтаксис. В морфологии в качестве особых разделов Я выделяются словообразование, имеющее дело с деривационными значениями, и словоизменение.

Синтаксис – изучает совокупность грамматических правил языка, сочетаемость и порядок следования слов внутри предложения (предложения и словосочетания). Словарем языка занимаются несколько разделов Я: семантика и примыкающие к ней разделы Я (фразеология, семантический синтаксис). Лексическая семантика – занимается исследованием таких значений слов, которые не являются грамматическими. Семантика – наука, изучающая значение слов.

Фразеология – исследует несвободные лексические сочетания.

Лексикология – исследует словарь (лексику) языка.

Лексикография – написание слова и описание слова. Наука о составлении словарей.

Ономатология – исследование терминов в различных областях практической и научной жизни.

Семасиология раздел языкознания, занимающийся лексической семантикой т. е. значениями тех языковых единиц, которые используются для называния отдельных предметов и явлений действительности. Изучает значение слова от слова. Ономасиология – изучает развитие слова от предмета.

Ономастика – наука об именах собственных. Антропонимика раздел ономастики, изучающий собственные имена людей, происхождение, изменение этих имён, географическое распространение и социальное функционирование, структуру и развитие антропонимических систем. Топонимика составная часть ономастики, изучающая географические названия (топонимы), их значение, структуру, происхождение и ареал распространения.

Социолингвистика – состояние языка и общества.

Прагмалингвистика – функционирование языка в различных ситуациях общения.

Психолингвистика – психологические механизмы порождения речи.

Паралингвистика – околоязыковые средства – жесты и мимика.
Этнолингвистика – язык в связи с историей, культурой народа.

Функции языка

Первичные функции языка : мыслительная, коммуникативная, когнитивная.

Вторичные функции языка : регулятивная, фатическая, контакто-устанавливающия, эмотивная, эстетическая (рассказать о языковой игре), магическая, метаязыковая.

В языкознании слово «функция» обычно употребляется в смысле 'производимая работа', 'назначение', 'роль'. Первейшей функцией языка является коммуникативная (от лат. communicatio 'общение'), его назначение — служить орудием общения, т. е. в первую очередь обмена мыслями. Но язык не только средство передачи «готовой мысли». Он и средство самого формирования мысли. Как говорил выдающийся советский психолог Л. С. Выготский (1896— 1934), мысль не просто выражается в слове, но и совершается в слове. С коммуникативной функцией языка неразрывно связана вторая его центральная функция — мыслеформирующая. Имея в виду эту функцию, крупнейший языковед-мыслитель первой половины XIX в. Вильгельм Гумбольдт (1767—1835) называл язык «образующим органом мысли». Органическое единство двух центральных функций языка и непрерывность его существования в обществе делают язык хранителем и сокровищницей общественно-исторического опыта поколений.

Соотношение языка и мышления мы подробнее рассмотрим ниже. Что же касается коммуникативной функции языка, то в науке выделяют ее отдельные стороны, иначе говоря, ряд более частных функций:
констатирующую — служить для простого «нейтрального» сообщения о факте (ср. повествовательные предложения),
вопросительную — служить для запроса о факте (ср. вопросительные предложения, вопросительные слова),
апеллятивную (от лат. appello 'обращаюсь к кому-л.') — служить средством призыва, побуждения к тем или иным действиям (ср. формы повелительного наклонения, побудительные предложения),
экспрессивную — выражать (подбором слов или интонацией) личность говорящего, его настроения и эмоции, контактоустанавливающую — функцию создания и поддержания контакта между собеседниками, когда передачи сколько-нибудь существенной информации еще (или уже) нет (см. формулы приветствия при встрече и прощании, обмен репликами о погоде и т. п.), метаязыковую — функцию истолкования языковых фактов (например, объяснение значения слова, непонятного для собеседника), эстетическую — функцию эстетического воздействия. Особое место занимает функция индикатора (показателя) принадлежности к определенной группе людей (к нации, народности, к той или иной профессии и т. д.). В случае сознательного использования этой функции она превращается в своеобразное средство самоопределения индивида в обществе.

В конкретных высказываниях частные функции языка обычно выступают в разнообразных сочетаниях друг с другом. Высказывание, как правило, многофункционально. Яркая экспрессия может быть и в побудительном предложении, и в вопросе, и в формуле приветствия, и при констатации факта, и при объяснении слова, оказавшегося непонятным; предложение, повествовательное по форме (например, Уже поздно), может содержать скрытое побуждение, т. е. выполнять апеллятивную функцию.

Язык и речь. Речевая деятельность

Понятие языка и речи относятся к числу наиболее важных и сложных понятий языкознания, они имеют большое значение для норм языка и его практического описания. Однако, в практике языкознания иногда имеют место случаи смешения фактов языка и речи, поэтому необходимо точно определить суть данных понятий.

Впервые проблема была сформулирована Гумбольдтом. Он различал язык как орган образующий мысль, а речь как процесс. Также разграничивали эти понятия и другие языковеды. Соссюр разработал целое учение, понимая язык как систему знаков и правил их комбинирования, а речь как использование этой знаковой системы, как коммуникацию.

Различия представлялись несовместимыми => разделили науку о языке на лингвистику языка и лингвистику речи. Но с его выводами учёные не согласились, т.к. между языком и речью, несмотря на их различия и противоречия существуют диалектическая связь.

Язык и общество. Общенародный язык и формы его существования. Литературный язык

Язык и общество

Предложение (Коммуникативная(служат для установления связи между явлениями и передачи информации –общения между людьми)

СЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ (ОБОЩАЮЩАЯ для всех, кр.фонемы): (значимые единицыслужат для обобщения однородных явлений в один класс)

СТРОИТЕЛЬНАЯ (ДЛЯ ВСЕХ): (значимые единицыслужат для обобщения однородных явлений в один класс)

Критерии фонематичности.

Критерии фонематичности (основания, на которые мы будем опираться, решая вопрос: два разных данных нам звука – это представители одной и той же фонемы или это две разные фонемы):

1. Смыслоразличительный (семантический критерий). Фонема – односторонняя единица языка, имеет план выражения (бол, боль). Фонема – звук со смыслоразличительной ролью. Этот признак, различающий фонему и звук, был предложен Щербой. Если два звука самостоятельно различают хотя бы два слова в данном языке, то это уже не просто звуки, это фонемы. Эти звуки кажутся нам непохожими. Если звуки не различают самостоятельный смысл слов, то это вариант фонемы, нам они кажутся похожими.

2. Дистрибутивный. Дистрибуция – распределение элементов по классам в зависимости от их сочетаемости. В фонетике это совокупность всех возможных окружений звука в отличие от невозможных. Типы дистрибуции (условий, в которых могут встречаться два звука):
1) контрастная дистрибуция – это такой случай, когда два звука в одном одинаковом окружении и при этом самостоятельно различают слова. Такие два звука – разные фонемы. Например, скалка – сказка;
2) дополнительная дистрибуция – это тот случай, когда два звука никогда не встречаются в одинаковом окружении и поэтому никогда самостоятельно слов не различают. Такие звуки – варианты одной и той же фонемы. Например, мышка – мишка;
3) свободное чередование – это случай, когда два звука встречаются в одинаковом окружении, но при этом не различают смысла слов. Такие два звука – стилистические оттенки фонемы. С каким бы из двух таких звуков мы не произносили слово, смысл его не изменится и с другим словом оно не совпадает. Например, гречка – гр’ечка.

Фонетические типы

А) по преобладающему акустическому признаку, дел. на динамические (силовые основаны на большой интенсивности силы звука), количественные ( основаны на ударении звука), музыкальные (тонические, основаны на повышении или понижении тона).

Б) по звуковой соотнесённости между ударениями в одном многосложном слове, дел. на главные (с более выраженными акустическими свойствами), второстепенные (с менее выраж. акустическими свойствами).

