Сильные и слабые позиции фонемы. Нейтрализация фонем. Системы фонем в разных языках.

Позиция фонемы – произносимость условий функционирования фонемы в связной речи.

Сильная – существует дифференциальные признаки фонемы кот. вып. смыслоразличимую функцию (сон, сын, сан)
Слабая – произносительное условие, фонема утрачивает свои признаки, даже дифференциальные.

В потоке речи фонемы попадают в разные произносительные условия (под ударением, без ударения). Эти условия могут быть определены как сильные и слабые позиции. Фонема лучше всего работает, выполняя свою смыслоразличительную функцию тогда, когда влияние на неё соседей и других произносительных факторов минимально.

Сильная позиция – это наиболее благоприятное, наименее обусловленное положение фонемы, при котором реализуются все её дифференциальные признаки (для гласных – под ударением; для согласных – перед гласными, перед сонорными и перед «в»). Например, дорога, вода, твёрдый, сладкий. В мильной позиции фонема активно различает слова, работает с максимальной нагрузкой.

Слабая позиция – неблагоприятные для фонемы условия, в которых какие-то её ДП не реализуются. В слабой позиции фонеме приходится тяжелее – хуже выполняет смыслоразличительную функцию (слабая позиция для согласных – положение перед шумными, на конце слов; для гласных – безударная позиция).

В каждом языке не только свой состав фонем, но и свои правила реализации, свои сильные и слабые позиции (с шумом [ш], с шиком [ш]).

В слабой позиции фонема смешивается с другими фонемами, происходит нейтрализация фонем: один звук – много фонем, например, с призвуком «э» - [и^э].

«о» ледышка – лёд

«а» пятёрка – пять

«э» семёрка – семь

Нейтрализация – это снятие противопоставления, совпадение, неразличение фонем в определённой фонологической позиции. В позиции нейтрализации возникает архифонема – совокупность дифференциальных признаков, общих для нейтрализовавшихся фонем.

рот – род

переднеязычный

взрывной три ДП составляет архифонему

твёрдость

Системы фонем в разных языках.

Фонологическая система – единство взаимосвязанных и взаимопротивопоставленных элементов – фонем. В каждом языке своя система фонем. Фонологические системы разных языков различаются по количеству фонем и соотношению гласных и согласных, по качеству фонем, по набору ДП, по функционированию фонем в речевом потоке, по их чередованию и их исторической обусловленности (язык аранта – мало фонем, 13, из них 3 гласных; абхазский язык – 71 фонема, из них 68 согласных, 3 гласных; в русском языке – 39 фонем, из них 34 согласных, 5 гласных; в английском языке – 44 фонемы). По соотношению гласных и согласных языки бывают: вокалические (это языки, в которых ½ фонем гласных, например, финский язык (16 гласных, 14 согласных), французский язык (18 гласных, 17 согласных), датский язык (23 гласные, 20 согласных)), консонантные (согласных больше, например, русский, белорусский, иврит, польский, кавказский, арабский, цыганский (37 согласных, 5 гласных)).

В русском языке «с» и «х» - разные фонемы, в эвенском языке – одно и то же. В английском и французском языках нет оглушения на конце слов, в русском есть.

Сингармонизм (уподобление гласных): дуружба – дружба; протеза (добавление звука перед труднопроизносимой группой для облегчения произношения): шла – ишла.

Фонетическое членение речи. Интонация, её элементы и функции.

Элементы интонации:

1) мелодика (движение основного тона, голоса, повышение и понижение). Функция: различают коммуникативные типы высказывания (повествование, побуждение, вопрос).

2) интенсивности (усиление звучания) явл. формальным показателем актуальной части предложения.

3)длительность(протяжение во времени) явл. средством выражения грамматического значения.

4) темп (замедление или ускорение речи) способствует вып. экспрессивной функции языка.

5) ритм (размеренная упорядоченность звукового состава речи) характеризует говорящего и ситуацию общения в коммуникативном акте.

6) темп произнесения (сочетание основных тонов и окраска звучания) добавляет окраску текстов разных жанров.

7) паузы (прерывы в звучании)

Фонетическое членение речи. Речь (линейная последовательность звуков) делиться на фраза (самый крупный звуковой отрезок, объединенный в ед. целое). Такт (часть фразы, один или несколько слогов, объединенных ударением отделяется от других тактов малыми паузами, безударные слоги стремятся к ударным). Слог (часть такта, один или несколько звуков, объединенных слогообразующих звуков отделяется от других слогов слогоразделением). Звук (часть слога, объеденная одной артикуляцией (экспрессией, выдержкой, рекурсией) отделяется переходом от рекурсии предыдущего звука к экспурсии предыдущего)).

Словесное ударение, его типы и функции.

Типы ударений и критерии выделения:

Фонетические типы

А) по преобладающему акустическому признаку, дел. на динамические (силовые основаны на большой интенсивности силы звука), количественные ( основаны на ударении звука), музыкальные (тонические, основаны на повышении или понижении тона).

Б) по звуковой соотнесённости между ударениями в одном многосложном слове, дел. на главные (с более выраженными акустическими свойствами), второстепенные (с менее выраж. акустическими свойствами).

Структурные типы:

А) по характеру расположения в силовой структуре слова, дел. на свободные (разноместные, может падать на любой слог), связное (фиксированное(всегда падает на определённый по порядку слог) и ограниченные (имеет опред. зону локации)).

Б) по характеру расположения в морфологической структуре слова, дел. на подвижные ( ударение может падать как на основу так и на окончание), неподвижные (падает всегда на опред. морфемы).

Изменения звуков речи.

В потоке речи звуки функционируют не изолировано, а в тесной связи. В речевой цепи звуки могут влиять друг на друга. Изменения, вызванные артикуляционным взаимодействием звуков соседних или близких друг к другу, называются комбинаторными. Изменения, вызванные влиянием условий произношения, называются позиционными.

Позиционные изменения.

1. Редукция – ослабление и изменение звучания слоговых звуков, прежде всего гласных в неударных словах. Редукция может быть качественная и количественная. Количественная – это потеря звуком долготы и силы при сохранении тембра. Качественная – это потеря звуком долготы, силы, признаков тембра. В русском языке редукция регулируется формулой Потебни …1 2 3 1 1 … ударение падает на три. Здесь цифры означают соответствующую степень полнозвучности слога в слове, считая от ударного. Редукция может быть неполная (ослабляется, но сохраняется) и полная (звук доходит до 0, не произносится. Например, проволока). Полная: а) апокопа – отсечение конечного гласного или конечной части слова (например, Тань, Свет); б) синкопа – полное исчезновение главного или целого слога не на конце слова (например, Пал Палыч).

2. Оглушение звонких согласных на конце слова (например, ног, но произносим нок). В английском языке такого нет.

Комбинаторные изменения.

1. Аккомодация – это частичное приспособление артикуляции смежных гласного и согласного. Происходит между звуками разных типов. По направлению влияния аккомодация может быть прогрессивной и регрессивной. Прогрессивная аккомодация – это результат влияния предыдущего звука на последующий (например, ряд, люк). Регрессивная аккомодация – это результат влияния последующего звука на предыдущий (Например, мол, мул).

2. Ассимиляция – артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания. Происходит ассимиляция между звуками одного типа. Между двумя гласными – вокалическая, между двумя согласными – консонантическая. По степени уподобления ассимиляция может быть: а) частичной – уподобление по одному или отдельным признакам при сохранении различий по другим, например, будка; б) полной – полное уподобление совпадений звуков, например, обидно, досадно, сшить. По расстоянию между звуками ассимиляция может быть: а) контактная – уподобление смежных звуков, например, бубенчик; б) дистанктная – уподобление звуков разделённых другими звуками, например, сейчас. Разновидность ассимиляции – сингормонизм гласных – уподобление гласных аффиксов гласному корня (тюрский, финоугорский язык, например, таракан).

3. Диссимиляция – артикуляционное расподобление двух или более одинаковых звуков в пределах слова, утрата или ими общих фонетических признаков. Диссимиляция противоположна ассимиляции. Диссимиляция направлена на облегчение произношения, свойственна живой ненормированной речи. По направлению влияния: прогрессивная и регрессивная. По расстоянию между звуками: контактная и дистанктная.

4. Диэрэза (выкидка) – выпадении звуков в сложном сочетании, например, честный.

5. Эпитэза (вставка) – возникновение в слове дополнительного звука. Эпитеза возникает при освоении и заимствовании с несвойственными родному языку сочетаниями звуков. Эпитеза чаще встречается в диалектах, детской, просторечной речи, например, какао – какаво. Протеза – разновидность эпитезы, вставка звуков в начале слова, например, осень – восень, это – ето, шла – ишла.

6. Метатеза – взаимная перестановка звуков или слогов в пределах слова. Встречается при заимствовании, переходе слов из литературного языка в диалекты, просторечии и детской речи, например, тарелка – талерка. Метатеза объясняется тем, что элементы слова и их количество запоминается лучше, чем их последовательность.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