Криминалистическое исследование письма
Криминалистическое исследование письма - раздел криминалистического исследования документов, включающий систему научных положений и основанных на них средств, приемов и методов использования и исследования рукописных документов на основе анализа письменной речи и почерка в целях раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
Письмо - средство запечатления мыслей человека с помощью специальных знаков, передающих элементы речи (звуки, слоги, слова). Специально созданные знаковые системы письма служат средством выражения определенного содержания и обеспечивают возможность общения людей, получения информации.
Почерк - зафиксированная в рукописи система привычных движений, в основе формирования которой лежит письменно-двигательный навык.
Формирование такого навыка происходит одновременно с обучением письму. Этот процесс начинается до поступления ребенка в школу и заканчивается примерно в 20 - 25 лет.
Физиологической основой формирования почерка является система временных связей, образующихся в результате многократных упражнений, что приводит к возникновению соответствующего динамического стереотипа.
Факторы, влияющие на формирование почерка:
а) субъективные - анатомические особенности пишущего (строение рук, глаз, недостатки зрения и т.п.); психифизиологические особенности обучающегося письму (восприятие письменных знаков, запоминание строения письменных знаков в целом и их элементов, внимание и осознание движений при обучении письму); тип нервной системы и память;
б) объективные - посадка и условия письма, методика обучения письму.
Возможность решения диагностических и идентификационных задач при исследовании рукописных документов обусловлена следующими свойствами почерка:
а) устойчивость и в то же время вариационность, то есть наличие у пишущего нескольких вариантов почерка (основного и дополнительных);
б) индивидуальность, выражающаяся в специфических изменениях, дополнениях или сокращениях обычной стандартной (школьной) прописи. На формирование у каждого человека индивидуального почерка оказывают влияние вышеуказанные факторы объективного и субъективного характера;
в) отображаемость, которая реализуется при выполнении каких-либо письменных текстов (документов). Признаки письма подразделяются на:
- признаки письменной речи;
- топографические признаки;
- признаки почерка.
Признаки письменной речи отражают навык владения человеком культурной речью и выражают смысловую сторону письма. Можно выделить общие и частные признаки письменной речи.
Общие признаки:
- степень развития грамматических навыков, характеризующая степень владения правилами орфографии, синтаксиса и пунктуации. Уровень развития грамматических навыков может быть высоким, средним и низким;
- степень развития лексических навыков, характеризующаяся объемом словарного запаса, особенностями построения изложения, наличием навыков акцентирования и др. Объем словарного запаса может быть обширным (большим), средним или ограниченным (бедным);
- степень развития стилистических навыков, которая определяется особенностями использования различных стилей (официально-делового, научного, публицистического, производственно-технического, разговорного).
Частные признаки: наличие аналогичных устойчивых лексических и грамматических ошибок, особенности авторской лексики, способа акцентирования, использования символов, сокращений и т.п.
Топографические признаки характеризуют размещение текста на листе бумаги. Идентификационные признаки топографии - привычные для данного пишущего особенности такого размещения.
Топографическими признаками являются:
а) поля - отступы от обреза листа бумаги справа, слева, сверху, снизу. Оцениваются с точки зрения наличия (или отсутствия), размера (большие, средние, малые), формы (равномерные, сужающиеся, расширяющиеся книзу);
б) абзацы - части текста с законченной мыслью. Отмечаются наличие или отсутствие выделения и способ выделения (отступы красной строки, увеличенный интервал между абзацами, сочетание отступа красной строки и увеличения интервала и др.). Красная строка оценивается по размеру ее отступа от линии начала строк;
в) расположение строк - по отношению к горизонтали на нелинованной бумаге (горизонтальные, поднимающиеся, опускающиеся) или по отношению к линиям топографического графления на линованной бумаге (над линиями, на линиях, без соблюдения линий графления);
г) форма строк - строки могут быть прямые, выпуклые кверху, вогнутые вниз;
д) перенос слов - может присутствовать или отсутствовать. Некоторые пишущие не делают переносы, заранее " бросают" строку и переходят на следующую, уплотняют буквы или загибают окончание строки кверху или книзу. При наличии переносов знаки переноса могут быть выполнены в виде одной или двух черточек, размер их может быть большим или малым, форма - прямая, выпуклая, вогнутая, расположение по отношению к строке - посередине или со смещением вверх либо вниз вплоть до расположения ниже линии строки, по отношению к горизонтали - горизонтальные, поднимающиеся или опускающиеся;
е) выделение слов - акцент на отдельные слова или группу слов. Способы акцента: подчеркивание одно-или двухштриховой, прямой, волнистой, сплошной, пунктирной линиями; увеличение размера букв: письмо вразрядку, прописными буквами и др.;
ж) вставки пропущенных слов и букв - способы вставок могут быть разнообразными: с использованием корректурных знаков, " галочки" и др.;
з) положение обращения (адресата), подписи, даты, нумерации страниц - могут располагаться по-разному по отношению к листу бумаги и основному тексту, строке, горизонтали.
Помимо расположения обращается внимание на способ их выполнения, особенно нумерации страниц и даты. Топографические признаки письма используются для идентификации автора и исполнителя в сочетании как с признаками письменной речи, так и с признаками почерка в рукописном документе.
Признаки почерка также подразделяются на общие и частные.
