Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
При повышении цены доход фирмы от продажи товара Х будет снижаться
при повышении цены на товар Х на 1% спрос на него снизится на 2% спрос неэластичный при повышении цены на товар Х на 1% спрос на него повысится на 2% Решение: Павлова, Н.Н. Маркетинг в практике современной фирмы: учеб. для бизнес-школ Н.Н. Павлова. — М.: Норма, 2005. — С. 178. — Рекомендовано Российской ассоциацией бизнес-образования в качестве учеб. для слушателей бизнес-школ и системы повышения квалификации по специальности Маркетинг. http: //autoimport33.ru/prepodavatel_sovtsov-26-30/28/
ВАРИА НТ 6 http: //my-top-tools.ru/prepodavatel_sovtsov-1-52/
Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 741_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 11 Логин: 05ps679533 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 22: 45 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 22: 48 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 Затраты на вспомогательные материалы, используемые в производственном процессе Заработную плату подсобных рабочих, кладовщиков, контролеров и пр. сырье и материалы, составляющие часть выпускаемого изделия заработная плата основных производственных рабочих
Решение: Затраты на вспомогательные материалы, используемые в производственном процессе Заработную плату подсобных рабочих, кладовщиков, контролеров и пр. Заработную плату руководителей и административных работников, стоимость аренды, страховые платежи, транспортные расходы и пр. Маслова, Т.Д. Маркетинг. Т.Д. Маслова, С.Г. Божук, Л.Н. Ковалик. — СПб.: Питер, 2006. — С. 230-232. — Рекомендовано учебно-методическим объединением. ЗАДАНИЕ N 2 интенсивный сбыт выкладка товара во многих точках магазина, обязательно рядом с кассой продажа в местах массового скопления людей, в метро широкий ассортимент товаров в магазине и штат специалистов, обслуживающих покупателей
Решение: магазина. Хорошо выкладывать эти товары рядом с кассой. Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учеб. В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — С. 270-271. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
ЗАДАНИЕ N 3 Розничных торговцев Оптовых торговцев товарами широкого потребления брокеров агентов
Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — С. 463-465. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
ЗАДАНИЕ N 4 1. Функциональная направленность доходчивая информация об образе и преимуществах именно этого товара с целью вызвать интерес и подвести покупателя к приобретению создание доступных описаний, помощь в поиске необходимых товаров и услуг отражение уровня развития общества, экономических отношений, степени защищенности граждан в государстве выделение достоинств фирмы, выгодно отличающих ее от конкурентов
Решение: Информационная направленность — создание доступных описаний, помощь в поиске необходимых товаров и услуг Социальная направленность — отражение уровня развития общества, экономических отношений, степени защищенности граждан в государстве. Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 512. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 5 Контактными аудиториями контактными людьми коммуникационными группами общественностью Решение:
Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — С. 133. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
ЗАДАНИЕ N 6 предполагает сопоставление частот использования тех или иных слов в текстах предполагает работу в малых группах людей, в которых модератор руководит открытой дискуссией по представленным проблемам предполагает анализ скрытых причин покупательского поведения, например, задание завершить неоконченное предложение о товаре предполагает исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов
Решение:
Панкрухин, А. П. Маркетинг: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 080111 Маркетинг А. П. Панкрухин. — 6-е изд., стер. — Москва: Омега-Л, 2009. — С. 74. — Допущено Министерством образования РФ.
ЗАДАНИЕ N 7 Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 582; Нарушение авторского права страницы