Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Прочитайте текст. Восстановите этимологические гнёзда с корнями ГОР-, ПЕЧ-, ЯР-. Что изучает этимология?



ГОРЬКИЙ-ОГНЕННЫЙ

Вода давала жизнь. Но жизнь невозможна и без огня, без света и тепла. «Вода» и «Огонь» – важнейшие понятия в сознании древнего человека. Они породили множество мифов, сказок, легенд. Они же породили и множество слов. Выдающийся языковед А.А. Потебня записал однажды: «Если бы мы не знали, что божества огня и света занимали важное место в языческих верованиях славян, то могли бы убедиться в этом из обилия слов, имеющих в основании представления огня и света».

Связано, например, согнем слово горе – то, что горит в душе человека. Постоянный эпитет этого слова – горький: горе горькое, слезы горькие, но можно сказать и слезы горючие – те слезы, которые жгут. Горький в старину значило «огненный». Нечего и говорить, что тот же корень и в словах: гореть, греть, горн, гончар и др. Синоним слова горе существительное печаль тоже связано с огнем: то, что печет. Слово печаль образовано от слова печь.

В мифологии славян важное место занимал Ярило – бог весны, солнца, плодородия. Весенние праздники в честь Ярилы, сопровождающиеся плясками, хороводами, устраивались в некоторых районах России еще в начале ХХ века. Отсюда и многие слова у нас с корнем яр-: яровой «весенний, посеянный весной», ярка «молодая овца», ярые пчелы «молодой, сегодняшний рой». Что значит весенний? Это солнечный, сияющий, ясный. Это также теплый, горячий, возбужденный, гневный. Отсюда у нас слова: яркий, ярый, ярость, яростный.

Герой Анатоля Франса из книги «Книги моего друга» говорит: «Все первобытные языки были очень образны и одушевляли всякий предмет, который называли. Они наделяли человеческими чувствами небесные светила, облака – небесных коров, свет, ветры, зарю. Из этой образной речи родился миф, а сказка вышла из мифа».

Знание обычаев, нравов древних народов, знание их мифологии, их представлений о мире помогает понять первоначальный смысл многих слов. Но справедливо и обратное: анализ слова помогает понять и образ жизни, и взгляды наших далеких предков.

Из журнала «Наука и жизнь»

3) Выявите семантические признаки, которые объединяют данные слова в синонимические ряды. Определите тип синонимов, объясните различия между словами в синонимических рядах:

1) сияние, ореол, нимб;

2) влачиться, брести, плестись, тащиться;

3) ерунда, вздор, чепуха, галиматья;

4) глаза, очи, гляделки, зенки, шары, лупы.

Составьте тексты-миниатюры, в которых приведенные ниже слова выступали бы как эмоционально окрашенные: шляпа, звезда, клянусь, шпилька, переваривать, лопух, дойти.

5) Отметьте признаки старославянизмов в данных словах, подберите исконные синонимы, объясните разницу в их значениях и употреблении: бремя, возлагать, жребий, устранить, ограда, властитель, главенство, вращавший, освещение, странствие, жизнь.

6) Подберите синонимы (слова и фразеологические обороты) к фразеологизмам : отдать богу душу, кот наплакал, тертый калач.

7) В какой профессиональной среде могли возникнуть данные фразеологизмы, объясните их значения : белыми нитками шито, сесть на мель, путеводный маяк, перемена декораций, абсолютный нуль, удельный вес, топорная работа, отделать под орех.

 

8) Определите, каким русским фразеологизмам соответствуют приведенные ниже фразеологизмы из других языков. Объясните значения указанных вами русских фразеологизмов: записать за ушами (чешск.), делать из иглы вилы (польск.), как козел в колодец (польск.).

9) Определите, по какому признаку получили свое название ягоды и укажите производящую основу (другими словами, определите внутреннюю форму этих слов): земляника, голубика, костяника, клубника, черника, ежевика, смородина, вишня, клюква.

 

10) Назовите современные слова, образованные от данных ниже слов, которые существовали в древнерусском языке и сейчас не употребляются или имеют ограниченное употребление: шелом, перст, велий.

11) Найдите и вычеркните «четвертое лишнее», объясните свой выбор:

Носок, мозоль, георгин, помидор.

Бабочки, воробей, стул, мельница.

Тюль, бюллетень, гроздь, рояль.

Озимь, цитадель, фланель, панцирь.

Обезьяна, зайчиха, актриса, японка.

12) Определите автора и произведение, из которого взяты данные слова :

А Васька слушает да ест;

А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь;

А он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой!

А подать сюда Ляпкина-Тяпкина!

А судьи кто?

Ах, злые языки страшнее пистолета;

Блажен, кто верует, тепло ему на свете!

Бойцы поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились они;

В мои лета не должно сметь своё суждение иметь;

В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли;

Всё пройдет, как с белых яблонь дым;

Гений чистой красоты;

Глаголом жги сердца людей;

Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой;

Дома новы, но предрассудки стары;

На деревню дедушке;

Нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок;

Пойду искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок;

Пришли, понюхали и пошли прочь;

Рождённый ползать летать не может;

С чувством, с толком, с расстановкой;

Счастливые часов не наблюдают;

Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!

Чисто как в трамвае.

Типы словарей

энциклопедии:

1) общие – Большая советская энциклопедия

Малая советская энциклопедия

Советский энциклопедический словарь

Большой энциклопедический словарь

Иллюстрированный энциклопедический словарь и др.

2) специальные – Большая медицинская энциклопедия

Малая медицинская энциклопедия

Энциклопедия «Русский язык» и др.

3) популярные – Популярная медицинская энциклопедия

Популярная техническая энциклопедия и др.

4) детские – Детская энциклопедия

Энциклопедия школьника

Энциклопедический словарь юного филолога

Энциклопедический словарь юного физика и др.

 

справочно-учебные:

Словарь лингвистических терминов

Школьный толковый словарь

Школьный орфографический словарь и др.

лингвистические (языковые):

1) одноязычные – толковые

исторические

этимологические

диалектных слов (говоров)

лексические – антонимов

синонимов

омонимов

паронимов

иностранных слов

словообразовательные

морфем

орфографические

орфоэпические

ударений

фразеологические

грамматические

синтаксические

сочетаемости

обратные

языка писателя

2) двуязычные / многоязычные (переводные) – русско-немецкий

немецко - русский и др.

 

Список словарей

Энциклопедии

Общие

1. Большая советская энциклопедия: В 50-ти т. / Гл. ред. С.И. Вавилов. М.: Изд-во БСЭ, 1950 – 1960.

2. Всемирный биографический энциклопедический словарь / Ред. кол.: В.И. Бородулин, Н.М. Кузнецов, Н.М. Ланда и др. М.: Большая Российская энциклопедия, 2000.

3. Иллюстрированный энциклопедический словарь / Ред. кол.: В.И. Бородулин, А.П. Горкин, А.А. Гусев, Н.М. Ланда и др. М.: Большая Российская энциклопедия, 1995.

4. Малый энциклопедический словарь: В 4-х т. / Издатели: Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. М.: ТЕРРА, 1997. Репринт издания 1907 г.

5. Россия: Энциклопедический словарь / Издатели: Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. Л.: Лениздат, 1991. Репринт издания 1989 г.

6. Энциклопедический справочник / Гл. ред. А.М. Прохоров. М.: Советская энциклопедия, 1979.

 

Специальные

1. Библейская энциклопедия. М.: Российское Библейское общество, 1996.

2. Большая литературная энциклопедия / Красовский В.Е. и др. М.: Филол. об-во «Слово»: ОЛМА-ПРЕСС: Образование, 2003.

3. Грушко Е.А., Медведев Ю.М. Энциклопедия славянской мифологии. М.: Астрель, 1996.

4. Колесникова В.С. Краткая энциклопедия православия. Путь к храму. М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2002.

5. Культурология. ХХ век. Энциклопедия: в 2-х т. СПб.: Университетская книга, 1998.

6. Мифы народов мира. Энциклопедия: в 2-х т. / Гл. ред. С.А. Токарев. М.: Советская энциклопедия, 1991.

7. Народы мира: Историко-этнографический справочник / Гл. ред. Ю.В. Бромлей. М.: Советская энциклопедия, 1988.

8. Пави П. Словарь театра: Пер. с фр. М.: Прогресс, 1991.

9. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997.

10. Театр: Энциклопедия / Сост. О.Н. Дубровская. М.: ОЛМА-ПРЕСС: Образование, 2002.

11. Философский энциклопедический словарь / Гл. ред.: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. М.: Сов. Энциклопедия, 1983.

12. Хроника человечества / Сост. Бодо Харенберг. М.: Большая энциклопедия, 1996.

13. Энциклопедический словарь живописи: Западная живопись от средних веков до наших дней / Пер. с фр. М.: ТЕРРА, 1997.

14. Энциклопедия импрессионизма и постимпрессионизма / Сост. Т.Г. Петровец. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.

15. Юдакин А.П. Ведущие языковеды мира: Энциклопедия. М.: Советский писатель, 2000.

16. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998.

Детские

1. Открытие мира юношеством: Энциклопедия: В 24-х т. / Директор издания Пьер Маршан: Пер. с фр. М.: ТЕРРА, 1994.

2. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М.В. Панов. М.: Педагогика, 1984.

3. Энциклопедия для детей. Т. 7. Искусство: в 3-х ч. / Гл. ред. М.Д. Аксенова. М.: Аванта+, 1997.

4. Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык / Гл. ред. М.Д. Аксенова. М.: Аванта+, 1998.

 

Писательские

1. Амиров Г. Словарь языка Тукая. М.: Наука, 1971.

2. Лермонтовская энциклопедия / Институт русской литературы АН СССР (Пушкинский дом). Гл. ред. В.А. Мануйлов. М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

3. Пушкинская энциклопедия. 1799 – 1999 / Институт русской литературы АН СССР (Пушкинский дом). М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

4. Соколов Б.В. Булгаковская энциклопедия. М.: Локид; Миф, 1996.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Прочитайте исторические документы №1–4 и охарактеризуйте взгляды Петра I на некоторые государственные проблемы.
  2. S:Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно. (Д.Гранин)
  3. Text D. Что такое телекоммуникация (электросвязь)
  4. А можно ли сказать, что Природа есть нечто определенное?
  5. А что если член Кооператива желает продать свой пай по ценам, действующим на рынке недвижимости на момент выхода?
  6. Автобиография. Что за документ? Кем оформлен?
  7. Б. Второе препятствие покою. Убеждение: тело ценно тем, что оно может предложить
  8. Биомеханика — наука, которая изучает механическое движение в животных организмах, его причины и проявления.
  9. Благодарить за все – прекрасный урок, потому что благодарность открывает для вас новый мир благословений.
  10. Боль от того, что не сделано
  11. Верно ли утверждение, что задача стратегического контроля состоит в том, чтобы не допустить срыва и достичь стратегических целей?
  12. ВЕРНО ЛИ, ЧТО ЧЕРЕПАХИ РАСТУТ ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО, А ЖИВУТ ОЧЕНЬ ДОЛГО, ОНИ - ДОЛГОЖИТЕЛИ?


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1444; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.035 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь