Put the verbs in brackets into the tenses required.

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 12Следующая ⇒

1) Where is Jane? She (play) tennis. 2) The cloud (not / cover) the sun yet. 3) She spoke very softly and nobody (can) hear her. 4) Tom’s parents (be) travel agents. 5) The news (be not) very bad today. 6) Margie and her sister (have got) wonderful voices. 7) Can you help me? I (not / know) the way to the market. 8) Mary (teach) Mathematics at school. 9) There (be) a programme for youth and two films on TV. 10) She (go) to school when she (be) six years old. 11) I know Nora Norman. I (meet) her at a party a couple of weeks ago. 12) When I arrived, my sister (have dinner). 13) Tom said that he (never / be) to Disneyland. 14) We (just / buy) two tickets for The Marriage of Figaro. 15) By the time he was 25 Alexander the Great (conquer) the whole East from the Mediterranean Sea to the Indus River. 16) They (drink) coffee at this moment. 17) I’m afraid I (forget) my book at home. 18) Mom (go) to the shops half an hour ago. 19) I last (see) Alex the day before yesterday. 20) Let’s go for a walk. It (not / rain) now. 21) At the moment we (fly) over a desert. 22) I wasn’t hungry because I (just / have) breakfast. 23) He told me that he (come back) a fortnight before. 24) While my son (wait) for my call, somebody knocked at the door. 25) It (rain) cats and dogs as I (walk) towards their house.

Put the verbs in brackets into the tenses required. (Future Tenses)

1) This time tomorrow they (sit) in the train on their way to Chicago. 2) I (be) at home if you need anything. 3) I (write) my test tomorrow. 4) Julia (finish) all the housework by three o’clock and we’ll go for a walk. 5) By the end of next month our family (move) to a new flat. 6) He (sleep) when you come back tonight. 7) My sister (know) the results of her exam on economy in three days. 8) Let’s meet at the station at 5 o’clock. – O.K. I (wait) for you here. 9) He (come) at 8 in the evening. 10) … you (have) lunch with me on Friday?

ТЕСТ

1. I usually … to the Institute on foot.

a. goes b. am going c. go

2. He … English since last December.

a. has been learning b. will be learning c. learn

3. A secretary is a person who … letters.

a. typed b. types c. is typing

4. The first time I … London was in 1995.

a. visited b. have visited c. visit

5. She …just … a British girl.

a. meets b. has met c. met

6. Our cat … somewhere outside last night when it started to rain.

a. is sleeping b. slept c. was sleeping

7. Mary … roses in the garden now.

a. is planting b. was planting c. has been planting

8. I … the new words by the examination.

a. will learn b. will have learnt c. learn

9. I … pizza before he came home.

a. was cooking b. cooked c. had cooked

10. Nick … at a conference two months ago.

a. is b. has been c. was

ОБРАЗОВАНИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. ТИПЫ ВОПРОСОВ

General Questions (“Yes/No”)

Общий вопрос (“Да/Нет”)

Общий вопрос задается ко всему предложению и начинается, как правило, со вспомогательного или модального глагола.

Вспомогат. глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Остальные слова
Have	you	translated	the text?
Can	the girl	play	tennis?
Is	it	raining?

Как видно из схемы, вопрос составить не сложно, если в состав сказуемого входят две и более глагольных форм. А что делать, если в составе сказуемого всего одна глагольная форма, как в предложениях ниже?

1) My parents work at the office.

2) Mary's sister teaches children at school.

3) The children played in the garden every evening

4) John Black went to London.

Если сказуемые в предложениях выражены глаголами в Present или Past Simple (Indefinite), добавляется вспомогательный глагол to do в форме do, does или did. Общая схема вопроса при этом сохраняется полностью, а смысловой глагол должен стоять в исходной форме без частицы to.

Вспомогат. глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Остальные слова
Do	your parents	work	at the office?
Does	Mary's sister	teach	children...?
Did	the children	play	in the garden every evening?
Did	John Black	go	to London?

" Yes/No" Questions требуют восходящей интонации, которой оформляется объект вопроса:

Can / Jane play the piano?

Can Jane / play the piano?

