Мы идём на день рождения ( 3 класс)

Задачи урока: 1) Ознакомлениеучащихся с поздравлением как одним из видов этикетных текстов. 2) Обучение составлению искреннего текст-поздравления с днём рождения. 3) Развитие умения подбирать разнообразные пожелания, правильно обращаться к адресату. 4) Воспитание у детей внимательного отношения и уважения к близким и родным, чувство ответственности. 5) Обогащение словаря учащихся этикетными словами и выражениями, необходимыми при написании поздравительных писем.

 

Оборудование: шары, таблицы с формами поздравлений, памятка-схема на фоне торта, самодельный календарь, поздравительные открытки.

 

Организационный момент. Постановка учебной задачи.

– Всем, всем Добрый день! Послушайте стихотворение и попробуйте отгадать тему нашего урока развития речи.

 

Вот он, день мой долгожданный,

Наконец-то он пришёл.

Очень сказочный, желанный,

До чего же хорошо!

 

– О каком дне, особенном для каждого человека, говорится в этом четверостишии?

На доске появляется надпись: День рождения. Звучит музыка «Песенка Крокодила Гены»

– Сегодня будем говорить о дне рождении. В жизни есть много поводов для поздравлений. Всегда ли вы помните об этом событии в жизни своих близких, родных и друзей? Умеете ли вы их хорошо поздравить? Умеете ли благодарно принять поздравления? Об этом и поговорим сегодня на уроке. На уроке будем учиться правильно, вежливо, умело поздравлять с днём рождения, будем учиться писать поздравительные открытки. В этом нам помогут наши гости: Саша и Настя.

 

Беседа о дне рождении.

 

– Ребята, для чего люди поздравляют друг друга? ( Поздравляя, люди делают приятное человеку, проявляют внимание и заботу.)

– Как вы понимаете слово «поздравить»? (Приветствовать по случаю чего-нибудь приятного, радостного.)

– Всегда ли вы помните дни рождения ваших близких и родных? Кого и когда вы поздравили?

Учитель: Умение поздравить – это целая наука. Поздравить человека – это не просто сделать подарок. Поздравить – это выразить пожелания так, чтобы именинник испытал как можно больше приятных чувств.

Чтобы не забыть поздравить с днём рождения и праздником, можно сделать специальный календарь для записи. В этот календарь следует записывать праздники и дни рождения ваших близких и родственников. В календаре 12 листов по числу месяцев в году. Каждый листок можно красиво оформить: название месяца, рисунки, наклейки, числа с указанием имён и фамилий.

Учителю можно оформить образец одного листа самодельного календаря.

Май
Дни недели	Кого поздравить
9 мая – День победы.	Дедушка Ваня, папа, брат
15 мая	Каракчиева Аня – день рождения
23 мая	сестра Оля – день рождения

 

 

– Как можно поздравить с днём рождения? ( Можно поздравить открыткой, письмом, по телефону.)

– Как выглядит письменное поздравление с днём рождения? (Оно может быть в виде открытки или письма. Часто в такие письма вкладывают открытки и рисунки.

– Что можно сказать о дне рождении: какой этот день?

На доске опорные слова: Радостный, весёлый, необычный, дарили подарки, угощали вкусной едой, приглашали гостей.

– Как должно звучать поздравление? (Поздравление должно быть искренним, эмоции могут быть только положительные.)

Вывод: Ваши поздравления будут приятны, если они искренние написаны от всей души.

Анализ текста-поздравления и ознакомление со структурой текста.

– Ребята, у меня на доске поздравительная открытка. Настю поздравила старшая сестра Оля.

 

Дорогая сестрёнка Настенька! Поздравляю тебя с днём твоего рождения. Искренне желаю тебе успехов в учёбе и спорте. Будь всегда жизнерадостной и послушной. Я дарю тебе открытку, которую сделала на уроке труда. Твоя сестра Оля.

 

 

– С чего начинается поздравление? ( С обращения.)

– Почитайте поздравление и пожелания.

– Кто написал поздравление? Прочитайте подпись.

Вывод: Поздравительный текст состоит из нескольких частей. Прочитайте на схеме эти части.

На доске появляется праздничный торт. На обратной стороне торта напечатаны части текста-поздравления:

 

Обращение

Поздравление Пожелание

Подпись

 

Анализ речевой ситуации.

– Когда мы идём на день рождения, что мы готовим для именинника? (подарки, поздравительную открытку.)

– Для поздравления одних подарков мало. Важно ещё знать слова, с которыми принято обращаться к имениннику. С какими словами можно обратиться, чтобы всем гостям и самому имениннику было приятно? ( Дети предлагают варианты обращений.)

– Я предлагаю вам послушать и обсудить одну ситуацию, которая произошла тоже в день рождения ученика второго класса Саши.

Учащимся предложено задание: Найти этикетные ошибки в речевом поведении героев.

 

Речевая ситуация:

Недавно был день рождения у Саши. Он пригласил Диму.

Дима очень торопился, чтобы не опоздать. Он пришёл минут за 10 до назначенного срока.

Дверь открыла Сашина мама.

– Привет! – произнёс Дима. А я к Саше на день рождения…

– Очень рада! Проходи, раздевайся! Давай я тебе помогу!

Сашина мама протянула руку к подарку, но Дима её остановил:

– Я сам!

В прихожую, наконец, вышел Саша.

– Привет, именинник! – поторопился сказать Дима и протянул подарок, открытку и добавил: Вот тебе подарок! На открытке всё написано!

 

Вывод: Мало написать поздравительную открытку. Нужно правильно и искренне поздравить именинника. При этом не забыть поздравить и родителей, родственников. Ведь день рождения одного члена семьи – праздник для всех.

 

В классе можно предложить разыграть эту ситуацию с исправлением этикетной ошибки. Задание: Как бы вы поздравили Сашу?

 

Составление поздравительного текста.

 

– День рождения – один из самых больших праздников. Человек ждёт своего дня рождения с большим нетерпением. Сегодня вы напишете поздравления нашим героям Саше (мальчики) и Насте (девочки). На доске даны опорные слова. Не забудьте в пожелании сделать комплимент за успехи. Саша занимается лыжным спортом, любит играть в шахматы. Настя занимается музыкой, ходит в танцевальный кружок.

 

Учащимся можно предложить план, опорные карточки:

 

 

План текста-поздравления 1. Обращение. 2. Причина поздравления: С днём рождения! 3. Комплимент, похвала, выражение благодарности адресату. 4. Пожелания: КАК? От всей души, … ЧЕГО? Удачи, успехов, … 5. Подпись.

 

Карточка №1. От всей души … От всего сердца … Искренне … Сердечно … Горячо …

Карточка №2 Я тебе (Вам) желаю.. Желаю, чтобы … Желаю, пусть … Желаю … и хочу, чтобы…. Будь ….

Карточка №3 Твой друг … С уважением … С любовью.. С наилучшими пожеланиями …

 

Примерные тексты

 

Дорогой Саша!

Поздравляю тебя с днём рождения! Желаю тебе успехов в лыжном спорте и хочу, чтоб ты всегда занимал призовые места! Будь всегда спортивным, сильным!

Вадим.

 

Дорогая Настя!

Я рада поздравить тебя с самым особенным днём – Днём рождения! Желаю, чтобы сбылась твоя заветная мечта: танцевать бальные танцы и выступить на концерте в филармонии. Желаю побольше улыбок и веселья в этот праздничный день.

Катя.

 

6. Задания для самостоятельного выполнения.

– Открытки бывают разные (Учитель показывает типографские открытки, в которых уже напечатан текст поздравления.) Как вы думаете, какую открытку приятнее получить: типографскую или открытку, сделанную своими руками?

– На уроке труда мы будем делать открытки. Вам на листочках нужно написать текст поздравления. Можете поздравить кого-то с днём рождения: любимого литературного героя, дедушку, бабушку, маму, папу, других родственников и знакомых. Поздравление может быть в стихотворной форме.

 

Примерные тексты учащихся 3 класса(учительница А.В.Секушина, СОШ №36, г. Сыктывкара.)

 

Милая моя мамочка! От всей души поздравляю тебя с днём твоего рождения. Я так люблю тебя за твою красоту и твоё доброе сердце! Спасибо тебе за всё, что ты делаешь для меня. Желаю тебе крепкого здоровья и успехов в работе. Оставайся всегда такой же молодой. С любовью твоя дочь Маша.

 

 

Моя дорогая мама! Сердечно поздравляю тебя с днём рождения! Желаю тебе никогда не болеть, поменьше расстраиваться на работе, почаще бывать с нами. Мамочка, пусть у тебя всегда будет хорошее настроение. Я буду стараться тебя не огорчать. Твой любящий сын Саша.

 

Дорогая моя мамуля! От всего сердца поздравляю тебя в этот солнечный весенний день с днём твоего рождения! Мамочка, желаю тебе огромной любви, крепкого здоровья и побольше денег. Я очень хочу, чтобы ты не так уставала на работе и почаще улыбалась. Оставайся такой же красивой, доброй и отзывчивой! Мы все очень любим и ценим тебя. С наилучшими пожеланиями твоя дочка Ира.

 

Предыдущая1234567891011Следующая

Поделиться:

Популярное:

1. D.S. По 1 пилюле З раза в день.
2. I. Общая характеристика искусства Возрождения. Периодизация.
3. III. Искусство Возрождения во Франции.
4. M.D.S.: По 1 чайной ложке 2раза в день.
5. Schlechtwettergeld (деньги за плохие погодные условия).
6. Бедные не умеют обращаться с деньгами.
7. Бедные предпочитают получать деньги за отработанные часы.
8. БОГАТЫЕ НЕ РАБОТАЮТ НА ДЕНЬГИ
9. В день тезоименитства наследника цесаревича Николая Александровича (Прочность благоденствия государства не в благонравии только, но и в Православии)
10. В какой день недели вы родились?
11. В неделю 24-ую по Пятидесятнице. В день освящения нового семинарского корпуса (начала веры в жизни христианской должно хранить неподвижными)
12. Важнейший фактор перераспределения богатства – это ростовщические проценты на деньги, которые ежедневно переводят деньги от тех, кто работает, к тем, кто владеет капиталом.