Почерковедческое исследование документов.

⇐ ПредыдущаяСтр 21 из 30Следующая ⇒

Почерковедческое исследование рукописей с целью установления их исполнителя (лей) относится к числу часто встречающихся видов криминалистической экспертизы, разрешающей идентификационные и диагностические задачи. Тождество при этом устанавливается за счет сравнительного исследования признаков письма, отобразившихся в рукописи, выполненной неустановленным лицом с признаками, имеющимися в образцах, выполненных возможным исполнителем исследуемой рукописи.

Письмо – это средство запечатления мысли человека с помощью языка и специально созданной системы условных обозначений в виде букв, цифр, иероглифов и др. знаков. Запечатлеть мысли становится возможным посредством обучения письму.

В письме различают смысловую и графическую стороны. К смысловой стороне относят содержание, стиль, манеру изложения, лексику и другие особенности, а к графической стороне относят почерк (систему выработанных движений, служащей для изображения тех самых букв, цифр, иероглифов и др. знаков).

Процесс обучения письму обусловлен существованием многосторонних, сложных письменно-двигательных навыков (т.е. умение фиксировать мысль в рукописи с помощью специальной системы движений руки). Формирование таких навыков позволяет приобрести умения излагать свои мысли, выбирать слова, логически правильно и грамотно соединять их в предложение, а также размещать рукописный текст и его части на бумаге и координировать движение своей руки, правильно воспроизводить письменные знаки и их сочетания.Систематические упражнения в формировании навыков по написанию букв приводит к выработке и закреплению следующих письменно-двигательных навыков:

- технических (держание пишущего предмета в руке при написании письменных знаков, расположение листов бумаги относительно самого пишущего, посадка или поза человека при письме);

- графических (воспроизведение письменных знаков и их сочетаний);

- орфографических или навыков письменной речи (правильное определение и написание слов и их совокупности в виде текста, словарный запас и т.п.).

В криминалистике письмо, понимаемое как средство запечатления мыслей человека с помощью специально созданных условных знаков, включает в себя три группы признаков, характеризующих навыки письма: признаки письменной речи, охватывающие смысловую сторону письма; топографические признаки, относящиеся к размещению текста и его частей на бумаге; признаки почерка.

Письменная речь – это совокупность языковых средств для письменного (в отличие от устного) изложения мыслей человека. Как средство письменной фиксации мыслей она формируется на основе знаний грамматики соответствующего языка, литературы, а также под влиянием специального образования, профессии, местных диалектов, национальных особенностей и т.д. Письменная речь отражает смысловую сторону письма.

Признаки письменной речихарактеризуют смысловую сторону письма и служат основанием для установления не исполнителя, а автора рукописи.

Признаки письменной речи, отобразившейся в тексте, содержат информацию о чертах социально-биографического и психологического портрета его автора, о внешних и внутренних факторах, воздействовавших на него в период написания текста рукописи. Отдельные слова, словосочетания, предложения не могут рассматриваться как объекты, несущие признаки письменной речи. Для этого необходим текст, исполненный на 1–2 страницах и связанный единой смысловой нагрузкой.

Признаки письменной речи можно условно подразделить на три самостоятельные группы: 1) степень грамотности пишущего; 2) словарный запас; 3) стиль изложения.

Степень грамотности связывают с наличием в рукописи грамматических ошибок и особенностей, выражающихся в неправильном написании отдельных слов и фраз. Грамматические признаки устойчивы и иногда составляют идентификационный комплекс.

Лексические признаки (словарный запас) – это употребление общепринятых или профессиональных терминов, старых, вышедших из употребления слов, местных диалектов. Человек может обладать большим или малым словарным запасом. Частое употребление одних и тех же слов свидетельствует о небольшом словарном запасе. Стиль изложения характеризует манеру излагать мысли, привычку строить предложения, которые могут быть простыми, лаконичными или витиеватыми, сложными. Стиль может быть литературным, разговорным, последовательным, беспорядочным. В сложных предложениях выявляют их структуру, наиболее часто встречающиеся обороты, употребление сравнений, пословиц, афоризмов.