Общие признаки характеризуют почерк в целом как систему движений, а также отражают:
а) выработанность почерка - техническая приспособленность почерка к быстрому, беглому письму. Вы-работанность зависит от степени автоматизации, отработанности движений руки. Почерки по этому признаку могут быть выработанными (хорошо выработанными), средней и малой выработанности. В почерке высокой выработанности наблюдается, с одной стороны, многовариантность (вариационность) букв в зависимости от их места в слове и сочетаний с другими буквами, с другой стороны - однотипное выполнение разных букв;
б) общий тип почерка (сложность почерка). По этому признаку почерки могут быть простыми (близкими к " ученическому" ), упрощенными и усложненными (вычурными). Упрощенные почерки - это, как правило, хорошо выработанные (" быстрые" ) трудночитаемые почерки с упрощенным написанием букв, связей между ними. Усложнения (вычурности) чаще всего вводятся в надстрочные и подстрочные элементы букв для их украшения;
в) общее направление движений в почерке. Большинство русских почерков являются левоокружными (с движением против часовой стрелки). Реже встречаются правоокружные почерки и почерки с угловатыми связями элементов букв;
г) размер почерка - в зависимости от высоты строчных элементов букв почерки могут быть мелкими (до 2 мм), средними по размеру (от 2 до 5 мм) и крупными (5 мм и больше);
д) наклон почерка - почерки в основном бывают правонаклонные (с углом в 55 - 70 градусов), реже -прямые и левонаклонные;
е) разгон почерка - соотношение высоты двухштриховых строчных букв к их ширине и интервалам между буквами. В зависимости от этого соотношения почерки могут быть размашистыми, средними по разгону и сжатыми;
ж) степень связности (напряженность) почерка - определяется по количеству букв, выполненных связно, без отрыва орудия письма от бумаги. Если каждая буква пишется отдельно, без связи с другими буквами или связывается не более двух букв, почерк является средним по степени связности: пяти букв и более - связным (напряженным).
Частные признаки отражают особенности письменно-двигательного навыка конкретного человека и выражаются в способах исполнения и связывания письменных знаков и их элементов, а также в расположении письменных знаков и их элементов относительно друг друга.
Среди частных признаков почерка можно выделить следующие наиболее важные:
- направление движений при написании элементов букв (на примере букв " а", " б", " у", " р" ):
а) левоокружная
б) правоокружная 
в) сверху вниз (приводящее) 
г) снизу вверх (отводящее) - 
- форма движений при написании элементов букв (на примере буквы " ш" ):
а) дуговая 
б) петлевая 
в) прямолинейная (угловатая) 
г) извилистая 
- протяженность движений характеризуется относительным размером различных элементов букв (на примере буквы " у" ):
а) большая 
б) малая 
- связность движений, т.е. вид соединения букв и различных элементов букв (на примере соединения букв " б" и " р" ):
а) слитный с элементами соединения 
б) с интервалами 
в) слитный упрощенный 
- сложность движений при выполнении букв (на примере буквы " т" ):
а) обычные 
б) усложненные 
в) упрощенные движения 
- относительное размещение точек начала и окончания элементов букв (на примере буквы " а" ):
а) расположение точки начала буквы " а" - верху слева 
б) расположение точки начала буквы " а" - снизу справа 
в) расположение точки начала буквы " а" - внутри овала - 
,
Совокупность общих и частных признаков письменной речи и почерка используют для решения идентификационных и диагностических вопросов, возникающих в ходе расследования преступлений. С этой целью назначается почерковедческая экспертиза, на которую вместе с постановлением следователя о назначении соответствующей судебной экспертизы направляется исследуемая (спорная) рукопись, а также образцы для сравнительного исследования (свободные, условно-свободные и экспериментальные).
В ходе почерковедческих исследований решаются диагностические и идентификационные вопросы.
Диагностические вопросы:
- не выполнена ли рукопись умышленно искаженным почерком;
- не выполнена ли рукопись с переменой пишущей руки;
- не выполнена ли рукопись с подражанием почерку определенного лица;
- не выполнена ли рукопись в непривычной позе;
- не выполнена ли рукопись лицом в необычном состоянии (усталости, волнения, алкогольного или наркотического опьянения, в болезненном состоянии и т.п.);
- какова предположительная давность выполнения рукописи;
- кем (мужчиной или женщиной) выполнена рукопись.
Идентификационные вопросы:
- кем из числа проверяемых лиц выполнена спорная рукопись;
- не выполнены ли спорные рукописи одним и тем же лицом.
Для установления автора конкретного текста назначается автороведческая экспертиза, в основе которой лежит анализ и оценка признаков письменной речи. Необходимость в установлении авторства возникает в тех случаях, когда анонимный документ написан под диктовку или переписан другим лицом, напечатан на пишущей машинке, принтере или другим способом.
В ходе автороведческой экспертизы также решаются диагностические и идентификационные вопросы.
Диагностические вопросы:
- каков образовательный уровень автора текста;
- является ли данный язык родным для автора текста, если нет, то какой язык, предположительно, является его родным. Носителем какого наречия (диалекта, говора) является автор текста;
- составлен ли исследуемый документ лицом, обладающим навыками определенного (научного, делового, публицистического и др.) стиля письменной речи;
- составлен ли данный текст с намеренным искажением письменной речи или лицом в необычном психофизиологическом состоянии.
Идентификационные вопросы:
- является ли данное лицо автором текста;
- является ли данное лицо автором нескольких спорных текстов.
Объекты автороведческой экспертизы - документы рукописные, машинописные, изготовленные полиграфическим способом, их копии. При исследовании установление авторства документов возможно лишь при наличии не менее 500 слов в документе.
Популярное:
