Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Потенциал рынка того или иного товара
ВАРИАНТ1 Преподаватель: Совцов В.И. http: //autoimport33.ru/prepodavatel_sovtsov-26-30/ Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 742_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 36 Логин: 05ps679608 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 08: 55 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 08: 58 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 сведения, которые собираются и подвергаются специальной обработке новые, обработанные сведения, которые способствуют приращению знаний наилучший вариант действия, выбранный на основе обработки информации облеченный в письменную форму акт, удостоверяющий наличие фактов определенного значения Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учеб. В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — 173, 220. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. ЗАДАНИЕ N 2 Природа политика научно-технический прогресс культура Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — 98-99. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. ЗАДАНИЕ N 3 Перепозиционированием позиционированием репозиционированием сегментированием Решение: Соловьев, Б. А. Маркетинг: учеб. Б. А. Соловьев. — М.: ИНФРА-М, 2005. — С. 93. — Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учеб. пособия для слушателей образоват. учреждений, обучающихся по программе МВА и другим программам подготовки управленческих кадров. ЗАДАНИЕ N 4 Потенциал рынка того или иного товара отношение потребителей к товару гипотезы по поводу производства нового товара изменение объема продаж товара под влиянием конкретных внешних факторов Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — С. 228. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. ЗАДАНИЕ N 5 1. Функциональный подход бытовые приборы, кухонная мебель товары для детей, для молодоженов товары, продающиеся в универсаме, гостиничном киоске товары особого спроса, товары предварительного выбора Решение: потребительский – по группа потребителей — товары для детей, для молодоженов сбытовой – по типам посреднических, торговых организаций или по стилю продажи — товары, продающиеся в универсаме, гостиничном киоске. Панкрухин, А. П. Маркетинг: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 080111 Маркетинг А. П. Панкрухин. — 5-е изд., стер. — Москва: Омега-Л, 2007. — С. 240. — Допущено Министерством образования РФ. ЗАДАНИЕ N 6 побуждение клиента к покупке информация, заключение сделок побуждение к покупке здесь и сейчас доступ к широкой аудитории Решение: личная продажа — информация, заключение сделок стимулирование сбыта — побуждение к покупке здесь и сейчас. Панкрухин, А. П. Маркетинг: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 080111 Маркетинг А. П. Панкрухин. — 6-е изд., стер. — Москва: Омега-Л, 2009. — С. 310. — Допущено Министерством образования РФ. ЗАДАНИЕ N 7 Не являются собственниками продукции Содействует заключению сделок купли-продажи товара обладают правом собственности на приобретаемый товар предоставляют полный цикл обслуживания хранение запасов, кредитование, обеспечение доставки товара и т.д. Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 439. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 8 Наличие или отсутствие на рыке товаров-заменителей того товара, эластичность которого определяется Синергетический масштаба кривой опыта целостности Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 60. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ВАРИАНТ 2 Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 742_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 35 Логин: 05ps679607 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 08: 28 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 08: 31 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 Синергетический масштаба кривой опыта целостности Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 60. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 8 рассматривается как интегральное действие системы управления по всем элементам маркетинга, обеспечивающее возможность получения синергетического эффекта от использования маркетинга исходит из того, что функция маркетинга должна выходить за пределы маркетинговой службы, распространяться по всему предприятию и охватывать весь персонал, участвующий в производстве и сбыте продукции предполагает объединение и координацию всей деятельности предприятия с расчетом на обеспечение удовлетворенности клиентов ориентирует потребителей на изменение отрицательного отношения к какому-то продукту на положительное Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 42-45. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 9 ВАРИАНТ 3 Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 742_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 34 Логин: 05ps679606 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 07: 59 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 08: 03 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 Опрос Аудит розничной торговли фокус-группы анализ протокола Решение: Черняховская, Т. Н. Маркетинговая деятельность предприятия: теория и практика: учеб. пособие Т. Н. Черняховская. — М.: Высшее образование, 2008. — С. 128. — Допущено учебно-методическим объединением. ЗАДАНИЕ N 10 Картой восприятия конкурентной картой профилем товара картой сегментирования Решение: Соловьев, Б. А. Маркетинг: учеб. Б. А. Соловьев. — М.: ИНФРА-М, 2005. — С. 93. — Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учеб. пособия для слушателей образоват. учреждений, обучающихся по программе МВА и другим программам подготовки управленческих кадров. ЗАДАНИЕ N 11 сведения, которые собираются и подвергаются специальной обработке новые, обработанные сведения, которые способствуют приращению знаний наилучший вариант действия, выбранный на основе обработки информации облеченный в письменную форму акт, удостоверяющий наличие фактов определенного значения Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учеб. В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — 173, 220. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. ЗАДАНИЕ N 12 Потребителями посредниками поставщиками деловыми партнерами Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 33. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ВАРИАНТ 4 Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 742_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 33 Логин: 05ps679605 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 07: 24 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 07: 29 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 1. Опрос при личной беседе 2. Опрос по телефону необходимость в специалистах со знанием психологии; ограниченность по объему вопросов и численности опрашиваемых; сложность в обработке информации, охват небольших территорий ограничения по объему вопросов; отсутствие контроля за достоверностью информации; сложность в компоновке ответов; наличие субъективных факторов большие затраты времени, относительно высокая стоимость, необходимость профессиональной подготовки вопросов, частое отсутствие понимания респондентов субъективность восприятия; низкая репрезентативность; наличие эффекта наблюдения Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 113. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 2 Экономическим демографическим политическим социальным Решение: Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — 103. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. ЗАДАНИЕ N 3 Низких цен Льготных цен упреждающих цен следования за ценовым лидером Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г.Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — С. 350-353. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 10 ВАРИАНТ 5 Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 742_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 32 Логин: 05ps679604 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 06: 46 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 06: 49 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 % ЗАДАНИЕ N 1 Товарной ценовой продвижения сбытовой Решение: Панкрухин, А. П. Маркетинг: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 080111 Маркетинг А. П. Панкрухин. — 6-е изд., стер. — Москва: Омега-Л, 2009. — С. 28. — Допущено Министерством образования РФ. ЗАДАНИЕ N 2 Метод квот Метод концентрации простая выборка групповая выборка Решение: Завьялов, П. С. Маркетинг в схемах, рисунках и таблицах: учеб. пособие П. С. Завьялов. — М.: ИНФРА-М, 2002. — С. 82. — Высшее образование. ЗАДАНИЕ N 9 увеличиваются объемы сбыта, являются наглядным и удобным в использовании приемом стимулируют сбыт дорогостоящих товаров, укрепляют связи с потенциальными оптовыми и розничными покупателями способствуют повышению престижа фирмы, появляется возможность формирования новых рынков расширяют представление покупателя о товаре, способствуют вовлечению новых клиентов, ускоряют процесс внедрения нового товара на рынок Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 519. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 10 престижные марки легковых автомобилей модели одежды от известных домов мод канцелярские принадлежности основные продукты питания Решение: Маслова, Т. Д. Маркетинг. Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. — СПб.: Питер, 2006. — С 312-313. — Рекомендовано учебно-методическим объединением. ЗАДАНИЕ N 11 1. Широта ассортимента 2. Глубина ассортимента число ассортиментных групп число вариантов каждого товара определенной ассортиментной группы общее число конкретных товаров фирмы степень близости различных ассортиментных групп с точки зрения конечного использования товаров Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 255. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям. ЗАДАНИЕ N 12 Тема: Цена в системе комплекса маркетинга Розничных торговцев Контактными аудиториями контактными людьми коммуникационными группами общественностью Решение:
Беляев, В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник В. И. Беляев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010. — С. 133. — Рекомендовано Научно-методическим советом по экономике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
ЗАДАНИЕ N 6 предполагает сопоставление частот использования тех или иных слов в текстах предполагает работу в малых группах людей, в которых модератор руководит открытой дискуссией по представленным проблемам предполагает анализ скрытых причин покупательского поведения, например, задание завершить неоконченное предложение о товаре предполагает исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов
Решение:
Панкрухин, А. П. Маркетинг: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 080111 Маркетинг А. П. Панкрухин. — 6-е изд., стер. — Москва: Омега-Л, 2009. — С. 74. — Допущено Министерством образования РФ.
ЗАДАНИЕ N 7 Метод квот Метод концентрации простая выборка групповая выборка
Решение: Завьялов, П. С. Маркетинг в схемах, рисунках и таблицах: учеб. пособие П. С. Завьялов. — М.: ИНФРА-М, 2002. — С. 82. — Высшее образование.
ЗАДАНИЕ N 9 сбытовая концепция исходит из уже выпускаемых продуктов и призывает активно стимулировать их продажи ЗАДАНИЕ N 10
уровень, где проведение маркетинговых программ и их результат затрагивают непосредственно экономический субъект и потребителей его продукции и услуг вид деятельности общества, который несет ответственность за достижение социальных целей стратегическое мышление, учитывающее необходимость согласования возможных последствий предложения продуктов не только с потребителями, но и с профсоюзами, правительством, общественными организациями вид маркетинга, используемый неприбыльными образованиями например, организациями муниципального уровня, города и т.д.
Решение: Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн; под общ. ред. Г. Л. Багиева. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — С. 46-47. — Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям.
ЗАДАНИЕ N 11 означает, что в процессе маркетингового управления все действия должны быть направлены на человека означает, что объект маркетинговой деятельности должен быть конкурентоспособным и эффективным, нацелен на организацию будущего, на подготовку действий, которые обеспечат ему желаемые результаты означает, что в условиях динамической среды продолжительность жизненных циклов товаров сокращается и объект маркетинговой деятельности, нацеленный на развитие, должен быть готов к этому означает глубокое и всестороннее научно-практическое исследование рынка и экономической конъюнктуры, а также производственно-сбытовых возможностей предприятия Решение: Маслова, Т. Д. Маркетинг Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. — СПб.: Питер, 2006. — С. 15-16. — Рекомендовано учебно-методическим объединением. ЗАДАНИЕ N 12 ВАРИАНТ 7 Преподаватель: Совцов В.И. Специальность: 080507.65 — Менеджмент организации Группа: 741_50 Дисциплина: Маркетинг Идентификатор студента: 10 Логин: 05ps679532 Начало тестирования: 2012-05-17 23: 22: 16 Завершение тестирования: 2012-05-17 23: 22: 20 Продолжительность тестирования: 0 мин. Заданий в тесте: 12 Кол-во правильно выполненных заданий: 0 Процент правильно выполненных заданий: 0 %
ЗАДАНИЕ N 1 сегментации. Психографические поведенческие демографические географические
Решение: Психографические признаки сегментации включают: - черты характера целеустремленность, доверчивость, любознательность, требовательность, амбициозность и т.д. - жизненную позицию твердая, гибкая, неустойчивая. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 631; Нарушение авторского права страницы