Топографические признаки письма, обозначают пространственное размещение слов, их сочетания или текста на листе бумаги. Такие привычки размещения текста обладают особой устойчивостью. При их изучении следует обращать внимание на поля, абзацы, красные строки, строение строк по направлению, межстрочные интервалы, величину пробелов между словами. Сюда же относят привычки выделять в тексте отдельные слова, их сокращения и перенос, написание дат, нумерацию страниц. Если имеются обращения или подписи, исследуют их размещение относительно текста или срезов бумаги.

Под почерком в криминалистике понимают индивидуальный и динамически устойчивый зрительно двигательный образ графической техники письма, получающий реализацию с помощью системы движений в рукописях. Почерк приобретает криминалистическое значение, благодаря присущим только ему свойствам, которые в связи с их неповторимостью и индивидуальностью позволяют установить исполнителя рукописи, выделить его в числе других лиц, в том числе из числа, обладающих сходным почерком.

Криминалистическое почерковедение призвано решать задачи – идентификационного и диагностического характера. Так, при решении идентификационных задач устанавливается факт выполнения текста конкретным лицом. При решении диагностических задач устанавливает факт исполнения документа в необычных условиях и при необычайном состоянии писавшего; установление давности выполнения фрагментов текста; определение пола, возраста и других сведений об исполнителе документа (текста).

Объектом почерковедческого исследования являются различные рукописные тексты от сочинений до отдельных слов или подписей, цифровых или символических обозначений, в которых отобразились устойчивые и индивидуальные признаки письма и почерка. В ходе почерковедческой экспертизы также разрешаются вопросы, условий написания текста, характера состояния исполнителя, способа искажения почерка, определения пола исполнителя и др.

Основу криминалистических экспертиз почерка составляют теория криминалистической идентификации, психофизиология высшей нервной деятельности человека, данные лингвистики и педагогики, а также понятийный, методический и технический аппараты математики, кибернетики и других наук.

На начальных стадиях формирования почерка велика роль сознательного влияния на выполнение письменных знаков. Например, на начальной стадии обучения письму, лицо внимательно следит за движением своей руки, чтобы она правильно выполнила двигательные действия для получения верного изображения того или иного элемента или целого знака. Затем роль сознания и контроля над двигательной деятельностью руки значительно ослабевает. Сознание начинает переключаться на решение смысловых задач, освобождаясь от контроля над двигательной техникой. Посредством длительных тренировок у обучающегося складываются определенные двигательные навыки, формируется система самопроизвольных движений, позволяющая исполнять письмо (писать) быстро, скорописью, не контролируя двигательные действия руки при письме. В связи с этим приобретается устойчивая выработанность письма (почерка). Поэтому, степень овладения письменно-двигательным навыком выражается в степени выработанности почерка. Основное значение при этом имеет приобретенная практика письма за весь период обучения и дальнейшей практики письма, когда образуется устойчивая система двигательных связей (навыков). В это время у пишущего на первый план выходит смысловая сторона письма, а почерк переходит в категорию сознательно не контролируемого действия, т.к. появляется автоматизм движений. Указанный автоматизм движений лежит в основе одинакового начертания отдельных письменных знаков при различных обстоятельствах, образуя устойчивость почерка на протяжении длительного времени.

В выработке устойчивого письменно-двигательного навыка, лежащего в основе почерка, участвуют различные взаимосвязанные системы организма. Так, на образование навыков письма влияют следующие факторы: анатомическое строение руки, методика обучения в школе, отношение обучающегося к обучению, подражание кому-либо, состояние нервной системы, зрения и т.п.

Под влиянием таких причин в почерке возможно появление некоторых отклонений в двигательной практике написания письменных знаков, относительно тех, которые должны соответствовать общеустановленным графическим знакам (типовым прописям). В последующем эти отклонения закрепляются в почерке, но и их совокупность в различном сочетании обладает индивидуальностью для каждого индивида.