Они выражают настойчивость и просьбу ответить. В разговорной речи " Yes/No" Questions чаще употребляются в тех случаях, когда человек:

1) ни в чем не уверен;

2) сомневается в услышанном;

3) очень любопытен и любит расспрашивать других.

NB: Отвечая на вопросы, будьте вежливы и дружелюбны. В утвер-дительных ответах объединяйте слова плавно, без заметной паузы.

1) Has / Ted got a car? – Yes, he has.

2) Can / Jane play the piano? – Yes, she can.

Отвечая на вопросы отрицательно, произносите вторую часть крат-кого ответа с низким повышением, что означает вежливое исправление допущенной ошибки, вежливое возражение сказанному, как правило, за таким ответом следует уточнение, разъяснение.

1) Do your parents work at the Ministry? – No, they don't. They work in the office.

2) Can Jane play the piano? – No, she can't. She can play the guitar.

Negative Questions (Отрицательные вопросы )

Вспомогат. глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Остальные слова
Haven't	you	translated	the text?
Can't	the boy	play	tennis?
Isn't	it	raining?

NB: Отрицательный вопрос выражает определенную степень удивле-ния, недоверия, разочарования или даже раздражения по отношению к происходящему, так как не соответствует ожиданиям говорящего. Напри-мер, вы всегда думали, что у отца вашего друга хорошая работа и, естественно, сообщение о том, что он безработный, вас удивляет: Haven't he got a job? Как? У него нет работы? Или Разве у него нет работы? Или Неужели у него нет работы?

Ответы на " Yes/No" Questions

В теории известны, по крайней мере, 5 вариантов:

1) Yes, ...

2) No, ...

3) Perhaps; well; may be.

4) I don't know; I can't remember.

5) You must be joking ( Вы, должно быть, шутите ).

Обратите внимание, что есть несколько одинаково приемлемых " Yes/No" ответов.

'Wh'- Questions

Basic form

Basic question words:

who, whom, whose

what, which

when, where, why, how

Вопросительное слово	Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Остальные слова
Where	does	Peter	study?
When	is	the delegation	coming?
How	did	she	get	there?
What	can	you	do?

NB: a) 'Wh' uestions задаются к какому-либо одному члену предло-жения и являются средством проявления вежливого интереса к поступив-шей информации. Обычно специальные вопросы произносят с нисходящим тоном/мелодией. Небольшое повышение тона является проявлением дружелюбия, поощрения продолжения беседы и т.д.; в) В отрицательных вопросах частица 'not' добавляется по общему правилу к вспомогательному или модальному глаголу:

Why doesn't the boy go to school? He is 7 already.

Многие специальные вопросы к обстоятельствам времени, места и образа действия могут быть сформулированы с использованием предлогов. В современном английском языке такие предлоги ставят в конце предло-жения, а в некоторых случаях не используют вовсе. Однако некоторые вопросы требуют наличия предлога в начале фразы. В следующих пред-ложениях скобки вокруг предлогов показывают, что предлог необязателен, но возможен.

1) Time

(In) which year were you married (in)?

(On) which day will you come (on)?

(At) what time do we leave (at)?

(For) how long (a time) will she play the piano (for)?

How often do you go to see your parents?

Since when has she been studying French?

2) Place

Where are you going (to)?

Where are you coming from?

(From) which port of Great Britain is he (from)?

(In) which direction are they going (in)?

How far (away) is the nearest post – office?

3) Manner (образа действия) In what way does it work?

To what extent (до какой cтепени) was he wrong? Under what circumstance would you tell him the truth?

Subject Questions (Вопросы к подлежащему)

Если задают вопрос к подлежащему предложения, то сохраняется прямой порядок слов, характерный для повествовательных предложений. Как правило, сказуемое во временах Present Indefinite, Present и Past Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous и др. ставится в 3-м лице единственного числа, кроме тех случаев, когда содержание пред-ложения требует сохранения сказуемого в форме множественного числа. Прямой порядок слов сохраняется, если вопрос задают к левому опреде-лению подлежащего.

Who opened the door?

Who usually meets the girl after classes?

Если задают вопрос к подлежащему в предложении со сказуемым в Passive Voice, то в конце вопроса всегда ставят предлоги by или with в зависимости от того, кем выполняется действие – одушевленным лицом или предметом.