Структурные типы:

А) по характеру расположения в силовой структуре слова, дел. на свободные (разноместные, может падать на любой слог), связное (фиксированное(всегда падает на определённый по порядку слог) и ограниченные (имеет опред. зону локации)).

Б) по характеру расположения в морфологической структуре слова, дел. на подвижные ( ударение может падать как на основу так и на окончание), неподвижные (падает всегда на опред. морфемы).

Изменения звуков речи.

В потоке речи звуки функционируют не изолировано, а в тесной связи. В речевой цепи звуки могут влиять друг на друга. Изменения, вызванные артикуляционным взаимодействием звуков соседних или близких друг к другу, называются комбинаторными. Изменения, вызванные влиянием условий произношения, называются позиционными.

Позиционные изменения.

1. Редукция – ослабление и изменение звучания слоговых звуков, прежде всего гласных в неударных словах. Редукция может быть качественная и количественная. Количественная – это потеря звуком долготы и силы при сохранении тембра. Качественная – это потеря звуком долготы, силы, признаков тембра. В русском языке редукция регулируется формулой Потебни …1 2 3 1 1 … ударение падает на три. Здесь цифры означают соответствующую степень полнозвучности слога в слове, считая от ударного. Редукция может быть неполная (ослабляется, но сохраняется) и полная (звук доходит до 0, не произносится. Например, проволока). Полная: а) апокопа – отсечение конечного гласного или конечной части слова (например, Тань, Свет); б) синкопа – полное исчезновение главного или целого слога не на конце слова (например, Пал Палыч).

2. Оглушение звонких согласных на конце слова (например, ног, но произносим нок). В английском языке такого нет.

Комбинаторные изменения.

1. Аккомодация – это частичное приспособление артикуляции смежных гласного и согласного. Происходит между звуками разных типов. По направлению влияния аккомодация может быть прогрессивной и регрессивной. Прогрессивная аккомодация – это результат влияния предыдущего звука на последующий (например, ряд, люк). Регрессивная аккомодация – это результат влияния последующего звука на предыдущий (Например, мол, мул).

2. Ассимиляция – артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания. Происходит ассимиляция между звуками одного типа. Между двумя гласными – вокалическая, между двумя согласными – консонантическая. По степени уподобления ассимиляция может быть: а) частичной – уподобление по одному или отдельным признакам при сохранении различий по другим, например, будка; б) полной – полное уподобление совпадений звуков, например, обидно, досадно, сшить. По расстоянию между звуками ассимиляция может быть: а) контактная – уподобление смежных звуков, например, бубенчик; б) дистанктная – уподобление звуков разделённых другими звуками, например, сейчас. Разновидность ассимиляции – сингормонизм гласных – уподобление гласных аффиксов гласному корня (тюрский, финоугорский язык, например, таракан).

3. Диссимиляция – артикуляционное расподобление двух или более одинаковых звуков в пределах слова, утрата или ими общих фонетических признаков. Диссимиляция противоположна ассимиляции. Диссимиляция направлена на облегчение произношения, свойственна живой ненормированной речи. По направлению влияния: прогрессивная и регрессивная. По расстоянию между звуками: контактная и дистанктная.

4. Диэрэза (выкидка) – выпадении звуков в сложном сочетании, например, честный.

5. Эпитэза (вставка) – возникновение в слове дополнительного звука. Эпитеза возникает при освоении и заимствовании с несвойственными родному языку сочетаниями звуков. Эпитеза чаще встречается в диалектах, детской, просторечной речи, например, какао – какаво. Протеза – разновидность эпитезы, вставка звуков в начале слова, например, осень – восень, это – ето, шла – ишла.

6. Метатеза – взаимная перестановка звуков или слогов в пределах слова. Встречается при заимствовании, переходе слов из литературного языка в диалекты, просторечии и детской речи, например, тарелка – талерка. Метатеза объясняется тем, что элементы слова и их количество запоминается лучше, чем их последовательность.

Синонимия, типы синонимов.

Синонимия – это тип семантических отношений между лексемами, заключающиеся в полном или частичном совпадении отношений. Природа синонимии объясняется ассиметрией языкового знака. Синонимы – это слова, совпадающие по значению. Они появляются в языке постоянно. В языке синонимы (два или более) образуют определённую группу – парадигму, которая называется синонимическим рядом (например, возбуждать – волновать – взбудораживать - …). В составе синонимического ряда выделяется одно слово семантически максимально ёмкое, стилистически нейтральное и синтагматически наименее связанное. Оно становится основным, опорным, стержневым. Его называют доминантой. Остальные слова кроме основного значения выражают дополнительные семантико-стилистические оттенки. Синонимия тесно связана с полисемией. Каждое из значений многозначного слова имеет свои синонимы.

Типы синонимов:

По зависимости/независимости от контекста:

А) языковые синонимы - слова, семантическое сходство которых проявляется изолированно, вне контекста, регулярно. Это единицы лексико-семантической системы, они находят отражение в современных словарях (закат - заход).

Б) речевые (контекстуальные) синонимы – слова, семантическое сближение которых контекстуально обусловлено и закреплено. Они явно ограничены в употреблении (единичны, случайны). Эти синонимы выходят за рамки СЛЛЯ и отсутствуют в словарях, это художественная литература (например, крепкий - алкогольный).

По степени синонимичности, тождеству, близости значений и способности замещать друг друга делятся на:

А) полные /абсолютные: стачка - забастовка, лингвистика - языкознание.

Б) частичные/относительные: супружество - союз, ужасаться – трястись, big – large.

По функции:

А) семантические синонимы (понятийные) - актуализируют разные стороны денотата (страх – ужас, error - mistake). Такие синонимы служат для дифференциации значений. Функция – смыслоразличительная, оттеночносмысловая.

Б) стилевые - отличаются друг от друга сферой употребления, т.е. используются в разных стилях речи (казаться - чудиться). Функция - стилеразличительная.

В) стилистические – дают различную стилистическую характеристику денотата, имеют разные коннотации (доп.знач.), т.е.выполняют разные эмоционально-экспрессивные функции. Функция -собственно-стилистическая (например, торжественный, незабвенный).

По структуре:

А) разнокорневые (большой - крупный)

Б) однокорневые (большой - большущий)

Антонимия, типы антонимов.

Антонимия – это тип семантических отношений между лексемами, имеющими противоположные значения. Антонимы – слова, с противоположным значением, т.е. противоположны по самому общему семантическому признаку. В антонимические отношения вступают лишь слова, обозначающие логически совместимые понятия. Это слова, обозначающие качество и выражающие противопоставленную направленность действий, состояний (любовь-ненависть). Для антонимии обязательно наличие качественного признака в значении слова, который может градироваться и доходить до противоположного. Антонимы имеют не все слова языка. Как правило, не имеют антонимов существительные с чётко закреплённым значением (чай), числительные, большинство местоимений. Антонимия тесно связана с полисемией (шумная улица - тихая улица, тихая езда, тихий свет, тихое помешательство.

Типы антонимов:

По зависимости/независимости от контекста:

А) языковые антонимы - слова, регулярно выражающие противоположное значение сами по себе в обычном употреблении (весёлый, скучный).

Б) речевые антонимы – слова, сами по себе в обычном употреблении не имеющие противоположного значения, но получающие его в определённом контексте. Не находят отражение в словаре (любовь - безлюбие).

По семантической сущности противоположности:

А) градуальные антонимы – выражают качественную противоположность и представляют собой конечные точки градуальных оппозиций (молодой – моложавый – немолодой – пожилой – старый).

Б) комплиментарные антонимы – выражают дополнительность, обозначают логически несовместимые понятия, между которыми невозможно существование третьего члена. Противопоставление исчерпывается двумя членами, дополняющими друг друга до целого так, что отрицание одного дает значение другого (вместе - врозь, холостой - женатый).

В) конверсионные антонимы - выражают противоположную направленность действий, процессов, признаков (зажигать – госить, народный - антинародный). Выделяют также слова-конверсивы, называющие взаимообратные процессы. Одно и тоже действие представлено в разных обратных направлениях; от одного участника ситуации к другому (продать – купить, сдать - взять).

По структуре:

А) разнокорневые (вредный - полезный)

Б) однокорневые (бездарный - одарённый)

Слова с приставкой не, без, в русском языке являются антонимами не всегда, а лишь тогда, когда обозначают крайнее проявление одного качества. В особую группу выделяют внутрисловные антонимы – это слова, совмещающие в себе противоположные значения.

Табу и эвфемизмы.

Табу – запрет на употребление тех или иных слов или выражений. Явление табу связано с магической функцией языка, то есть с верой в то, что на материальный мир можно воздействовать силой слова. В языке наиболее часто табуируется имя человека, которое нельзя сообщать посторонним и нельзя произносить вслух (имена умерших, вожди, цари, имя божества). Для замены табу-слов требуются другие слова, так появляются эвфемизмы – разрешённые слова, которые заменяют запрещённые (шут с ним = чёрт с ним; летальный исход = смерть; новообразование = опухоль).
Эвфемизмы – эмоционально нейтральные слова и выражения, употреблённые вместо синонимичных, представляющихся говорящему неприличными, грубыми (пожилой - старый). Цензурный запрет – причина табуирования.

Устаревшие слова.

К устаревшим словам относят слова, вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном словаре. Выделяют два разряда таких слов: архаизмы и историзмы.
Архаизмы – это устаревшие слова, вытесненные из активного употребления синонимичными лексическими единицами, например: выя – шея, глагол – слово, лик – лицо. Архаизмы представляют собой устаревшие названия вещей или явлений, при этом сами вещи я явления как таковые не устаревают. Часто слова уходят в пассивный словарь вместе с уходящими из жизни предметами и явлениями.
Историзмы – это слова, обозначающие реалии и понятия прежних эпох, которые вышли в настоящее время из употребления, из жизни и быта народа, например: кольчуга, лучник, конюший. Историзмы не имеют синонимов в современном языке.

Неологизмы.

Устаревшим словам в языке противопоставляются неологизмы.
Неологизмы – это новые слова, а также значения слов, возникшие на памяти применяющего их поколения. Как правило, потребность в неологизмах определяется общим развитием науки и культуры, прогрессом техники, особенностями общественной жизни. Принадлежность слов к неологизмам – свойство относительное и историческое. Например, такие неологизмы первых послереволюционных десятилетий, как буржуйка, губком, избач, в настоящее время воспринимаются как устаревшие слова. Слова космонавт, спутник, программирование, компьютер, универсам, биатлон, дизайн, хобби и т.д. были неологизмами очень недолго, так как почти сразу же вошли в активный словарь, потеряли оттенок новизны и осознаются теперь как обычные слова. Среди неологизмов выделяют лексические и семантические неологизмы. Лексические неологизмы – это новые слова, а семантические – это новые значения известных слов.

Типы синтаксических связей.

Типы синтаксических связей выделяют в зависимости от того, какие отношения существуют между соединёнными элементами:

1. Подчинение (детерминация, гипотаксис) – синтаксическая связь между разнородными компонентами словосочетания или предложения, в условиях которой один из этих компонентов выступает как главный, второй – как зависимый.

2. Взаимное подчинение – синтаксическая связь между компонентами словосочетания или предложения между которыми устанавливаются отношения взаимонаправленной зависимости (например, гражданка Иванова). Возможно трактовать как взаимное подчинение так называемую предикативную связь (подлежащее – сказуемое). Например, мы успели.

3. Сочинение (констелляция, паратаксис) – синтаксическая связь между однородными компонентами словосочетания или предложения, в условиях которой не один из компонентов не зависит от другого (например, любовь и голуби).

Способы их выражения.

Выражение подчинительной связи сводится к трём основным разновидностям: согласование, управление, примыкание. Способы синтаксической связи выделяются в зависимости от того, какими средствами оформлена связь слов.
Согласование – подчинительная связь компонентов словосочетания, при которой в зависимом слове полностью или частично повторяются граммемы главного. При изменении главного слова, изменяется зависимое. В качестве зависимого слово при согласовании: прилагательное, причастие, некоторые местоимения, числительные в косвенном падеже, существительные с функцией приложений, артикли.
Управление – подчинительная связь, при которой главный компонент словосочетания требует постановки зависимого компонента в определённой грамматической форме, не совпадающей со своей собственной. Изменение формы главного слова не меняет зависимого слова. Управление может быть неопосредованным и опосредованным.
Примыкание – подчинительная связь, при которой главное слово и зависимое связаны посредством порядка слов и интонации. Например, ходить долго – не могла; ходить – долго не могла. Примыкание наиболее характерно для сочетаний с неизменяемыми словами (английский язык). Главный компонент – любое значимое слово, в роли зависимого – неизменяемые слова: наречие, инфинитив, деепричастие. Например, приехать выступить. Согласование, управление, примыкание – три основных способа синтаксической связи, хотя существуют и другие: изафет и инкорпорация.

Свойства предложения.

Термин «предложение» неоднозначен. В современной лингвистике предложение может трактоваться как одновременно языковая и речевая единица, а может разграничиваться на синтаксическом уровне. Предложение как типовая единица языка, как синтаксическая модель и высказывание или фраза как реализация предложения в речи, в конкретной речевой ситуации.
Свойства предложения:

1. Коммуникативная направленность. Свойство предложения отражает ситуацию объективной действительности, предназначено для сообщения. Напрямую соотносится с коммуникативной функцией предложения. Предложение коммуникативно в квадрате. В нем устанавливается связь между явлениями и об этой связи сообщается: слово называет предмет. Предложение отражает ситуацию. В основе сообщения всегда лежит ситуация, кусочек действительности.

2. Предикативность. Отношения, отражаемые в высказывании, ситуации к миру говорящего, т.е. внеязыковой действительности. Объективное действительность существует в 2-х измерениях: во времени и в пространстве. Значит выразить предикативность – это привязать ситуацию к определённому времени к пространству. Мы можем сделать это лексическими средствами (обстоятельствами места и времени). В каждом предложении предикативность выражается через грамматические категории лица и времени. Категория времени указывает когда имела место данная ситуация по отношению к моменту речи (до, в момент речи, после). Категория лица указывает на место ситуации пространстве.

3. Модальность. Отношение говорящего к ситуации, модальность выражается грамматическими категории (наклонения глагола). Может выражаться лексически при помощи модальных слов и интонацией. Разными видами модальности являются: утверждение, отрицание, просьба, приказ, вопрос и т.д. Модальность характеризует предложение. Ситуация> модальность (отношение говорящего), предикативность (мир говорящего), коммуникативность. Эти 3-х признака составляют основу существования предложения. Модальность есть всегда.

4. Относительная самостоятельность. Способность, выражая мысль, отделяться от аналогичных единиц паузами, пробелами любой длинны, что закрепляется материально в соответствующей интонации, в пунктуационных знаках. Эта самостоятельность относительна. Предложение несет в себе сообщение не изолированно, а в окружение другого предложения, с которым связано содержательно и синтаксически.

5. Структурная цельность. Соответствие высказывания определённой синтаксической модели, структурной схеме (заполнение всех обязательных синтаксических позиций). Субъект – предикат – объект. Цельность связывается с предикативностью минимумом. Есть предложения, которые нельзя построить без дополнения, обстоятельства. В каждом языке своя система шаблонов, которая находится в сознании носителя языка. Количество их небольшое, но по ним строится безграничное количество речевых сообщений – высказываний. Термин «предложение» нередко уравнивается с термином «синтаксическая модель». Предложение обладает готовой структурой, высказывание же каждый раз создается заново. Языковой образец (модель), по которой строится высказывание и есть предложение.