Обучение подготовительным приемам

 

Подготовительные приемы разучиваются на первом занятии по рукопашному бою в такой последовательности: изготовки к бою, передвижения и приемы самостраховки. На каждом последующем занятии осуществляется совершенствование техники выполнения этих приемов.

Обучение изготовкам к бою и передвижениям проводится групповым односторонним методом в разомкнутом двухшереножном строю или в двух шеренгах, стоя лицом друг к другу на расстоянии шести шагов. После образцового показа изготовки к бою и объяснения отдельных элементов (положение ног, туловища, рук, оружия) руководитель занятия подает команду: “К бою – ГОТОВСЬ. ” Находясь перед строем, он вместе с ними выполняет 2 раза названный прием, обращая внимание на отдельные детали. Затем по ходу выполнения исправляет общие ошибки военнослужащих. Частые ошибки исправляются без остановки процесса обучения с помощью коротких персональных указаний.

С целью проверки навыков в выполнении приемов руководитель подает команду на поочередное выполнение: ” Слева по одному, упражнение начи­-НАЙ. ” Для самостоятельного выполнения приема руководитель занятия подает команду: ” К самостоятельному выполнению упражнения (приема) –ПРИСТУПИТЬ. ” Заканчивается тренировка по команде: «Упражнение закончить.» После усвоения изготовки к бою на месте тренировка продолжается в движении, в сочетании с поворотами, преодолением простейших препятствий, с переменой темпа и направления движения.

Приемы самостраховки разучиваются в обе стороны по разделениям или с помощью подготовительных упражнений в следующей последовательности:

- разучить положение группировки в положении сидя на земле, затем лежа на спине;

- отработать кувырки вперед и назад;

- отработать конечные положения при падениях назад (на спину) и на бок;

- разучить падения и группировки, сидя на земле;

- разучить падения из низкой, средней, высокой стойки;

- разучить падения через партнера;

- разучить кувырок вперед через плечо с места и в движении;

- выполнить падения с последующим быстрым принятием изготовки к бою.

В ходе разучивания приемов самостраховки подаются следующие команды: ”Положение низкой стойки – ПРИНЯТЬ.”; “Садясь на ягодицы, выполнить перекат на спину, предварительно ударив по земле прямыми руками”; “Упражнение – начи-НАЙ”; “Положение группировки – принять.”; ”Падение на левый бок начи-НАЙ”; ”Кувырок вперед через голову – начи-НАЙ”; “К самостоятельному выполнению упражнения приступить.”; “Упражнение - закончить”.

Приемы самостраховки – это сложные в координационном отношении упражнения. Предлагаемая методика обучения за 1-2 занятия прививает подчиненным уверенные навыки в умении группироваться и закручиваться во время падения с последующей страховкой себя от болезненных ощущений при ударе о землю.

 

Приемы нападения с оружием и методика обучения им

 

Приемы нападения с оружием включают в себя уколы и удары автоматом, удары ножом, удары пехотной лопатой. Овладев этими навыками, военнослужащие приобретают уверенность в своих силах, способность решительно действовать в ближнем бою с преобладающим по численности противником.

Уколы и удары автоматом

Укол – один из основных приемов поражения противника в рукопашной схватке. Он наносится в незащищенные снаряжением части тела (шею, грудь, живот, спину, бок) быстро, ловко, сильно и на всю длину штыка.

Уколы штыком (тычок стволом) без выпада (рис.11)- направить автомат обеими руками штыком (стволом) в цель, выдернуть штык и принять изготовку к бою.

Рис.11

Уколы штыком (тычок стволом) с выпадом (рис12.)- направить автомат штыком (стволом) в цель с одновременным толчком правой ноги и выпадом левой; выдернуть штык и толчком левой ноги принять изготовку к бою.

Рис. 12

Удары штыком и стволом автомата (рис13.) –выполняются после короткого замаха и сближения с противником; они наносятся сверху вниз или слева (справа) направо вниз.

Рис.13

Удар магазином (рис. 14)– наносится резким движением рук (автоматом вперед) от себя с одновременной подачей туловища вперед с выпрямлением сзади стоящей ноги.

Рис.14

Удар прикладом сбоку (рис.15)– наносится острым углом приклада в челюсть, висок, затылок или бок противника. Движением оружия правой рукой налево, а левой – на себя с одновременным поворотом туловища влево нанести удар углом приклада. В момент удара правая нога может выставляться несколько впереди левой.

Рис. 15

Удар прикладом снизу - движением оружия правой рукой вперед, а левой на себя с одновременным поворотом туловища влево, нанести удар углом приклада. В момент удара правая нога может выставляться несколько впереди левой.

Удар затыльником приклада (рис. 16) наносится с замахом стволом назад за плечо, магазином от себя вверх, затем с выпадом (правой) левой ногой приклад посылается затыльником в цель.

Рис. 16

Удары пехотной лопатой (рис.17) – наносятся сверху и сбоку, наотмашь. Тычок лопатой выполняется с выпадом правой (левой) ногой

Рис.17

Режущие и колющие (сбоку, прямо и наотмашь) удары ножом (рис. 18) – сделать быстрый короткий замах, а при столкновении с противником вплотную – без замаха, на месте или с шагом вперед нанести сильный удар ножом в шею, грудь, спину или живот. После удара немедленно выдернуть нож и, если необходимо, повторить удар.

Рис.18

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Правильное обучение и правильное изучение
2. Алгоритмизированное обучение
3. Воспитание и обучение в Древней Индии
4. Воспитание и обучение в Киевской Руси (X –ХIIIвв.)
5. Воспитание и обучение в Московском и Русском государстве (XIV-XVII вв.)
6. Воспитание и обучение в странах Древнего Востока
7. Воспитание и обучение у ранних христиан
8. И воспитания обучение красноречию
9. Интегративные функции нервной системы. Ассоциативное и неассоциативное обучение. Физиологическое значение условных рефлексов. Формы памяти. Функции новой коры.
10. Обучение и развитие персонала
11. Обучение иностранному языку в школе и вузе
12. Обучение иностранному языку.