1) Who wrote the book? – Who was the book written by?

2) Who played the game of chess? – Who was the game of chess played by?

'Or' questions (Альтернативные вопросы)

Form. Альтернативные вопросы, как и общие, начинаются со вспомо-гательного глагола и могут иметь любую из четырех форм:

1) Основная форма – альтернативы примыкают друг к другу.

Are you 20 or 22?

Does she learn French or German?

Do you go to bed early or late?

Have you bought a washing machine or a fridge?

2) Отсроченная (postponed) форма – 2-я альтернатива в конце.

Do you drink tea in the morning or coffee?

Is Mary on duty today or (is) Jane?

Is Mary on duty today or is Jane on duty?

Who is on duty today, Mary or Jane?

3) Расширенная форма – 2-я альтернатива со своей глагольной формой.

Is your brother 10 or is he 12?

Have they played football or have they watched TV?

Did you wait for her after classes or did you go home?

Do you stay in the hostel on Saturday or do you go to see your parents?

4) Специальный вопрос ('Wh'-question) – обе альтернативы в конце предложения.

Where do you live, in Shevchenko or Klemenko street?

What do you do at weekends, go to the country or stay at home?

What have you lost, the key or your glasses?

NB: Первая часть вопроса до союза or произносится с восходящим тоном (Yes/No), вторая – с нисходящим. Союз or ударением не выделяется.

'Tag' Questions ('Tail' Questions)

Word Order

Присоединительный или расчлененный вопрос структурно состоит из двух частей. В первой части содержится мнение говорящего о неко-тором положении дел, во второй апелляция к собеседнику, призывающая его выразить свое отношение к высказанному в первой части суждению. Первая часть предложения представляет собой утвердительное или отри-цательное предложение, которое отделяется от второй части запятой. Вто-рая часть – непосредственно вопрос с обратным порядком слов, в котором перед подлежащим, всегда выраженным местоимением, ставится форма глагола to be, модальный или вспомогательный глагол с частицей not или без нее в зависимости от грамматического времени сказуемого и типа первой части предложения.

He bought a new car, didn’t he?

You can't swim, can you?

Упражнения

1. Задайте вопросы к выделенным словам:

1. The rock concert is next week.

2. In 1877 Edison invented the photograph.

3. Scientists have discovered life on Mars.

4. They have been married for ten years.

5. I saw Ludmila Gurchenko in many films.

6. Tom isn`t here because he has a cold.

7. He left the hotel early to get away from Tom.

8. They buy a loaf of brown bread every day.

9. Nelly`s grandmother has knitted a new sweater for her.

10. Students of English frequently make mistakes in the use of tenses.

2. Задайте вопросы, на которые можно дать следующие ответы в диалогах:

A....?

B. No, not very far. I usually walk there?

A....?

B. Yes, I try to attend all lectures and seminars.

A....?

B. I passed all my exams with excellent marks.

A....?

B. I went to see my elder sister in Voronezh.

A....?

B. My full name is Olga Smirnova.

A....?

B. I was born in Moscow.

A....?

B. I studied at Moscow Friendship University.

A....?

B. I have studied there for two years. Then my parents went to Great Britain and took me with them.

A....?

B. Yes, they ar highly qualified specialists.

A....?

B. Only some days ago.

3. Задайте общий, расчлененный, специальные и по два альтер-нативных вопроса к следующим предложениям:

1. Ben`s car was left out in the rain last night.

2. A few months ago my friend moved to a new flat.

ТЕСТ

Выберите правильный общий вопрос к предложению:

1. His favourite subject is mathematics.

a. His favourite subject is mathematics?

b. Is his favourite subject mathematics?

c. Does his favourite subject is mathematics?

2. Her friend always finished work at six p.m.

a. Did her friend always finish work at six p.m.?

b. Did her friend always finished work at six p.m.?

c. Her friend always finished work at six p.m.?

3. Kate has found the keys at last.

a. Kate has found the keys at last?

b. Kate has found the keys at last, has she?

c. Has Kate found the keys at last?

Выберите правильный вопрос к подчеркнутому слову или группе слов:

4. These boys usually get good marks.

a. Who do usually get good marks?

b. Who usually gets good marks?

c. Who usually get good marks?

5. He woks hard on week-days.

a. When he works hard?

b. When does he work hard?

c. When does he works hard?

6. The letter was sighed by the manager.

a. Who was the letter signed by?

b. Whom was the letter signed by?

c. Who the letter was signed by?

Выберите нужное:

7. Mary’s parents invited some friends to their home, ____?

a. did they

b. didn’t they

c. don’t they

8. They won’t write this test tomorrow, _____?

a. will they

b. won’t they

c. aren’t they

Выберите правильный альтернативный вопрос:

9. Джейн пошла в кино или в библиотеку после занятий?

a. Jane went to the cinema or to the library after classes?

b. Did Jane went to the cinema or to the library after classes?

c. Did Jane go to the cinema or to the library after classes?

10. Профессор знает три или четыре иностранных языка?

a. Does the professor know three or four foreign languages?

b. The professor knows three or four foreign languages?

c. Does the professor knows three or four foreign languages?

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Действительный и страдательный залоги в английском языке совпа-дают со значением соответствующих залогов в русском языке. Глагол в действительном залоге (Active Voice) показывает, что действие совершает лицо или предмет, выраженный подлежащим.

Не often asks questions. Он часто задаёт вопросы.

Глагол в страдательном залоге (Passive Voice) означает, что действие направлено на предмет или лицо, выраженное подлежащим.

Не is often asked questions. Ему часто задают вопросы.

Формы страдательного залога образуются при помощи глагола to be в соответствующей форме и Participle II (Причастие II) смыслового глагола.

	Present	Past	Future
Indefinite	I he(she) we(you, they)	am asked is asked are asked	I(he, she) we(you, they)	was asked were asked	I(we) he(she, you, they)	will be asked
Continuous	I he(she) we(you, they)	am being asked is being asked are being asked	I (he, she) we (you, they)	was being asked were being asked
Perfect	I, we, you, they he (she)	have been asked has been asked	I (he, she, we, you, they)	had been asked	I, we, he, she, you, they	will have been asked

Примеры.

Indefinite Passive (to be + Participle II)

1. The newspapers are delivered every morning. (Present Indefinite Passive) Газеты доставляются каждое утро.

2. This book was bought a month ago. (Past Indefinite Passive) Эта книга была куплена месяц назад.

3. The letter will be mailed tomorrow. (Future Indefinite Passive) Письмо будет оправлено завтра.

Continuous Passive (to be + being + Participle II).

1. The house is being repaired. (Present Continuous Passive) Дом ремонтируется.

2. When John was ill he was being taught at home. (Past Continuous Passive) Когда Джон болел, его обучали дома

3. Perfect Passive (to have + been + Participle II)

1. This letter has been brought by the secretary. (Present Perfect Passive) Секретарь принёс письмо. (Письмо принесено секретарём)

2. He decided to become a writer only when his first story had been published. (Past Perfect Passive) Он решил стать писателем, только когда его первый рассказ был напечатан.

3. By the 1st of July you will have passed the last exam. (Future Perfect Passive) К 1-му июля вы сдадите последний экзамен.

Сказуемое в страдательном залоге может переводиться на русский язык: а) кратким страдательным причастием; б) глаголом на -ся; в) неопре-делённо-личным глаголом.

The house is built. а) Дом построен. б) Дом строится. в) Дом строят.

Следует обратить особое внимание на перевод глаголов с предлогом в страдательном залоге. Наиболее распространённые из этих глаголов:

hear of – слышать о
laugh at – смеяться над
look after – присматривать за (кем-либо)
look at – смотреть на
rely on – полагаться на
send fo r – посылать за
speak of (about) – говорить о
pay attention to – обращать внимание на
take care of – заботиться о

The book is much spoken about. Об этой книге много говорят.
He can't be relied on. На него нельзя положиться.

В русском переводе не все глаголы сохраняют предлог:

to listen to – слушать что-либо, кого-либо
to look for – искать что-либо
to provide for – обеспечить кого-либо, чем-либо
to explain to – объяснять кому-либо

He was listened to with great attention. Его слушали с большим вни-манием.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