ГЛАВА 1. ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Вооруженные Силы Республики Беларусь постоянно проходят этапы совершенствования, целью которых является приведение армии в соответствие с характером современной вооружённой борьбы, степенью военных угроз и экономическими возможностями государства, сокращение численности войск без снижения постоянной боевой готовности.

Одной из основных задач совершенствования ВС является повышение их боевого потенциала, мобилизационной готовности войск, которая в свою очередь, напрямую зависит от уровня подготовки военных специалистов и системы ускоренной подготовки военно-обученного резерва.

Для достижения этих целей и выполнения, поставленных задач, необходимо обеспечить создание совершенной системы военного образования, обучения, материального и технического обеспечения.

Актуальным решением данных вопросов является разработка и создание прикладных обучающих программ-тренажеров по ускоренной подготовке специалистов для различных видов техники и вооружения.

Необходимость разработки и внедрения новейших компьютерных технологий обучения ужестала объективной реальностью, без которой подготовка военных специалистов гарантированного высокого качества становится все более затруднительной задачей.

Для широкого использования компьютерных технологий имеются веские основания:

1. Подразделения войск связи все больше насыщаются современной компьютерной техникой, позволяющей использовать в процессе обучения современные информационные технологии.

2. С экономической точки зрения компьютерные обучающие технологии рентабельны. Затраты на создание обучающей системы определяются главным образом временем и средствами, потраченными на составление автоматизированных учебных программ, объединенных в автоматизированные учебные курсы. Использование их позволит существенно сократить стоимость эксплуатации вооружения в учебных целях.

Исследования по компьютеризации учебного процесса в высшей школе, показывают два возможных пути использования компьютерных технологий в учебном процессе: экстенсивный и интенсивный.

Экстенсивный путь использования компьютерной техники не вносит ничего принципиально нового в организацию учебного процесса. ЭВМ не заменяет преподавателя, а как и всякое средство труда, повышает его возможности и роль в процессе обучения: компьютер принимает на себя функции, которые до этого обеспечивались другими средствами обучения.

Интенсивный путь использования компьютерной техники предполагает возложение на ЭВМ функций передачи обучаемым учебного материала и управления их деятельностью в процессе познания по определенной заранее составленной программе. Выполняя эти функции, компьютерная технология становится не вспомогательным, а одним из основных элементов организации учебно-познавательного процесса.

Компьютерные технологии, позволяющие осуществить переход к индивидуальному обучению, обеспечить эффективную самостоятельную работу каждого обучаемого и изменить характер деятельности преподавателя, получили название автоматизированных обучающих систем (АОС).

С помощью АОС можно реально интенсифицировать профессиональную подготовку специалистов войск связи во время получения образования (или повышения квалификации).

АОС позволяет обучающимся самостоятельно (или под руководством преподавателя) приобретать новые знания с помощью компьютерных учебников, справочно-консультационных, демонстрационных и имитационно-моделирующих обучающих программ, объективно оценивать с помощью контролирующих подпрограмм, получаемые знания и приобретать посредством тренажерных программ практические навыки.

Разработанные АОС целесообразно использовать и в войсках для совершенствования профессиональной подготовки специалистов войск связи.

В современной педагогической и специальной литературе дается множество определений автоматизированной обучающей системы. Большинство из них сводится к определению АОС как совокупности соответствующих технических, программных, лингвистических средств, предназначенной для автоматизации ряда функций деятельности обучаемых. Подобное понимание не в полной мере отражает сущность обучающей системы и сводится лишь к средствам обучения.

Представляется более верным понимание автоматизированной обучающей системы как человеко-машинного комплекса, включающего в свой состав, как человека, так и совокупность технических, программных средств и предназначенного для организации обучения в автоматизированном режиме.

В автоматизированной обучающей системе реализуется программированное обучение, основным достоинством которого является индивидуализация обучения.

Организация обучения в автоматизированных обучающих системах вполне отвечает принципам деятельного подхода, так как функционирование АОС представляет собой не что иное, как моделирование деятельности обучающего и обучаемого. В подобной системе приобретаемые знания являются результатами активной самостоятельной познавательной деятельности.

Что необходимо сделать, чтобы создать такую систему, которая смогла бы в полной мере отразить образец техники, дала возможность солдату правильно и без ошибок, крепко освоить ее боевое применение? Конечно, ответ на этот вопрос требует глубокого осознания проблематики в целом и теоретической основы создания подобного рода продуктов.

Актуальность разработки программ обучения, особенно в современных условиях, очевидна исходя из доступности этой техники. Разработанная архитектура, информационное, программное и методическое обеспечение позволит поднять тренинг операторов на принципиально новый уровень, обеспечить более точное управление процессом обучения и тренировки, снизить временные затраты, резко удешевить и повысить качество обучения. Снизится до минимума вероятность травматизма, связанная с реальной работой на технике.

В тоже время, компьютерный тренинг не должен рассматриваться в качестве замены реальной оперативной и боевой подготовки. Он должен служить её органическим дополнением, позволяя создать для обучаемых лишнюю возможность совершенствования своих навыков в условиях ограниченного времени и экономии материальных и финансовых ресурсов.

Роль и значение военной связи в системе

Управления войсками

1.1.1 Содержание и требования к управлению войсками

В современных условиях ведения боевых действий особое внимание уделяется управлению войсками. Так как именно от умелого и грамотного управления зависит конечный результат боя, операции. С учетом этого каждая из воюющих сторон будет использовать разнообразные способы, применять различные силы и средства для дезорганизации управления противника и обеспечения устойчивого управления своими войсками и оружием. Развернется острая и напряженная борьба за достижение превосходства над противником в области управления.

Под управлением войсками понимается целенаправленная деятельность командиров, штабов, начальников родов войск и служб по поддержанию в постоянной боевой готовности частей и подразделений, подготовке их к боевым действиям и руководству ими при выполнении поставленных задач.

Управление войсками в бою (операции) включает большой круг задач, которые решает командир, штаб и другие органы управления при подготовке и в ходе боя (операции).

Основными из них являются:

- непрерывное добывание, сбор, изучение и обобщение данных обстановки;

- принятие решения;

- постановка задач подчинённым;

- планирование боя (операции);

- организация и поддержание непрерывного взаимодействия;

- организация и осуществление мероприятий по повышению (поддержанию) боевой готовности войск и обеспечению их боеспособности, по боевому, техническому и тыловому обеспечению;

- организация системы управления;

- непосредственное руководство подготовкой войск к бою (операции);

- постоянный контроль за выполнением частями и подразделениями поставленных задач и оказание им помощи.

Основой управления войсками является решение командира.

В современных условиях управление войсками строится на научной основе. Научный подход к управлению войсками означает знание и использование командирами и штабами в своей практической деятельности объективных законов войны, новейших достижений военной науке и технике. Он требует от командиров, штабов и начальников родов войск и служб всех степеней глубокого знания боевых возможностей средств вооружённой борьбы, характера современного общевойскового боя (операции) и принципов управления войсками.

Основными принципами управления являются:

- единоначалие;

- централизация управления с предоставлением подчинённым инициативы в определении способов выполнения поставленных им задач;

- твёрдость и настойчивость в проведении принятых решений и планов в жизнь;

- высокая организованность, оперативность и творчество в работе командира и штаба.

На современном этапе развития средств вооружённой борьбы возрос объём и изменилось содержание работы командиров и штабов, повысились требования к обоснованности принимаемых решений, своевременности и качеству планирования боя (операции), возросла потребность в научном предвидении развития обстановки, резко обострилась борьба за упреждение противника в действиях. В управлении войсками повысилась роль технических средств и, прежде всего, средств автоматизации и связи. Вместе с тем увеличилась вероятность не только нарушения связи, но и выхода из строя пунктов управления. Высокие темпы ведения боя (операции) требуют частого перемещения пунктов управления, вынуждают управлять частями и подразделениями в движении и с коротких остановок. Всё это предъявляет высокие требования к управлению, основными из которых являются эффективность, непрерывность и оперативность.

Эффективность управлениявыражается степенью использования оперативно-тактических и технических возможностей сил и средств, успешным выполнением войсками задач в любых условиях обстановки. Показателем эффективности управления является качество управления войсками (силами).

Данное свойство органов управления характеризует их возможность выполнения задач управления войсками в определенных условиях обстановки.

Оно обусловливается:

- составом органов управления;

- подготовленностью должностных лиц органов управления, их всесторонней обеспеченностью;

- выбором рациональных форм и методов работы, соответствующих сложившейся обстановке.

Качество управления предполагает высокую профессиональную подготовку должностных лиц органов управления, слаженность в их работе, всесторонность обоснования и своевременность принятия (уточнения принятых) решений и разработки (разработанных) планирующих документов, умелое руководство войсками и оружием при проведении в жизнь принятых решений и планов.

Эффективность управления достигается:

- обоснованностью принимаемых решений на операцию (бой) и их соответствием потребностям управления войсками в ходе боевых действий;

- оптимальностью выбранного варианта решения;

- точностью проводимых расчетов.

Для повышения эффективности управления создается автоматизированная система управления (АСУ).

Автоматизированная система управления соединения создается за счет использования возможностей информационных технологий и электронно-вычислительной техники по автоматизации процессов управления.

Автоматизированная система управления должна обеспечивать: автоматизированное получение, обработку, хранение, выдачу (отображение) и передачу оперативно-технической информации о состоянии, подготовке и боевом применении воинских частей (подразделений), а также прием и передачу команд (сигналов) боевого управления в масштабе реального времени; ведение необходимых расчетов, создании баз данных, моделирование и планирование действий воинских частей (подразделений); информационное взаимодействие с органами управления связью других войск.

Автоматизированная система управления соединения состоит из подсистем, комплексов и средств автоматизации (КСА), обеспечивающих автоматизированное управление войсками.

Комплексы средств автоматизации соединения в мирное время обеспечивают повседневную деятельность органов управления и контроль за состоянием действующей системы управления. Непосредственное применение комплексов средств автоматизации осуществляется дежурными сменами боевых расчетов пунктов управления.

Непрерывность управления войсками характеризуется способностью должностных лиц органов управления в любой момент времени оказывать необходимое целенаправленное управляющее воздействие на подчиненные воинские части и подразделения в мирное время, в ходе подготовки и ведения боя.

Непрерывность управления войсками достигается:

- своевременным сбором данных, постоянным знанием и всесторонней оценкой реально сложившейся обстановки;

- своевременным принятием решений и четкой постановкой задач подчиненным;

- комплексным использованием всех технических средств связи и КСА;

- своевременным перемещением пунктов управления (ПУ);

- быстрой передачей (при необходимости) управления войсками с основного ПУ на запасный и восстановлением нарушенного управления.

Оперативность управления войсками заключается в постоянном знании должностными лицами органов управления обстановки и быстром реагировании на все ее изменения, своевременном влиянии на ход боевых действий.

Оперативность управления войсками достигается:

- способностью должностных лиц органов управления осуществлять весь цикл управления войсками в сроки, позволяющие подчиненным проводить необходимую подготовку и выполнять поставленные им задачи;

- быстрым реагированием на изменения обстановки;

- своевременным влиянием на силы и средства воинских частей (подразделений) в интересах выполнения поставленных задач.

В процессе управления войсками должны обеспечиваться необходимая степень централизации с предоставлением подчиненным инициативы в определении способов выполнения поставленных им задач, обоснованность принимаемых решений, твердость и настойчивость в их практической реализации.

Все вышеназванные требования к управлению войсками не могут существовать без войск связи. Связь является неотъемлемой частью в системе управления. Так как командир, находясь на расстоянии от своих подчиненных обязан управлять ими, а без средств связи эта задача невозможна.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