Время, отведенное на практику - 2 недели

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

№ раздела	Наименование разделов	Кол-во часов
	МДК 01.01. Здоровый человек и его окружение:     МДК01.01.Физиологическое     акушерствоакушерство: -
	Работа в городской поликлинике	2 дня/14ч 50мин
	Работа в детской поликлинике	3 дня/21ч 70мин
	МДК 01.02. Основы профилактики:
	Работа в городской поликлинике	2 дня/14ч 50мин
	МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи:
	Работа в городской поликлинике	3дня/21ч 70мин
	Итоговый контроль - дифференцированный зачет
	Итого:	10 дней/72ч

Контроль работы студентов и отчётность

В период прохождения производственной практики на студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие в медицинских организациях.

 

Во время работы в медицинских организациях студенты должны:

Вести дневник по производственной практике,

2) заполнить отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой) .

3) выполнить индивидуальное задание:

· оформить памятку для пациента по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний

4) осуществлять подготовку материала для портфолио студента.

 

Контроль ведения дневников осуществляют руководители практической подготовки, назначаемые из числа преподавателей колледжа.

 

Ежедневно работу студента оценивают медицинские сестры отделений, оценка выставляется в дневник. Общую оценку выставляет старшая медицинская сестра отделения, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания производственной практики.

 

 

По окончании производственной практики общий руководитель (главная сестра, старшая сестра) заполняет характеристику на каждого студента, заверенную печатью медицинской организации.

 

По результатам практики руководителями практики от медицинских организаций и от Учреждения формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций

 

Практика завершается дифференцированным зачётом при условии положительного аттестационного листа по практике от руководителей практики медицинской организации и Учреждения об уровне освоения профессиональных компетенций, наличия положительной характеристики медицинской организации на обучающегося по освоению общих и профес-сиональных компетенций в период прохождения практики, полноты и своевременности представ-ления дневника практики и отчёта по практике.

 

Оценка результатов освоения профессиональных компетенций, полученных в период прохождения производственной практики, проводится образовательным учреждением и медицинской организацией в виде дифференцированного зачёта.

 

При проведении дифференцированного зачёта учитываются оценки за:

Дневник по производственной практике,

2) отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой) .

3) индивидуальное задание:

· Памятка для пациента по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний

Аттестационный лист

Характеристику

Для портфолио студента

(с целью оценки общих и профессиональных компетенций) добавляются:

 

1.Грамоты, дипломы, сертификаты участников конкурсов профмастерства.

2.Фото с учебной практики и производственной практики; презентации.

3.Отзывы работодателей.

4.Другие документы и продукты деятельности.

 

Методические указания по производственной практике

для студентов специальности Сестринское дело 34.02.01.

ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»

В период прохождения производственной практики на студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие в медицинских организациях.

 

Во время работы в медицинских организациях студенты должны:

Вести дневник по производственной практике

2) заполнить отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой)

3) выполнить индивидуальное задание:

· оформить памятку для пациента по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний

4) осуществлять подготовку материала для портфолио студента.

 

Контроль ведения дневников осуществляют руководители практической подготовки, назначаемые из числа преподавателей колледжа.

Ежедневно работу студента оценивают медицинские сестры отделений, оценка выставляется в дневник. Общую оценку выставляет старшая медицинская сестра отделения, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания производственной практики.

По окончании производственной практики общий руководитель (главная сестра, старшая сестра) заполняет характеристику на каждого студента, заверенную печатью учреждения здравоохранения.

 

По результатам практики руководителями практики от медицинских организаций и от Учреждения формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций

 

Практика завершается дифференцированным зачётом при условии положительного аттестационного листа по практике от руководителей практики медицинской организации и Учреждения об уровне освоения профессиональных компетенций, наличия положительной характеристики медицинской организации на обучающегося по освоению общих и профес-сиональных компетенций в период прохождения практики, полноты и своевременности представ-ления дневника практики и отчёта по практике.

 

Оценка результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения производственной практики, проводится образовательным учреждением и медицинской организацией в виде дифференцированного зачёта.

 

При проведении дифференцированного зачёта учитываются оценки за:

Дневник по производственной практике,

2) отчет о прохождении производственной практики (текстовой, цифровой) .

Аттестационный лист

Характеристику

Для портфолио студента

(с целью оценки общих и профессиональных компетенций) добавляются:

 

1.Грамоты, дипломы, сертификаты участников конкурсов профмастерства.

2.Фото с учебной практики, с производственной практики; презентации.

3.Отзывы работодателей.

4.Другие документы и продукты деятель

 

 

Д Н Е В Н И К

Производственной практики

ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»

 

Студента _______________________________________________________________________

 

Группы ________________________________________________________________________

 

Место прохождения практики _____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

Время прохождения практики с «_______» __________________ 20 _____ г

по «_______» __________________ 20 _____ г

 

Общий руководитель практики _главная медсестра медицинской организации___________________________________________________

 

Непосредственный руководитель _старшая медсестра отделения__________________________________________________

 

Методический руководитель практики ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

 

 

 

 

 

 

Печать учрежденияПодпись общего руководителя практики _______________

здравоохранения

Подпись студента _________________

 

 

Дневник по производственной практике

Дата	Содержание выполненных работ	Оценка	Подпись
Общая оценка	Подпись главной медсестры медицинской организации

 

Печать медицинской организации

 

Отчет о прохождении производственной практики

В _____________________________________________________________________

ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»

ФИО_________________________________________________________________________

 

Студент ___________________ группы, специальность_______________________________

 

Время прохождения производственной практики с______________ по_________________

 

Медицинская организация______________________________________________________

ФИО старшей сестры отделения____________________________________________________

 

ФИО м/с процедурного кабинета____________________________________________________

 

ФИО постовой м/с________________________________________________________________

 

Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в отделениях

Студент должен знать	Уровень усвоения
высокий	средний	низкий
1) Современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, факторы, влияющие на здоровье 2) Основы иммунопрофилактики различных групп населения 3) Принципы рационального и диетического питания 4) Роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения

Практические умения

Виды работ	Участвовал (кол-во)	Выполнил (кол-во)	Наблюдал, присутств
Проведение профилактических мероприятий
Участие в проведении профилактических осмотров
Участие в диспансеризации
Участие в проведении иммунопрофилактики
Участие в проведении гигиенического воспитания
Участие в проведении санитарно-гигиенического воспитания

 

Мои впечатления от практики

1. Успешность достижения целей практики (знать, уметь)

§ полностью

§ частично

§ не достигнуты

2. Какой этап практики был наиболее успешным? ПОЧЕМУ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Ваши личные достижения __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отрицательные стороны практики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Мои предложения по улучшению качества практики _____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая12

Поделиться:

Популярное:

1. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
2. Австралийская ягода вылечила раковые опухоли за две недели
3. Авторский текст // Практикум по философии: В 2-х ч. Ч. 1. – Мн., 2004.– С. 182-186, 209–216.
4. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 111–130.
5. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 130–140, 260–263.
6. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 16, 17, 33–34, 35.
7. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 314–332.
8. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 332–354.
9. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 40–44, 47, 51, 53–54, 56, 81–82, 85, 92, 95–96.
10. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 588–663.
11. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 666–692.
12. Авторский текст // Практикум по философии: Социальная философия. – Минск, 2007. – С. 728–779.