Так как навыки письма характеризуются определенной устойчивостью, то пишущий, не может в любое время произвольно поменять, выработанную им, за долгие годы, систему стереотипных движений. Так, если пишущий задумает выполнить текст измененным, не свойственным ему почерком, то он может достичь этого посредством внесения некоторых изменений в двигательную практику, т.е. осознанно изменять характер движения руки при написании письменных знаков. Это усиливает контроль над действием пишущей руки, в результате линии выполняемых знаков получаются излишне извилистыми, порой жирными с повышенным нажимом на пишущий предмет и бумагу.

Для того чтобы полностью изменить почерк, пишущему необходимо изменить всю выработанную им систему движений. Этого сделать практически невозможно, т.к. специфические для почерка признаки вырабатываются и закрепляются в течение длительного периода и являются относительно устойчивыми. Однако не следует говорить о том, что почерк у того или иного человека неизменчив. Он может в какой-то мере видоизменяться.

Возможны и непроизвольные изменения почерка, которые могут быть вызваны физическим и психическим состоянием лица, характером его трудовой деятельности и другими причинами. Эти факторы следует иметь в виду при идентификации. Названные признаки учитываются при подборе образцов для сравнительного исследования, которые должны быть близкими по времени исполнения с исследуемым объектом. Естественные изменения в почерке могут быть вызваны также конкретными условиями исполнения документа (его целевым назначением, состоянием и положением пишущего, материалами и принадлежностями письма и т.д.). При этом следует помнить, что все естественные изменения в почерке, какими бы условиями они ни вызывались, остаются относительными. Поэтому каждый почерк всегда остается индивидуальным, т.е. сохраняет присущую конкретному лицу на тот или иной период жизни совокупность определенных признаков.

Специалисты утверждают, что признаки письменной речи – содержание документов, стиль изложения, лексические и грамматические признаки – характеризующие смысловую сторону письма. Их изучение в рукописях позволяет судить об авторе и сделать ориентировочные выводы о круге лиц, с которыми он связан.

Признаки почерка, характеризующие письменную речь, ее начертательно-двигательную сторону, подразделяют на общие и частные. Под общими признаками понимают отображение в рукописи информации об общих свойствах письменно-двигательного навыка, проявляющихся не в отдельных движениях, а в целостной системе письменных движений. Частные признаки характеризуют отдельные стороны, особенности письменно-двигательного навыка, проявляющиеся при выполнении отдельных букв и их сочетаний.

В числе общих и частных признаков почерка различают характеристики выработанности, структуры и пространственной ориентации движений. При этом характеристики могут быть абсолютными (например, высота и ширина букв, расстояние между словами и строками) и относительными (например, отношение высоты и ширины букв, высоты строк и межстрочных интервалов и т.п.). Абсолютные характеристики более изменчивы и чаще подвергаются искажению при маскировке почерка. Относительные характеристики более устойчивы и имеют большее идентификационное значение.

Степень овладения письменно-двигательными навыками выражается в степени выработанности почерка, т.е. уровень овладения техникой письма. При этом различают малую, среднюю и высокую степень выработанности почерка. Выработанность почерка проявляется в способности выполнять текст быстрыми, координированными и устойчивыми движениями.

О быстром темпе письма свидетельствует написание букв, их сочетаний и слов без отрыва пишущего прибора от бумаги (повышенная степень связанности), упрощения в конструкциях букв, острые начала и окончания штрихов. На медленное письмо указывают частые отрывы пишущего прибора от бумаги, усложненные конструкции букв, тупые начала и окончания штрихов.

Под координацией понимается пространственная точность движений, проявляющаяся в правильном написании букв, их сочетаний и слов. На низкую координацию указывают извилистость и изломы прямых штрихов, угловатость овалов, несоразмерность отдельных элементов, неточные начала и окончания штрихов букв.

Показатель устойчивости почерка проявляется через повторяемость форм, наклонов, размеров письменных знаков и особенностей размещения на бумаге, особенно при различных условиях написания текста.

Степень выработанности почерка преднамеренно может быть только ухудшена. Улучшить или повысить её можно лишь при длительной дополнительной тренировке. Из этого следует, что если почерк исследуемого документа по степени выработанности выше такого признака проверяемых лиц, следовательно, они могут быть исключены из числа предполагаемых исполнителей.

Вместе с тем почерки одинаковой степени выработанности, как правило, различаются по строению. В тех случаях, когда письменные знаки прописи в основном соответствуют официальным прописям, почерк считается простым. Когда письменные знаки отклоняются от официальных прописей, то в зависимости от характера этих отклонений почерк считается либо упрощенным, либо усложненным.

Структура движений при письме рассматривается с точки зрения их формы, направления, протяженности, количества, последовательности, непрерывности и усилий. Форма движений при письме может быть прямолинейно-угловатой, округлой, дуговой и петлевой. По направлению движений дугообразные почерки разделяются на право- и левоокружные. Обычно встречаются левоокружные (против часовой стрелки) движения, реже правоокружные (по часовой стрелке) движения.

Положение продольных осей букв указывает на прямой, правонаклонный и левонаклонный почерки.

По количеству выполненных непрерывными движениями букв, т. е. без отрыва пишущего прибора от листа бумаги, различают малую, среднюю и большую связанность почерка. В первом случае пишется слитно до трех букв, во втором – до шести и в третьем – свыше десяти.

В зависимости от высоты букв различается малый (с высотой букв до 2 мм), средний (до 4 мм) и большой (более 4 мм).

Разгон почерка указывает на соотношение протяженности движений по горизонтали и вертикали при написании букв. Различают малый, средний и большой.

К общим признакам пространственной ориентации (топографическим признакам) относятся привычные для данного лица особенности размещения текста и его частей на листе бумаги (наличие полей, их размер и форма, размеры абзацных отступов или красных строк, а также интервалы между строками и словами, размещение заголовков, обращений, подписей и дат, направление и форма линий письма и др.).

По сравнению с общими, частные признаки почерка более устойчивы и трудно поддаются умышленным искажениям. Кроме того, в частных признаках в большей степени проявляются индивидуальные особенности и в связи с этим частные признаки более ценны для идентификации.

В числе частных признаков почерка специалисты различают следующие характеристики движений при написании отдельных букв и их сочетаний (слов): форму движений (угловая, петлевая, извилистая); направление движения (правоокружное, левоокружное, приводящее, отводящее); протяженность движения в начальных строчных, внестрочных, соединительных и заключительных штрихах; непрерывность движений; последовательность движений; размещение движений, количество движений.

Материалы для производства криминалистической экспертизы почерка представляются в зависимости от вида предстоящего исследования.

Для производства криминалистической экспертизы почерка в распоряжении эксперта следует представить исследуемые (спорные) документы, т.е. документы, исполнителей которых требуется установить и образцы письма лиц, подозреваемых в их исполнении. В крайних случаях, когда оригинал документа невозможно представить эксперту, предоставляется его фотокопия, выполненная по правилам масштабной фотосъемки или ксерокопия в соотношении 1: 1.

В качестве образца можно представлять те рукописные документы, которые отвечают предъявляемым требованиям. Образцы должны быть:

- достоверными; по содержанию, по назначению и времени исполнения наиболее близкими к исследуемому документу;

- полными, т.е. передавать почерк во всех его вариантах.

Образцы подразделяют на свободные и экспериментальные. Свободные образцы – это рукописные тексты, выполненные каким-либо лицом вне связи с проведением экспертизы. Экспериментальные образцы – это рукопись, исполненная подозреваемым специально для производства экспертного исследования в соответствии с требованиями ст. 202 УПК РФ.

Отбор экспериментальных образцов предполагает знание общих и частных правил. К общим правилам относятся:

- текст должен быть исполнен на бумаге, аналогичной по свойствам подложке исследуемого документа;

- аналогичным по цвету красителем;

- аналогичным пишущим прибором;

- поза пишущего, по возможности, должна соответствовать той, в которой исполнялся исследуемый рукописный текст.

При отборе образца обычно предлагают самостоятельно написать какой-либо текст, а при необходимости текст пишется под диктовку. При этом следует соблюдать следующие правила:

- в тексте должны встречаться слова и их сочетания, аналогичные имеющимся в спорном (исследуемом) документе;

- не навязывать пишущему определенное написание отдельных букв, размещение текста, расстановку знаков препинания и т.п.;

- желательно, чтобы пищущий написал текст несколько раз на разных листах бумаги;

- при диктовке необходимо иметь образцы свободного почерка, чтобы контролировать пишущего;

- экспериментальные образцы подписей желательно получать на 15-19 листах по 4-5 подписей на каждом, но не менее 20 подписей.

Почерковедческая экспертиза проводится экспертом в соответствии с требованиями главы 27 УПК РФ и методики исследования рукописных текстов. В работе эксперта по проведению таких экспертиз выделяют четыре основных этапа: 1) подготовка к исследованию; 2) выявление признаков необычного выполнения рукописи; 3) раздельное и сравнительное исследование спорной рукописи и образцов; 4) оценка обнаруженных совпадений и различий и вывод.

При подготовке к исследованию проверяется правильность оформления представленных на экспертизу документов и образцов почерка, их достаточность, наличие необходимых сведений об обстоятельствах выполнения рукописи и личности предполагаемых исполнителей (пол, возраст, образование, какими языками владеют, пишут ли левой рукой, если да то, как долго и почему (стал писать) пишет левой рукой, не страдает ли какими-либо нервными болезнями или заболеваниями рук и глаз).

Методика исследования почерка и его результаты зависят от того, выполнены ли изучаемые документы обычным или измененным почерком. Если почерк изменен, то возможности исследования уменьшаются. Для осуществления идентификации могут быть использованы только те признаки обычного письма, которые сохранились в измененной рукописи. Основная задача здесь состоит в том, чтобы установить факт изменения почерка, а также признаки, которые подверглись умышленному и непроизвольному изменению, и выделить сохранившиеся признаки обычного почерка.

Как считают специалисты, факт исполнения рукописи измененным почерком устанавливается путем ознакомления с характером и назначением документа, материалами, использованными при его составлении, по ряду специфических признаков, среди которых наиболее характерны признаки сниженной координации и замедленности движений. Последние обычно чередуются с признаками более высокой координации и быстрого темпа письма. Выделив сохранившиеся в рукописи признаки обычного письма, эксперт использует их для идентификации.

Раздельное исследование проводится с целью выявления устойчивых совокупностей идентификационных признаков, индивидуализирующих письмо исполнителя спорного документа и лица (лиц) образцы, письма которых представлены. На этапе сравнительного исследования фиксируются совпадающие и отличающиеся признаки. Сначала сравниваются признаки письменной речи, затем общие и частные признаки почерка. Совпадения и различия частных признаков проверяются путем непосредственного сопоставления сравниваемых документов. Окончательные результаты заносятся в таблицы-разработки.

Установленные в результате исследования различия и совпадения подвергаются окончательной оценке, которая находит свое отражение в выводе. Совокупность различий может быть положена в основу отрицательного вывода лишь в том случае, если они являются устойчивыми особенностями навыка, а не результатом естественных вариаций или умышленных изменений почерка. Совокупность совпадений может быть основой положительного вывода лишь тогда, когда эта совокупность особенностей навыка обладает устойчивостью, индивидуальностью неповторимостью в письме других лиц.

В практике нередки случаи, когда преступники стремятся сделать неузнаваемым свой почерк или выдать свою рукопись за рукопись других лиц (исследование надписей или текстов, подписей выполненных от имени других лиц).

Исследования показывают, что добиться полного изменения письменного навыка не удается. Главным образом изменяются общие и тесно связанные и ними частные признаки почерка, изменяющие лишь внешний вид рукописи. Вместе с тем в рукописи, как правило, сохраняются менее заметные, но наиболее устойчивые соотношения и частные признаки почерка, способствующие проведению идентификации.

Практике известны три способа умышленного искажения (маскировки) почерка: скорописный, печатными буквами и левой рукой.

Искажение почерка приводит к снижению привычного темпа письма, в рукописи появляются признаки сниженной выработанности и координации движений, нарушаются особенности скорописных упрощений, ухудшается связанность почерка.

Исследование текстов, исполненных печатными буквами, преследует цели проведения идентификации в зависимости от степени проявления в рукописи признаков обычного почерка пишущего, от устойчивости его навыка написания печатных букв их сочетаний и слов из них. При написании текста печатными буквами или иным искажением почерка происходит определенное ослабление контроля за двигательными движениями вследствие некоторого утомления или убыстрения темпа письма, в этих случаях особо ярко проявляются признаки обычного почерка. Если же исполнение текстов печатными буквами для пишущего являются привычным делом, то необходимо использовать для идентификации особенности такого письма. В этих случаях в качестве экспериментальных образцов представляют образцы письма подозреваемых лиц исполненных с подражанием печатному шрифту.

Самым распространенным способом изменения почерка является выполнение текста левой рукой, при обычном написании правой рукой. Выполненный таким образом текст распознается, как правило, не трудно. Так как написание текста левой рукой является непривычным и приводит к значительной утрате автоматизма движений. Здесь проявляются признаки замедленного письма и сниженной координации движений. Особенностью, указывающей на исполнение текста левой рукой, является зеркальное, т.е. как бы отображенное в зеркале письмо. По высказываниям специалистов, зеркальность может выразиться полностью отраженным воспроизведением отдельных буквенных знаков, а также в изменении направления отдельных движений, например левоокружное на правоокружное и наоборот, что в свою очередь приводит к излому штрихов в месте изменения направления движения.

Возможности идентификации по рукописям, выполненным левой рукой зависят от объема рукописей и степени овладения навыком письма левой рукой. Чем больше объем текста, выполненного левой рукой и прочнее навык такого письма, тем в большей степени проявляется обычный навык пишущего и шире возможности его идентификации.

Кроме рассмотренных случаев маскировки почерка встречаются факты его подделки. Обычно это встречается при воспроизведении подписей и соответствующих им слов, типа: «принял», «председатель комиссии» и т.п. Таким образом, лицо, подделывающее почерк стремится воспроизвести в нем все признаки и, одновременно, устранить индивидуальные признаки собственного почерка. В подделываемый почерк как бы перерисовываются все его элементы.

Здесь тщательно воспроизводятся размеры. Формы и другие особенности почерка. Но это возможно лишь при значительном снижении темпа письма, которые и проявляются в поддельной рукописи. Если же подделыватель ускоряет темп, то он теряет контроль над движениями, неизбежно возникают отклонения от воспроизводимого образца и проявляются типичные для пишущего признаки почерка. По этим отклонениям при производстве экспертизы становится возможным не только установить факт подделки, но и идентифицировать личность исполнителя поддельного письма.

В этих случаях в распоряжении эксперта кроме обычных образцов почерка подделывателя и лица, чей почерк подделывается, необходимо представить рукописи, используемые в качестве образца при подделывании, а также образцы свободного и экспериментального почерков подозреваемого. Образцы почерка должны отражать все варианты почерка предполагаемого исполнителя. Следовательно, кроме документов подобных исследуемым образцы почерка должны содержать и документы, отличающиеся по способу выполнения, в которых могли бы проявиться иные варианты письма. Каждый из таких вариантов письма (а также подпись, если она подлежит исследованию) необходимо представить в нескольких образцах.

⇐ Предыдущая 16 17 18 19 202122 23 24 25 Следующая ⇒