|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Критерии и показатели эффективности деятельности ГБОУ школы № 630⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 17
по реализации основной образовательной программы В целях получения объективных данных о результатах реализации программы и необходимости её коррекции целесообразно проводить систематический мониторинг в образовательном учреждении. Мониторинг реализации Программы включает: •аналитические данные об уровне представлений учащихся о проблемах охраны окружающей среды, своём здоровье, правильном питании, влиянии психотропных веществ на здоровье человека, правилах поведения в школе и вне школы, в том числе на транспорте; •отслеживание динамики показателей здоровья учащихся: общего показателя здоровья, показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата; •отслеживание динамики травматизма в образовательном учреждении, в том числе дорожно- транспортного травматизма; •отслеживание динамики показателей количества пропусков занятий по болезни; •включение в доступный широкой общественности ежегодный отчёт школы обобщённых данных о сформированности у учащихся представлений о здоровом и безопасном образе жизни. Выделяются следующие критерии эффективной реализации Программы: •высокая рейтинговая оценка деятельности школы по данному направлению в муниципальной или региональной системе образования; •отсутствие нареканий к качеству работы школы со стороны органов контроля и надзора, органов управления образованием, родителей (законных представителей) и учащихся, что является показателем высокого уровня деятельности управленческого звена школы; •повышение уровня культуры межличностного общения учащихся •снижение уровня социальной напряжённости в детской и подростковой среде; •результаты экспресс-диагностики показателей здоровья школьников; •положительные результаты анализа анкет по исследованию жизнедеятельности школьников, анкет для родителей (законных представителей).
Организационный раздел ……………………………………………………………………….181 3.1. Учебный план начального общего образования образовательного учреждения……………...- 3.2. План внеурочной деятельности …………………………………………………………………… 3.3. Система условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО………………………………………………………………………………………………. III. Организационный раздел 3.1 Учебный план ГБОУ школа №630 (1-4 классы) Общие положения Учебный план Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школа № 630 Приморского района Санкт-Петербурга – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности. Учебный план ГБОУ школа №630, реализует основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования формируется в соответствии с нормативной базой, указанной в разделе 1, п. 1. Учебный план строится с учетом своеобразия образовательной ситуации в Санкт- Петербурге как мегаполисе, субъекте Федерации, «культурной столице» России, сохраняет максимально допустимую нагрузку учащихся. Учебный план ГБОУ школа №630 на 2015/2016 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10), и предусматривает: 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования для I-IV классов; 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для V-IX классов; 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для X-XI классов. Устанавливается следующая продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели; II-IV классы – не менее 34 учебных недель. Учебный год в ГБОУ школа №630 начинается 01.09.2016 заканчивается 25.05.2017, согласно календарному учебному графику на 2016– 2017 учебный год. Рекомендуемые сроки проведения выпускных вечеров 20-25 мая 2017 года. Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана ГБОУ школа № 630, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10. Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять: для обучающихся I классов – не должен превышать 4 уроков и один день в неделю – для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и занятий дополнительного образования. Занятия дополнительного образования планируются на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом занятий дополнительного образования и последним уроком перерыв продолжительностью не менее 45 минут. Промежуточная аттестация проводится по итогам освоения образовательной программы на первом и втором уровне обучения - за четверти, на третьем уровне обучении – за полугодие. Учебные занятия начинаются с 08.30. Расписание звонков для 1-х классов. Расписание звонков (1 классы 1 полугодие) 1. 8.30 – 9.05 2. 9.25 – 10.00 3. 10.25 – 11.00 4. 11.25 – 12.00 5. 12.25 – 13.00
Расписание звонков (1 классы 2 полугодие) 1. 8.30 – 9.10 2. 9.25 – 10.05 3. 10.25 – 11. 05 4. 11.25 – 12. 05 5. 12.25 – 13. 05 Расписание звонков для 2-4-х классов.
Объем домашних заданий (по всем предметам) является таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во II-III классах – Обучение в первых - четвертых классах осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии первого класса (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 40 минут каждый); В середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут; обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий; дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения. Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом. В сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок (всего 48 уроков) проводятся в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. В целях реализации основных общеобразовательных программ в соответствии Также по согласованию с главными распорядителями средств бюджета допускается деление класса на группы при проведении занятий по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» при выборе родителями (законными представителями) обучающихся двух и более модулей. При организации обучения в очно-заочной и (или) заочной формах учебные планы учитываются требованиям ФГОС начального общего образования. ГБОУ школа № 630 для использования при реализации образовательных программ выбирает: учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, ежегодно рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре». При определении учебной нагрузки педагогических работников учитывается вся учебная нагрузка, предусмотренная образовательной программой ГБОУ школа №630. Нагрузка педагогических работников, ведущих занятия в рамках внеурочной деятельности, при тарификации педагогических работников устанавливается 3.1.2. Годовой учебный план начального общего образования
3.1.3. Недельный учебный план начального общего образования
Обучение проводится по следующим УМК: в 1-х классах: «Перспектива», «Школа России»; во 2-х классах: «Перспектива», «Школа России», « Школа 21 век», «Гармония»; 3-х, 4-х классах: «Перспектива», «Школа России». в соответствии с Федеральным перечнем на текущий учебный год. Основными задачами реализации содержания предметной области «Филология» являются формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке, как основе национального самосознания; развитие диалоговой и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, способностей к творческой деятельности. Предметная область «Филология» представлена тремя учебными предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык». Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса (2 часа в неделю). При проведении занятий осуществляется деление класса на две группы (при наполняемости класса 25 человек). 1 час в неделю (1 класс- 303ч., 2-4 классы- 238ч.) из части, формируемой участниками образовательных отношений, отдан на предмет «Русский язык». Предметная область «Математика и информатика» представлена предметом «Математика», который изучается по 4 часа в неделю. Основными задачами реализации содержания данной предметной области являются: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечения первоначальных представлений о компьютерной грамотности. Предметная область «обществознание и естествознание (окружающий мир)» реализуется средствами предмета «Окружающий мир», который изучается 2 раза в неделю и является интегрированным курсом. Основными задачами реализации содержания предметной области являются: формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, России; истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни; осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём; формирование модели безопасного поведения в повседневной жизни, различных опасных и чрезвычайных ситуациях; формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме. Предметная область «Искусство» представлена двумя учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство», которые проводятся отдельно («Музыка» - 1 час в неделю, «Изобразительное искусство» - 1 час в неделю. Основные задачи реализации содержания предметной области: развитие способности к наглядно - образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Основными задачами реализации содержания предметной области «Технология» являются: формирование опыта, как основы обучения и познания; осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний. Полученных при изучении других предметов; формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности. Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология», который изучается по 1 часу в неделю с 1 по 4 класс. Предметная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура», который изучается по 3 часа в неделю. Основными задачами реализации содержания данной предметной области являются: укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами навыков здорового образа жизни. Согласно нормам СанПиН 2.4.2.2821-10, п10.21, при разработке содержания данного предмета учтено оздоровительное и общеразвивающее направление (плавание – 1 час в 1-4 классах). К проведению уроков привлекаются специалисты. В учебный план IV классов включен учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) 1 час в неделю (всего 238 часов). Целью учебного предмета «ОРКСЭ» является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Учебный предмет является светским. Выбор модуля, изучаемого в рамках учебного предмета «ОРКСЭ», осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся. Выбор зафиксирован протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей. На основании произведенного выбора сформированы 7 учебных групп по следующим модулям: «Основы светской этики», «Основы православной культуры», «Основы мировых религиозных культур». Группы сформированы из учащихся разных классов. К проведению уроков привлекаются учителя начальных классов, прошедшие курсовую подготовку.
План внеурочной деятельности Общие положения Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Цели организации внеурочной деятельности на уровне начального общего образования: обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в образовательной организации, создание благоприятных условий для развития ребёнка, учёт его возрастных и индивидуальных особенностей. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно оздоровительное, духовно нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373, и ФГОС основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897, образовательные программы реализуются образовательными организациями через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Под внеурочной деятельностью при реализации ФГОС общего образования понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной деятельности, и направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. ГБОУ школа №630 Приморского района Санкт-Петербурга (далее – ГБОУ школа №630) осуществляет обязательное ознакомление всех участников образовательных отношений (обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, педагогических работников др.) с образовательной программой образовательной организации, планом внеурочной деятельности. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за соблюдение установленных ГБОУ школа №630 требований к организации образовательного процесса, частью которых являются требования по обеспечению реализации ФГОС. Чередование учебной и внеурочной деятельности устанавливается календарным учебным графиком ГБОУ школы №630. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся. ГБОУ школа № 630 самостоятельно разрабатывает и утверждает: · план внеурочной деятельности; · режим внеурочной деятельности; · рабочие программы внеурочной деятельности; Расписание занятий внеурочной деятельности формируется отдельно от расписания уроков. При проведении занятий внеурочной деятельности допускается деление класса на группы. Минимальное количество обучающихся в группе при проведении занятий внеурочной деятельности составляет 8 человек. Максимальное количество обучающихся на занятии внеурочной деятельности 25 человек. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами перерыв между последним уроком и началом занятий внеурочной деятельности составляет не менее 45 минут. Продолжительность занятия внеурочной деятельности составляет 35 минут в 1 – 4 классах. ГБОУ школа №630 самостоятельно разрабатывает и утверждает рабочие программы курсов внеурочной деятельности. Обязательной частью рабочей программы курса внеурочной деятельности является описание планируемых результатов освоения курса и форм их учета. Реализация курсов внеурочной деятельности проводится без балльного оценивания результатов освоения курса. Количество занятий внеурочной деятельности для каждого обучающегося определяется его родителями (законными представителями) с учетом занятости обучающегося во второй половине дня. Учет занятий внеурочной деятельности осуществляется педагогическими работниками, ведущими занятия. Для этого в образовательной организации оформляются электронные журналы учета занятий внеурочной деятельности, в которые вносятся списки обучающихся, Ф.И.О. педагогических работников. Даты и темы проведенных занятий вносятся в журнал в соответствии с рабочими программами курсов внеурочной деятельности. Текущий контроль за посещением занятий внеурочной деятельности обучающимися класса осуществляется классным руководителем в соответствии с должностной инструкцией. Контроль за реализацией образовательной программы в соответствии с ФГОС, в том числе за организацией внеурочной деятельности, осуществляется заместителем руководителя образовательной организации в соответствии с должностной инструкцией. К числу планируемых результатов освоения программ внеурочной деятельности отнесены:
План внеурочной деятельности обеспечивает реализацию всех направлений развития личности и предоставляет возможность выбора занятий внеурочной деятельности каждому обучающему. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 511; Нарушение авторского права страницы